首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 807 毫秒
1.
《中国合作经济》2013,(3):17-18
张晓山:职业化农民解决“无人种田”难题 “国家创造环境,引导传统身份农民向新型职业农民转变,将成为解决中国农村劳动力短缺问题的重要手段。”全国人大代表、中国社会科学院学部委员张晓山说。  相似文献   

2.
景素奇 《宁波经济》2005,(3):39-39,46
我们或多或少都知道“家族化管理”和“职业化管理”。而本文认为:在家族企业成长到一定规模时,还有一种“延续家族化管理而不能,转型职业化管理又不愿”的“业余化管理”,它才是企业不断发展的最大瓶颈。  相似文献   

3.
李颖 《魅力中国》2011,(7):151-151
当前“双肩挑”辅导员制度在实践中存在着许多不容回避的问题。难以破解学习、教学科研任务重,思想压力大等。面临这些难题我们要采取相应的措施,实现从“短期专职”向“职业化”方向转变;推进辅导员队伍的职业化、专业化和专家化进程。  相似文献   

4.
陶卫 《老区建设》2013,(12):56-57
高校辅导员职业化、专业化是我国高等教育发展的必然要求。文章从职业化、专业化角度出发,首先探讨了高校辅导员的角色定位,即“三导”:教导者、指导者、辅导者。在此基础上提出高校辅导员应该具备三个基本素质要求和三种必备能力,基本素质要求将其概括为“三心”,即爱心、责任心、恒心,将必备能力概括为“三能”,即应变能力、沟通能力、创新能力。  相似文献   

5.
各行业、地方建设(建筑、施工)协会。工程建设行业企业:为落实人才强国战略,推进工程建设行业企业经营管理市场化、职业化进程,由中国施工企业管理协会及全国32家工程建设行业协会组成的“中国工程建设经理人职业水平认证指导委员会”(以下简称认证指导委员会),在对全国工程建设行业部分大、中型企业经理人业绩、品德、知识、能力考核的基础上进行了严格知识培训,  相似文献   

6.
各关联协会,相关企业: 为贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强人才工作的决定》精神,促进工程建设行业经营管理人才队伍的职业化、社会化进程,表彰在企业管理、技术创新、提高职工生活水平、提高工程建设质量、促进行业发展、承担社会责任等各项工作中做出突出成绩的优秀职业经理人,中国施工企业管理协会决定在行业内开展表彰优秀“中国工程建设职业经理人”活动。现将有关事项通知如下:  相似文献   

7.
一、职业企业在队伍建设的必要性培养和造就企业家队伍,是当前我国社会主义市场经济建设中一个非常急迫的问题。我们改革的目标之一是要使企业真正成为市场的主体,构筑社会主义市场经济条件下的微观经济基础,而在深化企业改革中,企业家起到至关重要的作用.培养和造就一支宏大的、懂得社会主义市场经济的、职业化的企业家队伍,是深化国有大中型企业改革、抓好企业管理的基础,是搞好国有企业的一项重要内容.企业家职业化,就是企业家把创立、经营、发展企业作为毕生的事业和奋斗目标,并以此作为毕生的一门职业,从而使企业家成为职业…  相似文献   

8.
有资料表明,我国工业固定资产每增加1%,生产增加0.2%;L业劳动力每增加1%,生产增加0.75%;而训练有素、懂得科学的管理者与经营者每增加1%,生产会增加1.8叽。所以,企业家是企业的灵魂。近年来,让企业家职业化的呼声日益渐高。该调查就企业家职业化的必要性、企业家职业化应解决的主要问题,以及职业企业家应具备的基本素质等,对北京、天津、上海三市的900余位国有企业新老员工进行了随机抽样问卷调查。现刊登如下:“企业家职业化”六成以上持赞成态度64%的被调查国企员工表示听说过“企业家职业化”,这其中13%宣称比较…  相似文献   

9.
“企业家职业化势在必行”已成为社会各界的共识:深化企业改革,实行企业制度的创新,很大程度上取决于企业生产经营活动的组织者、管理者、指挥者的企业家;企业家队伍建设是建立社会主义市场经济体制,推进建立现代企业制度,搞好国有企业的一个十分重要的问题,具有全局意义。  相似文献   

10.
邬凡敏  冯一文 《宁波经济》2005,(11):32-34,47
以现代司法理念所要求的法官职业化思维为对照,我国当前法官思维方式从静态角度看是行政思维大行其道、政治思维根深蒂固、道德思维习以为常、职业思维日益成长;从动态角度看,正在逐步从传统型的“实质主义思维”向现代型的“形式主义思维”转化。我国法官职业化思维的养成必须与时代步伐相适应。  相似文献   

11.
当今,人力资源是企事业单位能否成功的核心问题,人力资源的一个薄弱点是员工职业化程度不高,如何让员工成为具有高尚的职业道德,良好的职业素养,卓越的职业技能,合作和创新的职业精神,我们一直在努力探索。  相似文献   

12.
韦红中 《魅力中国》2009,(20):23-24
“三从一大”训练原则从提出至今已发挥了巨大的作用,但随着竞技体育竞赛体制的不断改变,竞技体育运动的日益职业化,以及科学技术在竞技体育运动中的广泛应用,赋予了“三从一大”运动训练原则以新的内涵。本文将重点阐释新时期“三从一大”训练原则的科学实施。  相似文献   

13.
试论高校学生辅导员职业化建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校学生辅导员职业化建设是“育人为本,德育为先”的客观需要,要实现高校学生辅导员的职业化建设,必须克服现实中存在的障碍,从健全辅导员职业化的建设机制入手,为辅导员职业化建设构建良好的发展环境,以专业化带动职业化,实现高校学生辅导员职业化建设又好又快地发展。  相似文献   

14.
联想、海尔等等一批企业的领导人对中国的老百姓来说几乎是家喻户晓的人物,但同时他们也很神秘。作为职业经理人这个阶层,他们的状况如何? 北大国际MBA项目美方主任、管理学教授杨壮最近就此发表了自己的看法。他认为,我们国家现在的职业经理人是很少的,作为一个阶层可以说还没有形成。就企业的高层领导人来说,大约有三类人:一类人是国有企业的老总,这类人中不失有魄力、有谋略的,但显得保守和缺乏创新能力,从某种意义上来说他们更像是一个政治家。第二类是民营企业家,他们的身上有某种英雄主义的色彩,他们有强烈的个人魅力和号召力,思想解放敢想敢干,但他们不是职业化的,他们的总体层次不高,到企业做大的时候,他们的知识结构和个人素质都跟不上要求。第三种人就是职业的经理人,他们知道自己的做事空间和界线,有很强的团队合作精神。经营方式、思维理念和行为方式和国际职业经理人比较接近。中国的很多经理人在专业上、个人工作能力上不比国外职业经理人差,但放在一起效率就低了,归根结底是职业化程度不够。职业化是一种潜在的文化氛围,在职场上大家都用同一种语言说话,都用同一种行为和道德准则来办事,而一个非职业的人是和他们对不上拍的。所以入世后我国经理人的最大问题是如何尽快职业化。  相似文献   

15.
非公企业的飞速发展,在带来经济社会发生深刻变化的同时,也带来我党执政环境的深刻变化,非公企业党建越来越成为党的建设的重要领域。在非公企业党建工作取得积极进展的同时,也存在一些诸如大量中小企业实现党组织覆盖难度较大,一些非公企业党组织作用发挥不明显等情况。在非公企业开展党建工作有千难万难,归根结底难在缺乏一支强大的“敢干、肯干、能干”的非公企业党务工作者队伍。要建设这样一支队伍,非公企业党务工作者职业化是一个可行之策。本文就非公企业党务工作者职业化的内涵、非公企业党务工作者职业化的途径进行若干探讨,揭示出职业化具有良好的执行力,能使党建覆盖非公企业,能使已有的党组织发挥出应有的作用。  相似文献   

16.
于绍同  王华东 《魅力中国》2014,(14):193-193
思想政治教育专业的大学生在大学阶段加强对自身能力的培养对未来职业生涯发展具有举足轻重的作用。在思想政治教育专业职业化的引导下。谊专业大学生应提升自身政治鉴别能力,沟通组织能力,自主学习能力,开拓创新能力等,并积极树立符合社会和个人实际的就业观。针对当前思想政治教育专业的大学生存在追求思想新异化,思想多变化,思想虚拟化等问题。思想政治教育专业大学生应科学把握自我,努力更新职业观念,加紧职业训练。提高职业化能力水平。  相似文献   

17.
奥运会历史上,曾经在相当长的时间里,坚持非职业化的原则。后来有人说,再这么下去,奥运会比赛的水平和精彩程度与各项职业杯赛的差距会越来越大,于是,奥运会不得不接受了职业运动员,改变了早期制定的非职业化原则,由此,我们才可能在奥运会赛场上看到NBA明星。那么,奥运会早期,为什么要制定“非职业化”的原则?  相似文献   

18.
《中国经济信息》2006,(21):66-67
当自由雇用成为我国人力资源市场的主要形式时,职业经理人的流动已经成为必然和常态。没有职业经理人的流动,不算真正的人才流动,只有社会的主体——企业中的重要人力资源流动起来,中国才能锤炼出职业化的经理人才。  相似文献   

19.
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,明确了辅导员职业素养、职业等级能力标准和要求,为辅导员专业化、职业化发展指明了方向.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其职业价值观关系到学生全面发展、个人职业发展和学校人才培养质量.本文以职业能力标准为视角,分析了目前高校辅导员职业价值观的现状,对高校辅导员职业价值观的构建进行探索,以期促进辅导员专业化、职业化发展.  相似文献   

20.
石清丽 《发展》2008,(7):91-92
高校辅导员是工作在第一线的学生管理人员,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是大学生健康的引路人,承担着培养人、教育人的重要职责。随着国家教育部关于辅导员一系列政策的出台和实施,辅导员队伍职业化、专家化建设提上了日程,辅导员必须成为大学生思想教育工作的专家。但是,近年来,高校辅导员队伍流失严重,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号