我国产学研协同创新影响因素研究——基于Ordered Logit模型实证分析

文章通过对全国231家产学研协同创新主要参与主体的问卷调查,针对现阶段我国产学研协同创新发展特点,对其影响因素进行实证分析,运用Ordered Logit预测模型估计了六个影响因素对现阶段产学研协同创新发展问题的影响程度。研究显示,因素"政策法规的支持程度"、"知识产权保护和科技成果转化"、"多赢的合作利益分配机制"和"产学研协同创新融资渠道完善"对我国产学研协同创新发展面临的主要问题有显著影响;因素"科技中介机构服务能力提升"对"创新主体发展需求问题"的影响并不显著。     

产学研协同创新知识流动效率的影响因素研究

文章提出了影响产学研协同创新知识流动效率的研究假设和理论模型,基于问卷收集的样本数据运用Amos对假设和模型进行了验证和分析,参考相关指标对理论模型进行修正,验证结果表明,企业方合作意愿、学研方对企业方的了解程度、利益驱动、约束机制等因素经由合作双方互动和合作成效的中介作用间接对知识流动效率产生影响。最后,提出提高产学研协同创新知识流动效率的建议。     

基于解释结构模型的产学研协同创新影响因素体系分析

文章在相关文献的研究基础上,总结了影响产学研协同创新的15个因素,并通过解释结构方程模型构建了产学研协同创新系统模型,分析了各个影响因素之间的相互关系和作用机制。深度剖析了产学研协同创新系统的结构及形成过程,为产学研协同创新实证研究提供了支持。     

基于产学研协同创新的企业知识产权合作模式

在当今知识经济时代,企业由产学研协同创新所带来的知识产权合作问题日益尖锐复杂,因此寻求适合的知识产权合作模式对于促进其协同创新的健康发展至关重要。在对企业开展调查的基础上,以产学研协同创新的知识产权归属问题为研究切入点,分析总结了基于协同创新的企业知识产权合作的特征,在此基础上探讨了3种不同合作模式对企业协同创新发展的影响,并提出了合作模式的选择建议。     

产学研协同创新是产学研合作的新发展

正党的十八届三中全会在部署深化科技体制改革的时候,提出要建立产学研协同创新机制,这是产学研协同创新第一次写进中央工作文件。产学研协同创新是一个新的提法,是中国特色产学研合作理论的一个新的发展。我想主要就产学研协同创新谈两点体会。产学研协同创新进一步指明了产学研合作的方向,丰富了中国特色产学研合作的内涵从20世纪80年代的产学研联合,到90年代的产学研结合,到前几年经常讲的产学研用结合,再到这次     

产学研协同创新效率测度及影响因素实证分析——来自泛珠三角的区域层面数据

采用超效率DEA法测度泛珠九省在2007—2016年的产学研协同创新效率,并采用M almquist指数法考察效率的动态变动情况,最后采用Tobit模型验证协同创新效率的关键性影响因素.研究表明,泛珠九省的创新效率总体上趋于改善但也存在短期波动,其中贵州、海南两省的协同创新效率相对最低,而广东省的协同创新效率是泛珠三角区域中最高的.技术进步对协同创新效率的作用最明显,技术效率变动的贡献度却较小,这说明从管理和制度改善方面挖掘效益尚存在较大的空间.高校参与合作及转移知识的能力、企业吸收及应用知识的能力、政府及金融机构的支持程度、产学研合作关系对协同创新效率的改进都具有显著的正向影响,其中政府及金融机构支持的作用最为明显,而地区经济发展程度的影响则不显著.     

美国政府资助产学研协同创新的政策分析及启示

美国政府在产学研协同创新中发挥了至关重要的作用,有力地促进了美国产学研协同创新的顺利开展。分析美国产学研合作模式,探究美国政府资助产学研协同创新的政策,以期为我国政府资助产学研协同创新提供参鉴。     

基于扎根理论的产学研协同创新路径演化的动因研究

积极推行产学研协同创新是中国实现自主创新、打造创新驱动发展型国家的关键，因此，有关产学研协同创新路径演化的动因研究就具有理论意义和实践价值。运用经典扎根理论的研究方法，借助两个较为典型的国家级协同创新中心作为研究对象，深入分析影响产学研协同创新路径演化的根本动因，最终抽象出了创新控制力这一新的概念。     

影响产学研合作创新的制度因素

构建以企业为主体,产学研结合的创新体系是提高自主创新能力的重要途径。目前,全世界一流的大学、科研机构无不与世界一流的跨国公司合作;世界500强企业无不与大学、科研院所紧密合作。这种互动创新不仅是今天的必要,更是决定未来成败的关键。一个国家或区域的创新能力,必须通过整个产学研体系充分的合作而得以提升。产学研合作可以充分发挥企业、高校和科研院所的集成优势,是科研、教育、生产领域不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化。产学研合     

基于企业创新主体的产学研协同创新运行机制探析

本文以产学研协同创新运行机制的内涵为切入点,对基于企业创新主体的产学研协同创新运行机制进行了分析,并探究了基于企业创新主体的产学研协同创新运行机制的优化路径,以期促进产学研协同创新的持续发展。     

第七届中国产学研合作创新大会在渝举行 路甬祥黄奇帆出席

正本报讯12月15日,由中国产学研合作促进会与市政府共同主办的第七届中国产学研合作创新大会在渝举行。全国人大常委会原副委员长、中国产学研合作促进会会长路甬祥,市长黄奇帆出席大会。大会以"深化改革协同创新转型发展"为主题,围绕"政产学研协同创新"、"产学研项目对接与成果转化"、"创新环境、创新基地与产业联盟发展"、"高新技术企业发展"、"职业教育与产学研结合"等热点问题展开专题     

推进产学研协同创新 加快国家创新体系建设重庆宣言

正齐聚山城论创新,共话改革图发展。在举国上下深入贯彻落实党的十八届三中全会精神之际,全国产学研各界代表聚首重庆,出席第七届中国产学研合作(重庆)创新大会暨中国产学研合作促进会第二届会员代表大会,围绕"深化改革、协同创新、转型发展"这一主题,就深化科技体制改革,深入推进产学研协同创新,加快国家创新体系建设,形成如下共识:一、加强产学研协同创新,全面深化科技体制改革。党的十八届三中全会明确提出"深化科技体制改革",     

产学研公共服务平台与协同创新

建设公共创新服务平台是实施国家技术创新工程的一项重要工作,也是推动产学研合作创新的重要途径.2011年12月17日,中国产学研合作创新大会暨年会第三专题会议"产学研公共服务平台与协同创新"在上海举行.会议由中国产学研合作促进会公共服务平台专委会和上海研发公共服务平台管理中心承办,中国产学研合作促进会副秘书长敖强主持,来自产学研界代表100多人参加会议.     

提升科技中小企业产业协同创新绩效的路径

科技型中小企业协同创新的绩效受到资源协同、风险协同、技术协同、知识协同等多因素影响。本文在分析对科技型中小企业产学研协同创新绩效影响因素的基础之上,提出优化资源配置、优化技术协同效率、提高风险协同能力、加快知识协同共享程度、发挥政府补贴正向作用等建议。     

深化改革 协同创新 转型发展 第七届中国产学研合作创新大会在重庆举行

为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神,深化科技体制改革,建立产学研协同创新体系,中国产学研合作促进会与重庆市政府共同主办的第七届中国产学研合作创新大会暨第二届中国产学研合作促进会会员代表大会,于2013年12月14日至15日在重庆市举行。大会以＂深化改革协同创新转型发展＂为主题,就＂政产学研协同创新＂、＂产学研金项目对接与成果转化＂、＂创新环境、创新基地与产业联盟发展＂、＂高新技术企业发展＂、＂职业教育与产学研结合＂     

战略性新兴产业产学研协同创新体系构建路径研究

战略性新兴产业作为知识技术密集型产业,其发展以技术创新为核心。战略性新兴产业创新的重大创造性、突破性、交融性、创新主体多元化等特征决定了必须构建与之相适应的产学研协同创新体系。面对技术创新战略协同性不强、产业技术创新质量不高和创新管理效率偏低等问题,构建战略性新兴产业产学研协同创新体系应推进科技创新制度顶层设计,增强产学研合作的协同性;完善创新责任与利益分配机制,增强创新主体创新积极性;加强产学研合作公共服体系建设,推进产学研协同模式创新。     

中国产学研合作创新大会举行 成立19家战略联盟

正人民网重庆12月15日电第七届中国产学研合作创新大会暨中国产学研合作促进会第二届全国代表大会于14日至15日在重庆举行。会上,19家产业技术创新战略联盟成立,12家产学研合作创新示范基地揭牌。大会由中国产学研合作促进会与重庆市政府共同主办,以"深化改革协同创新转型发展"为主题,围绕"政产学研协同创新"、"产学研金项目对接与成果转化"、"创新环境、创新基地与产业联盟发展"、"高新技术企业发展"、"职业教育与产学研结合"等热点问题展开专题研讨和互动交流。     

中国产学研合作创新大会将在渝举行

经济日报北京讯第七届中国产学研合作创新大会暨第二届中国产学研合作促进会会员代表大会,将于12月14日至15日在重庆市举行。大会以"深化改革、协同创新、转型发展"为主题,就"政产学研协同创新"、"产学研金项目对接与成果转化"、"创新环境、创新基地与产业联盟发展"、"高新技术企业发展"等热点问题展开专题研讨和互动交流。     

求真务实 大力推进产学研协同创新

2013年9月29日,在政产学研协同创新座谈会暨中国产学研合作促进会会长会议上,十一届全国人大常委会副委员长、中国产学研合作促进会名誉会长路甬祥从国家战略的高度,强调在当前形势下大力推进产学研协同创新的重要意义,并勉励即将产生的新一届中国产学研合作促进会,在新的起点上再创佳绩。     

协同创新环境下高校在研究生工作站产学研合作中的角色定位

随着研究生工作站数量的快速增长,如何保证工作站的运行质量,把研究生培养质量提升、企业创新能力增强工作落到实处、产生实效,是各合作高校亟待解决的关键问题。为此,文章从高校在研究生工作站价值特征的实现、高校在协同创新产学研合作过程中的优势以及高校在研究生工作站建设与管理过程中的作用几个方面阐述协同创新环境下高校在研究生工作站产学研合作中的角色定位。