浅谈英语教学德育渗透

教育学家赫尔巴特认为:"教学最高、最后的目的包含在这一概念之中——德行。"这句话道出了一切教学的真谛。唐宋八大家之首韩愈在《师说》里也强调"师者,所以传道、受业、解惑也。"此言道出了教师的双重责任:既要注重知识的传授,也要重视思想品德的教育,在强调素质教育的今天,一名合格的现     

浅谈英语教学德育渗透

教育学家赫尔巴特认为:"教学最高、最后的目的包含在这一概念之中——德行。"这句话道出了一切教学的真谛。唐宋八大家之首韩愈在《师说》里也强调"师者,所以传道、受业、解惑也。"此言道出了教师的双重责任:既要注重知识的传授,也要重视思想品德的教育,在强调素质教育的今天,一名合格的现代教师不仅要会"教书"     

浅谈英语教学德育渗透

教育学家赫尔巴特认为:"教学最高、最后的目的包含在这一概念之中——德行。"这句话道出了一切教学的真谛。唐宋八大家之首韩愈在《师说》里也强调"师者,所以传道、受业、解惑也。"此言道出了教师的双重责任:既要注重知识的传授,也要重视思想品德的教育,在强调素质教育的今天,一名合格的现     

浅谈英语教学德育渗透

教育学家赫尔巴特认为:"教学最高、最后的目的包含在这一概念之中--德行."这句话道出了一切教学的真谛.唐宋八大家之首韩愈在<师说>里也强调"师者,所以传道、受业、解惑也."此言道出了教师的双重责任:既要注重知识的传授,也要重视思想品德的教育,在强调素质教育的今天,一名合格的现代教师不仅要会"教书"更要懂得"育人".     

浅谈英语教学德育渗透

教育学家赫尔巴特认为:教学最高、最后的目的包含在这一概念之中——德行。这句话道出了一切教学的真谛。唐宋八大家之首韩愈在《师说》里也强调师者,所以传道、受业、解惑也。此言道出了教师的双重责任:既要注重知识的传授,也要重视思想品德的教育,在强调素质教育的今天,一名合格的现代教师不仅要会教书更要懂得育人。但是,英语学科     

让心灵的每一个角落都充满阳光

教育学家赫尔巴特认为":教学最高、最后的目的包含在这一概念之中———德行。"这句话道出了一切教学的真谛。身为人师,面对一双双明亮的眼眸和一颗颗纯真的心灵,我常问自己:孩子,我该拿什么来奉献给你?是满腹经纶?是练达的事故?是     

求善求真,成己成人——百年老校的朴素坚守

<正>"学生成长成才,教师乐教善教。"这是四川省成都市簇桥小学校长陶真刚对"好学校"的诠释。没有激情的宣言,没有豪迈的口号,简单一言道出了簇小教育人的心声,也对这所百年老校"求善求真、成己成人"核心办学理念作了本真解读,更道出了他们百年来的朴素坚守。     

简论中学语文审美教育的功能

语文教学与审美教育有着密切的内在联系。孔子曾说过":小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。"即道出了诗歌具有很高的审美价值,在陶冶性情、感发意志上起着很重要的作用,可见,中国古代教育就贯穿着审美教育思想。     

农业是永恒的基础产业

"民以食为天"。这耳熟能详,平平常常的区区5字俗语却道出了一个深邃道理:对于人类来说,对于一个大国来说,农业是一个永恒的基础产业。然而,人类却是很健忘的。历史上反复经历的一幕如今又再次出现了:当人们还沉浸在农业已经过关的喜悦之中,国际市场上突然高涨的大米、大豆等粮食价格却将世界拖入了又一次粮食危机。暴涨的粮价相继在海地、菲律宾和埃及等一些国家引发抗议和骚乱。各国政府不得不纷纷出手应对这突如其来的袭击,联合国也成立了以秘书长潘基文为首     

新战略铸造“新清远”航母

过去,广东省清远市在各项经济发展指标上排名全省地级市倒数第三;如今,清远市是名列前茅的佼佼者。同样一方热土、同样一群百姓,清远是如何完成这样的"蜕变"的? 清远市市委书记陈用志道出了其中的"秘密":工业化、农业产业化、城市化和广州后花园。这构成了清远市委、市政府     

“望闻问切:改进文风的入口

现实生活中,形式主义的滥觞、叠床架屋的"官场做派",在文风上表现得最为明显:有一个地级市,每年编发各类简报达50万份以上,最多的一个单位编发6种简报;网络上流传着领导讲话模板,"认真领会" "深刻理解" "落实精神""大力推进""齐抓共管"等词汇,足以架构起一篇千字以上的万能讲稿.对于假、大、空的文风,有评论者道出了百姓的心声:"一百字也嫌长,一分钟也嫌久,"     

浅谈小学数学中的和谐教学

温家宝总理在政府工作报告中强调指出要落实科学发展观和加快构建和谐社会．实现国民经济又好又快发展，积极推进改革开放。“好”字当头。道出了经济发展的科学内涵。我们在数学教学中也要体现一个“好”字，力求做到教学应顺应学生的心理需要。关注学生的可持续发展。追求有效的智慧的课堂。实施和谐教学。促进学生健康、和谐、充分的发展，这是教学的最高境界．是我们不懈追求的目标。     

别让琅琅读书声远离语文课堂

＂书声琅琅＂历来是语文课堂教学的一大特征。＂熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟＂道出了朗读的重要性。＂书读百遍,其义自见＂这句流传千古的名言,总结了古人宝贵的治学经验,包含着我国古代语文教法的精髓。因此,在语文教学中,要让学生充分地读,在读中品味、揣摩、感悟、积累,逐步学会欣赏;要通过朗读、诵读、背诵等不同形式的语文实践活动，     

“混”然成风

自制"金缕玉衣"被专家估价24亿元,进而凭借它骗得巨额贷款的丑闻,揭示的不仅是当下收藏市场的乱象,一定程度也折射出现实社会众多领域的混沌状态。而某藏品鉴定专家对记者说的一句"心里话",更是道出了乱象的一个病因:对于有些专家鉴定过的藏品,其他专家即使发现有问题也不便发表意见,     

G8的“真实想法”

5月20日,八国集团(G8)峰会发表了《戴维营宣言》。美国知名财经博客Zero Hedge第一时间对这篇冗长、措辞考究的宣言的第一部分(全球经济)给出了另类解读,道出了G8内心的"真实想法"。     

西关古道酒旗风

<正>一个城市的不同区域都有不同的分工,这是历史约定俗成的,尽管这一切都在不断改变。济南过去有句顺口溜:"东关胡饼西关酒,好汉出在南门口",基本上道出了城关不同方位的不同特点。东关一带历史久远,以王舍人镇为代表的地下文化遗存说明了这里曾是济南先祖繁衍生息的地方。因有着大片的农田,后来这里成为济南的"米粮仓","胡饼"成为其形象的代称。南关地势居高临下,是旧     

为什么事“金融聚落” 成都市青羊区金融服务业集聚区路径观察

<正>走进青羊区"金融聚落",一张推进全区金融发展的历史宏卷徐次展开,我们在惊愕赞啧之余,不禁追问:青羊区,为什么成为了"金融聚落"?"当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥;二十里中香不断,青羊宫到浣花溪",一首陆游的《梅花绝句》道出了青羊区这片土地的瑰丽与激情。     

让“卑微”抬头

<正>目前形势是既得利益集团不想改革,广大一线教师们想改改不了,以致改革举步维艰。让"卑微"的一线教师抬起头,拥有更多的话语权,改革才会赋予发展以强大的生命力。著名学者朱永新说:"任何改革如果没有自下而上生长的力量,它就缺乏真正的内在动力"。一句"自下而上"一针见血地道出了当前教育改革的困惑和出路。全心全力在教书育人一线的教师没有话语权,而远离教育教学一线的"专家"和教育行政部门人员却霸占了话语权,能有教育     

“自身硬”是获得民心的路径

"打铁还需自身硬."这是习近平总书记在新一届中央政治局常委与中外媒体记者见面会上的一句朴实无华的名言警语.习总书记用铁锤不硬就无法锻造出合格工件的哲理,道出了领导干部应当具备的基本素质——"自身硬"、不失范. 这"硬"是思想素质过硬,党性理念纯正,行为举止廉洁,理政处事公正.     

青岛广场舞大妈的幸福生活

2015年年初,一封"广场舞大妈致天下儿女的公开信"感动了无数人。信中的那段"有人跳广场舞招人厌烦,有人跳广场舞跳上了春晚,我们跳舞,更多是为了身体健康。不在屋里枯坐耗尽时间。人都说舞动青春,我们一直觉得我们舞动夕阳也舞得畅快。按时兴的话说,我们也是个family,一群不甘寂寞的人聚在一起,等待另一个真实的family",道出了父母生活的精彩和无奈。这条新闻的出现在青岛引起了一场