职业院校学生思想政治教育的特点与创新

职业院校的思想政治教育工作要针对学生特点和存在问题,创新工作方法,坚持以人为本,德育为先的教学理念,坚持社会实践和政治理论教育相结合的原则以及管理和教育相结合的管理方法,建立激励与约束、自律与他律相结合的有效工作机制,增强思想政治教育的实际效果.     

思想政治工作要把握好“五结合”

在实现企业改革与发展的各项任务和目标的过程中思想政治工作肩负着提供精神动力、智力支持、思想保证和培养一支高素质职工队伍的重大使命。面对新形势、新任务，必须进一步加强和改进企业思想政治工作，坚持把握好“五结合”：坚持在解决思想问题与解决实际问题相结合；物质鼓励和精神鼓励是相辅相成，互为补充；思想政治工作与各项具体业务工作相结合；经常性教育与重点个别教育相结合；耐心细致的说服教育金额严格的组织纪律相结合。努力增强思想政治工作的主动性、针对性和实效性。     

关于做好新华书店思想政治工作的几点思考

新华书店思想政治工作要坚持与业务工作相结合,理论教育与自我教育相结合,与严格组织纪律相结合     

浅析网络时代的高校思想政治工作

本文分析了互联网的发展给高校思想政治教育工作带来的挑战,以及用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地并对学生进行思想政治教育的重要性,提出运用网络进行高校思想政治工作的建议:积极探索网上开展思想政治教育的规律;重视网络道德教育,完善网络管理的规章制度;加强思想政治教育工作队伍建设;坚持传统思想政治教育与网络思想政治教育相结合;利用网络资源,开创网络教育新格局.     

浅谈高校思想政治教育工作

高校思想政治工作必须深刻认识和掌握大学生思想特点，提高教育工作的有效性，必须坚持“以人为本”。贯彻落实科学发展观，注意工作形式的多样化，坚持日常管理与解决实际问题相结合，最大限度地调动学生的积极性和创造性。     

周恩来思想政治工作方法初探

周恩来思想政治工作方法主要包括：坚持群众路线的工作方法，实事求是的方法，理论教育与社会实践相结合的方法。     

国有企业青年职工思想政治教育分析

国有企业青年职工的思想意识形态呈现出复杂化、多元化的特点,既有积极的一面,也有消极的因素。青年职工思想政治教育在教育队伍、内容和方式方法上都存在薄弱之处。新时期加强国企青年职工思政教育的对策是坚持理论与实际相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、思想教育与管理相结合和言教身教结合的原则,全面提高教育效率。     

国有企业青年职工思想政治教育分析

国有企业青年职工的思想意识形态呈现出复杂化、多元化的特点,既有积极的一面,也有消极的因素.青年职工思想政治教育在教育队伍、内容和方式方法上都存在薄弱之处.新时期加强国企青年职工思政教育的对策是坚持理论与实际相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、思想教育与管理相结合和言教身教结合的原则,全面提高教育效率.     

做好新时期企业思想政治工作的探讨

本文针对企业员工的思想受市场经济的影响,呈现多元化、复杂化的趋势,提出做好企业思想政治工作要结合新形势、新问题、新特点,坚持以人为本,强调感情投入;坚持教育和管理相结合,全面促进员工政治思想素质的提高,推动企业快速发展.     

“80后”高校青年教师思想政治教育探析

做好"80后"青年教师思想政治工作对高校教书育人、立德树人工作具有重大意义。本文认为,应坚持思想政治教育中以人为本、方向性、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则,提高思想政治教育工作的实效性。     

论思想政治理论课社会实践教学原则——"启中有灌"

思想政治理论课社会实践教学是思想政治教育的重要渠道.针对思想政治理论课教学原则异化现象,我们提出社会实践教学原则--"启中有灌".是坚持以人为本与全面发展相结合,坚持教师主导与学生主体相结合,坚持教育、自我教育与整合教育相结合等教学理念的集中体现.     

论邓小平的思想政治教育方法

邓小平在长期的革命和建设实践中,总结了历史上党的思想政治教育的经验和教训,形成了邓小平的思想政治教育理论。于其中,邓小平提出许多思想政治教育方法:说理教育,从容讨论的方法;批评与自我批评相结合的方法;以身作则,典型示范的方法;实事求是的方法;坚持以精神激励和物质刺激相结合的方法等,这些方法对于指导我们的思想政治教育实践意义重大。     

论思想政治理论课社会实践教学原则——“启中有灌”

思想政治理论课社会实践教学是思想政治教育的重要渠道。针对思想政治理论课教学原则异化现象,我们提出社会实践教学原则——“启中有灌”。是坚持以人为本与全面发展相结合,坚持教师主导与学生主体相结合,坚持教育、自我教育与整合教育相结合等教学理念的集中体现。     

西方动机理论的发展对思想政治教育激励方法的启示

动机理论是行为科学管理理论的重要组成部分,为实践中管理者解释人们的动机问题提供了很多有益的指导。思想政治教育也是做人的工作,研究动机理论有助于思想政治教育激励方法的创新。借鉴动机理论的发展,在思想政治教育的激励方法中,要加强引导,坚持物质激励和精神激励相结合;注重成就激励的作用,提倡自我实现;注重目标激励方法,引导竞争,积极强化,注重公平。     

加强思想政治工作 促进卫生改革发展

卫生思想政治工作必须坚持思想教育与业务工作相结合,保持整体性,把握针对性,增强实效性,突出严肃性,坚持结合业务工作,解决实际问题,严格组织纪委的原则.     

以人为本理念下的思想政治教育工作探析

近年来,我国经济飞速发展,社会对人才的要求也越来越高,大学生思想政治教育工作也日益受到重视.因此,坚持以人为本的教育理念,既是当前社会发展的必然要求,又是高校思想政治教育改革的基础.坚持以人为本要充分尊重学生的主体地位,促进大学生全面发展.本文首先分析了以人为本理念在高校思想政治教育工作中的重要性,并在此基础上从与实际相结合、加强心理健康教育、坚持以学生为主体等方面,探究了以人为本理念下高校思想政治教育工作的策略,以期提升我国高校思想政治教育效率,促进大学生全面发展.     

不断加强新形势下思想政治理论课载体建设

加强思想政治理论课载体建设是推动大学生把思想政治理论学习与社会现实生活结合起来的题中之义。新时期新形势下,思想政治理论课载体建设要坚持静态性与动态性相结合,过程性与目标性相结合,手段性与功能性相结合。与时俱进推动思想政治理论课载体创新发展,就是要做到思想政治理论课文化载体建设坚持批判继承、思想政治理论课活动载体建设坚持有机渗透,思想政治理论课管理载体建设坚持生动活泼,思想政治理论课传媒载体建设坚持科学先进。     

坚持以人为本理念，创新高校思想政治教育的研究

高校思想政治教育应把以人为本作为核心理念,以调动学生的积极性,在精神上给予学生更多的个性化关注;要注重人文关怀和心理疏导,这不仅丰富了思想政治教育的内涵．也为高校大学生思想政治工作有效开展指明了方向。本文从高校思想政治教育工作应确立和谐的培养目标;高校思想政治教育工作应强调个体管理。实施差异教育．实现个性发展;高校思想政治教育工作应强调感情投入;高校思想政治教育工作应强调针对性四个方面论述了坚持人本主义,创新高校思想政治教育的方法与措施。     

试论口述史的思想政治教育功能及其实现

口述史与思想政治教育之间存在着一定的内在联系,其思想政治教育功能包括"导向功能、育人功能和激励功能。在现实国情条件下,通过尊重历史事实和坚持与时俱进相结合,创新利用渠道和优化传播方法相结合,深入校园和面向社会相结合,可以有效发挥上述功能。     

高校思想政治教育应以人为本

以人为本是实现学校民主人文管理的关键。高校思想政治教育工作应坚持把以人为本作为核心理念,以调动学生的积极性。在精神上给予学生更多的个性化关注,要注重人文关怀和心理疏导,这不仅丰富了思想政治工作的内涵,拓宽了思想政治工作者的视野,也为高校大学生思想政治工作有效开展指明了方向。本文在分析高校思想政治教育坚持人本主义教育观紧迫性的基础上,探索了坚持“以人为本”,创新高校思想政治教育的途径和方法,对于全面推进大学生素质教育,促进大学生健康成长有着重要的推动作用。