用科学发展观统领高职学院校园文化建设全局

高职学院校园文化建设是高等学校校园文化建设的重要内容，也是大学校际核心竞争力的重要组成部分，同时也是大学精神的重要体现。科学发展观是高校校园文化建设的重要指导原则，对于指导学校健康发展、凝聚学校师生力量和培养高素质技能型人才具有十分重要的意义。本文据此作出分析，以期对科学发展观统领下的高职学院校园文化建设有一定的借鉴作用。     

高校校园文化建设的核心在于重塑大学精神

培养高度的文化自觉和自信,离不开高校这个文化前沿阵地,高校要承担这个历史重任,必须加强校园文化建设,而校园文化建设,需要用大学精神来支撑,在大学精神缺失的趋势下,需要重塑大学精神。     

高校校园文化建设探析

高校校园文化作为文化体系中的一个层面,是社会文化的有机组成部分.加强高校校园文化建设,对于我国社会主义精神文明建设、大学功能的实现,以及青年大学生素质的提升都具有十分重要的意义.我国高校校园文化建设尽管取得了一定的成效,但也存在诸多问题.因此,在高校校园文化建设中,我们必须强化校园精神文化层的建设,通过全员共建、对外交流,推动高校校园文化的可持续发展.     

新兴校园文化建设探析

如何使在特定社会环境中出现的一种与社会、时代密切相关的新兴校园文化发挥其育人功能的最大效能,对于新世纪高校校园文化建设具有重要指导和借鉴意义.建设新兴校园文化要加强领导,突出政治性;建构健康的校园文化网络系统;培养团队协作精神;突出抓好社会实践.     

工科院校大学精神的凝练与培育研究

大学精神是大学的内在本质,对提升师生修养、指引学校建设、促进社会发展有积极作用。工科院校普遍存在大学精神缺失的现象,所以要通过建设校园文化、传承学校特色、健全学校制度、增强社会评价和加强师资建设五方面培育与锤炼工科院校的精神自由、求真务实、科技创新和兼具人文情怀的大学精神。     

奥林匹克精神与高校校园文化建设的研究

本文通过对奥林匹克精神与高校校园文化建设的分析，指出奥林匹克精神丰富了高校校园文化的思想内涵，丰富了高校校园文化的物质内容，对大学生自我超越目标意识的培养，健康人格的塑造和学习榜样的提供起到了积极的作用。     

校园文化的伦理精神

当前,解决高等学校存在问题的途径是加强校园文化伦理精神建设.校园文化伦理精神建设的主要关注点是:义与利、效率与公平、诚实守信、仁爱友善等.广泛而深入地研究校园文化中的伦理精神,对于促进大学生健康成长和构建社会主义和谐社会意义深远.     

新时代高校校园文化建设的机遇、挑战及发展路径研究

增强高校现代大学治理体系创新,不断提高高校治理能力,创新高校思想文化建设,打造高校特色校园文化,凝练高校文化精神,形势要求新时代高校要重视和加强校园文化建设,把校园文化建设放在有利于推动学校事业发展的重要地位去建设和发展.结合新时代高校校园文化建设面临的机遇、挑战与困境,研究者提出新时代高校应以优秀的精神文化为核心、以先进的制度文化为保障、以优美的环境文化为基础、以优良的质量文化为表现、以良好的形象文化为展示的发展路径和实践举措,重点建设和发展好高校校园文化建设,积极发挥校园文化在文化强校战略、高校人才培养、高质量发展中的重要作用.     

浅谈思想政治教育在校园文化建设中的作用

本文对校园文化建设与思想政治教育作了概述,阐述了二者之间的关系,探讨了思想政治教育对于校园文化建设的影响.指出,思政教育是建设良好校园文化的重要内容;能够更好的指导校园文化建设;对校园文化建设起保障作用,促使校园文化活动有效开展.     

大学校园文化建设评价指标体系研究

文化传承与创新同人才培养、 学术研究、 社会服务形成大学的四大功能.大学在传承人类文化的同时也创造和传承大学本身的文化.大学校园文化建设是大学建设和发展重要的内容,如何评价大学校园文化,构建大学文化建设评价指标体系是摆在大学面前的一项重要任务,校园文化建设评价指标体系可分为三级:一级为宏观指标:将大学校园文化划分为物质文化、 精神文化、 制度文化、 行为文化;二级为中观指标:将一级指标进行分解;三级为微观指标:对二级指标进行具体细化.使校园文化成为大学的遗传基因,永久传承并发扬光大,创新发展.     

浅谈大学校园文化的陶冶功能

大学校园文化是在大学理念的指导下,经过全校师生长期营造、积淀而成的文化气息和精神氛围,是对师生起着潜移默化和重大约束陶冶作用的一种意识形态。大学校园文化在培养学生的健全人格、创新意识、批判意识及人际协调能力等方面具有陶冶功能,要更好地发挥其陶冶功能,应该从丰富校园文化内涵、完善校园文化职能特征、提升校园文化境界、重建校园文化功能四个层面进行大学校园文化建设。     

大学精神文化的培育与发展

校园精神文化化是校园文化的目的与核心,它主要体现在校风建设、教风建设、学风建设、班风建设和学校人际关系建设上大学是社会共同的大学,因而它又受到社会环境的影响,因而表现出了世俗化、边缘化等倾向精神文化对大学的存在与发展有着至关重要的作用,在大学精神文化的塑造或发展方面又表现出了共性,印选择一个优秀的校长、引进人才,营造良好的学术氛围一最后,我们期待中国大学的发展,并跻身于世界一流高校一列。     

校园文化建设与创新人才培养的实践探索——以渭南师范学院为例

校园文化建设是培养创新人才的有效载体。加强校园文化建设,营造和构建活跃、高雅、上进、和谐的校园文化氛围,对培养学生探索、实践和创新精神具有重要的意义和作用。渭南师范学院从思想教育、文化艺术、学术科技、社会实践四个方面实施创新人才培养计划,促进学生全面发展、成长成才,为社会培养了具有创新精神、能力、素质的师资和人才。     

由《青春校园》谈高校校园媒体实践的拓展

校园媒体是高校校园文化建设中最重要的传播和建构载体,如何更好地发挥其功能及作用,为培育优秀的大学精神、构建大学的＂和谐文化＂服务,是一个值得深入探讨的重要问题。齐齐哈尔大学的《青春校园》栏目组将媒体实践与理论相结合,培养学生媒介素质;构建合理的媒体运作机制,为高校媒体实践拓展到社会实践提供了成功的案例。     

浅谈台湾高校的校园文化建设——以台湾世新大学为例

作者介绍了到台湾世新大学学习期间关于校园文化建设的观感,分析了台湾高校的校园文化建设的指导思想。思考台湾高校的校园文化建设对内地的启示:营造民主和谐的校园文化氛围;坚持以人为本的大学精神;以读书会引领校园文化活动。     

大学校园文化建设之我见

大学作为高等教育的核心环节，是培养青年人人生观、价值观的重要基地。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高青年人的人文道德素养，拓宽青年人的视野，培养跨世纪人才具有深远意义，从大学校园文化内涵入手，进一步分析大学校园文化建设的内容，对于探索大学校园文化建设的途径，具有现实意义。本文主要探讨大学校园文化建设的目的、作用以及思路。     

高校校园文化建设的重要途径——音乐教育

<正>校园文化作为一种精神,是大学教师、学生共同创造的一种精神成果的总和。在很大程度上,校园文化对学生的思想观念、价值趋向和思维方式等方面产生了深刻的影响,加强大学的校园文化建设是推动高校的育人工作开展的重要因素。     

论高校艺术社团的建设与管理

高校艺术社团是一支重要的生力军,它对普及高雅艺术、提高大学生审美情趣和综合素质、培养大学生奋发向上的精神风貌都起到了积极的作用.它丰富了大学课外生活,提高了学生组织与实践等能力.文章对学生艺术社团在校园文化建设的地位和作用进行了表述,也对目前高校在建设管理中存在的问题进行了分析,并针对性地提出了加强艺术社团建设与管理的措施.     

论高校文化校园的构建

文化校园是高校围绕教育目标,将校园文化不断内化为师生的文化人格和行为素质,继而逐渐形成的具有活力、创造力和人文精神的教育环境。它既是高校校园文化建设的一个理性追求过程,又是一种校园文化的成熟形态和理想状态。构建文化校园,必须回归高校的文化传承、文化启蒙、文化自觉、文化创新的文化本质,必须走出狭隘的、表面化的校园文化建设误区,致力于全方位、深层次的高校文化建设,必须进一步弘扬大学和谐文化,提升大学精神,营造大学风气,构建起整体性校园文化观念与系统化校园文化运行机制。     

大学校园文化建设初探

校园文化不仅是一所大学的发展目标、办学理念、办学方针、专业特色和人文精神的反映,也是一所大学群体意识、价值观念和行为规范的反映.新形势下,加强校园文化建设,已成为学校建设的当务之急.本文通过对和谐思想和校园文化的溯源,探讨加强校园文化建设的措施.