继续专业教育与专业人力发展

本文藉由发达国家专业继续教育实施概况,以及对台湾健康照护产业从业人员的实证访谈,探究认证管理、继续专业教育与人力资源之间正向连结的论据。研究结果显示,经由一定的认证制度或发照的程序与强制性继续专业教育,专业人员水平提升,获得较高的报酬,拥有较好的社经地位。专业人员因专业伦理与继续教育所启发的主动学习与自我期许精神,对其个人成长、生涯发展与组织发展有重要关联性。     

专业媒体为您打造专业形象

中华合作时报社下属各传媒平台的广告价值，来自于党和国家对“三农”事业的日益重视，来自于供销合作社事业的蒸蒸日上，更来自于报社新闻报道的专业含量、采编团队的服务品质和传播媒介的高效多元。     

中医药信息化专业大学生专业思想教育探析

调研结果显示，一些主观因素导致中医药信息化专业学生存在着专业思想不稳定、学习目标不明确、就业方向模糊等问题。加强该专业学生专业思想教育的对策是：加强专业思想引导，明晰专业发展现状及前景，优化教学理念，激发学生专业学习热情；发挥优秀毕业生榜样作用，做好职业规划和就业指导；加大专业宣传力度，扩大社会影响力。     

专业设备采购更需“专业”

政府采购工作发展到今天,各地的采购范围和采购规模都发生了日新月异的变化。被纳入的项目类别多了,一些新的问题也随之产生。尤其是一些专业性较强的仪器设备采购,由于技术参数复杂,更成为投诉和质疑的高发区。     

如何培养机电专业学生专业技术能力

当今的职业教育正积极树立能力本位理念,在情境式教学中采用项目驱动、行动导向、典型载体等方法训练和培养学生能力。围绕这个理念,在改变传统的学科式教学模式、推动相应教学改革的同时,要求教师进行教学方法和方式创新,以培养学生的专业实践能力。     

中职美术设计与制作专业专业建设实践探索

作为江苏省省级示范专业,南京中华中等专业学校中职美术设计与制作专业自组建之日起,就有明确的建设目标和发展思路,注重校企合作,建设实训基地,深入开展企业调研.以课题为引领,全力打造教学团队,推进课程改革,加大课程实施力度.创新人才培养模式,提升人才培养质量,取得了显著的成绩.     

专业布展 包罗万象

本届博览会共设有六大展区4290个展位,而专业展区就有2130个展位,可谓占了整个博览会的"半壁江山"。从南大门进入会展中心,几个巨大的博览会吉祥物"天马新新"矗立在两侧,随着早秋的清风微微摆动。站在广场上,我们不由自主地被东边整齐排列着的各种工程机械所吸引。长"手臂"伸向天空的起重机、犹如大象般勾着鼻子的挖掘机、张着"巨口"仿佛随时会发动的推土机,让人恍如进入一个繁忙的工地。这一万多平方米的展区,是目前国内展会中最大的工程机械展     

开展专业评估把握高职专业建设的正确方向

该文简述了高职教育开展专业评估的必要性,剖析了专业评估的六大指标体系,同时指出高职院校在开展专业评估时应着重注意处理好的问题和关系.     

论新建本科院校金融学专业的专业建设

新建本科院校的金融学专业的建设，应努力做到：突出培养目标；突出人才培养模式；精心组织教学、合理构建课程体系；注重实践，培养实际操作动手能力；加强教学管理，构建教学质量保证体系。     

做专业的教师培训 促进教师专业发展

教师培训要从根本上解决“教师为什么需要培训”这个问题。教师不适应、不合格需要培训，教师要学习、要成长、要发展更需要培训。教师培训是一种系统化的智力投资，主要通过智力资源的开发、投入、应用和转换等方式，实现以人影响人，以智力资源再生智力资源的活动行为。     

关于专业改革和专业建设的思考

如何认真贯彻国家的教育,加速学校自身的现代化建设，提高教育质量和办学效益，培养适应二十一世纪我国现代化建设要求的高素质应用型人才，是职业院校的重要任务，以市场为导向，以需求为前提，围绕地方经济的发展及新的经济增长点，调整职业院校的专业结构，加速专业改革和专业建设，是职业院校当前的中心工作。     

浅谈学前教育专业学生的专业素养及提高途径

幼儿教育的快速发展，要求学前教育专业的学生必须具备扎实的理论知识、过硬的职业能力和全面的专业素养。提高学前教育专业素养的途径一是加强课堂教学，二是开展形式多样的职业技能竞赛，三是做好幼儿园实习实践活动等。     

财会专业学生专业素质提升研究与实践探索

财务专业学生的素质提升无论是对学生的个人能力还是对市场人才需求而言,都具有非常重要的影响和作用。在这种大环境下,提升财会专业学生的专业素质已经逐渐成为一种必然趋势,本文针对学生专业素质提升的具体实施措施进行深入分析和研究。     

市场营销专业实践教学之案例教学和专业实习研究

公共关系学课程的应用性、实践性和综合性决定了案例教学具有与理论教学同等地位;目前的公共关系学案例教学在如何进行创新、如何更好进行案例编写与选择、如何均衡案例分析中教师与学生关系、如何更好调动学生积极性等问题上有较大改进空间,具体可以从改进案例来源和结构、改进案例分组方法、改进案例教学模式等方面进行。市场营销专业的专业实习可以从明确作用、编写切实可行的实习大纲、采取灵活多样的实习形式、建立科学考核方式等方面进行改进。     

做专业的教师培训促进教师专业发展

教师培训要从根本上解决"教师为什么需要培训"这个问题.教师不适应、不合格需要培训,教师要学习、要成长、要发展更需要培训.教师培训是一种系统化的智力投资,主要通过智力资源的开发、投入、应用和转换等方式,实现以人影响人,以智力资源再生智力资源的活动行为.没有优质、高效的教师培训,就没有真正意义上的教师专业发展.因为教师培训是达到培训预期的过程,是专家引领、同伴互助、个人反思相结合的过程,是学员个人的专业素质得以提升的过程,是学员将培训内容内化和外化的过程.一次好培训,就是一粒好种子.     

雅马哈专业化生存

20世纪90年代在半导体事业上的失败使雅马哈明白，看市场行情赚一票就走的手法很不利于企业的发展。     

专业镇研究综述

本文通过对国内学术界关于专业镇的起源、形成和发展、形成条件、专业镇的含义和类型、专业镇的作用、专业镇发展的支撑要素、专业镇的发展现状和对策等方面的研究进行了系统的介绍。肯定了我国在专业镇的理论研究和实践方面取得的进展，同时也发现专业镇理论研究中仍存在研究术语不统一、没有形成完整的理论体系、研究方法单一落后、对欠发达地区如何发展专业镇经济研究较少等方面的不足。     

开展专业评估 把握高职专业建设的正确方向

该文简述了高职教育开展专业评估的必要性，剖析了专业评估的六大指标体系，同时指出高职院校在开展专业评估时应着重注意处理好的问题和关系。     

专业合作社干什么

合作社以农户家庭承包经营为基础，以自愿、互利为原则。以农民增收、共同致富为宗旨。实行民主管理.