浅谈高校就业与高校就业指导

随着和谐社会的不断发展，民生问题日益被关注。民生问题涉及教育、就业、住房、收入分配、社会保障、医疗卫生等多方面。事实证明，就业问题，尤其是高校毕业生就业问题，不仅影响着高校的发展，还对社会的稳定与和谐产生巨大作用，因而更是受到学校，国家、社会的重视。因此，如何提高高校毕业生就业质量已成为高校就业工作的重点之一。本文就高校目前的就业现状进行分析，探讨当前高校毕业生就业难的原因，并从就业指导教师队伍建设入手提出有效的解决措施。     

高校回响

省部企业特派员行动计划的实施，较好地解决了高校、科研院所与企业信息不对称、产学研合作效率不高、缺乏长效机制等问题，使养在深闺人未识的大量科研成果走出“象牙塔”，走进工厂车间，转化成产品、生产线和市场的核心竞争力，也使广大企业找到了创新资源雄厚的“婆家”，得到了高校、科研院所和企业的广泛欢迎。     

浅谈高校本科教学评估与高校档案

在高校本科教学水平评估过程中,高校档案作为评估的基础和依据,不仅反映了高校的历史面貌,同时也是衡量高校教育质量和管理水平的一个重要标志。因此,高校档案的完整性和真实性决定了它在本科教学水平评估中的权威性。     

新高校会计制度下的高校财务管理探讨

随着我国高等教育事业的快速发展,高校的校园规模、学生人数等急剧扩张,高校财务管理情况复杂、经济活动繁多,高校的财务权利也越来越大。文章以对比新旧高校会计制度为基础,探讨提出新高校会计制度对高校财务管理工作的启示,以切实提高高校财务管理水平。     

高校政府采购刍议

实行政府采购是我国财政改革的一项主要内容．高校推行政府采购制度具有其特殊性和复杂性．本文针对高校在推行政府采购中面临的主要问题．结合工作实践经验．提出有效的解决措施．最大限度提高财政资金使用效益．优化公共资源的配置。     

试论高校党校在高校党建工作中的作用

高校党校是高校党建工作的重要载体和主要阵地。我们应该充分认识高校党校在高校党建工作中的积极作用,全面分析高校党校工作存在的问题,积极探索加强和改进高校党校工作的新途径。     

浅析高校人才培养

人才培养是高校教育永恒的主题,以分数为人才的衡量标准是一较为简洁且被普遍采用的方法。然而分数不仅不能完全反映学生的学习能力,更不能反映学生的适应能力、创新能力等。文章提出了高校教育应透过分数看本质,探讨了造成低分的多种原因,并分析了教师应如何在学习心理上给予指导以提高高校教学的效果。     

高校德育系统论

德育是目前我国高校教育中面临的一大重要课题,运用系统论的研究方法分析德育的地位与作用,可知德育历来是教育的核心,在我国高校教育系统中起核心统率作用;德育的内涵与要素系统包括课程系统、政工系统、学校环境系统和社会环境系统;德育的落实与举措系统就要从教学措施系统、组织保证系统、管理实施系统、舆论导向系统、后勤保障系统做起.     

高校收费步步高

据悉，今年北京地区的高校学费上调20％，学费标准从4200元到6000元，按照一般院校与重点院校及专业不同分为6个档次。北大．清华．人大等全国重点高校学费也比去年上涨了1500元以上。这次学费上调可谓是历年来幅度最大的一次。这意味着什么呢?不妨从这样一组数据看看，有统计数字表明，1999年我国城镇居民人均收入为5854元，而农村居民收入仅为2210元，也就是说，不考虑学生在校期间的各种费用和我国居民收入水平的差异分布等因素，一个城镇居民一年的收入只够一个学生一年的学费，农村居民则要2—8人的年收入才够。高校收费涨了，学生还上得起吗?开学在即，请听各方人士的评说：     

高校教学改革之我见

在21世纪的教育教学改革实践中,我们按照知识、能力、素质三者协调发展的目标,进行了积极的探索.目前,加强对大学生创新意识、创新思维、创新精神、创新能力培养,造就适应知识经济时代和我国社会主义建设事业需要的创新人才,已经成为高等学校新的历史任务.目前我国高等教育在创新人才培养上存在一些问题.在此基础上提出了高校在教学改革中应采取的措施.     

高校信访工作之我见

信访工作作为高校工作的一个重要组成部分,既是高校党政领导联系广大师生员工的桥梁,也是广大教职员工和学生、社会各界参与学校各项管理,向校方沟通信息、反映心声的重要汇道,本文基于高校信访工作的重要性及其特点的认识,提出了进一步提升高校信访工作的几点对策。     

高校产业何去何从

像国学大师季羡林前不久把清华比为李白，把北大比为杜甫那样，想给清华和北大谁是第一下一个结论是不大可能的。《新财经》在策划这个选题的时候，原意也并非给他们分高低，而是想通过北大清华的校产的发展和对比，来展示近年来掀起的全国高校搞校办产业的热潮，以及高校概念股在资本市场的表现。从而引出高校产业何去何从的思考。     

高校职能变化与高校校办产业

一、市场经济的发展与高校职能的变化高等学校是为社会培养高级和专门化人才的部门。从全世界高等教育发展的历史来说，随着科学技术进步和商品经济的发展，大学的功能也在不断地变化。高校的功能大体上可以分为三个发展阶段：在18世纪以前，由于科学技术和商品经济发展水平低下，大学的功能只是单一的教学功能。这是大学发展的初始阶段。19世纪初，大学的功能进入了第二个发展阶段，即教学与科研两种功能相结合的阶段。1810年法国的政治家和语言学家威廉·冯·洪堡创办的费里德里希─—威廉大学，提出了著名的“教学与科研相统一”的办学原…     

浅谈高校贷款风险

随着社会对高等教育需求的日益增大，高等教育的规模不断扩大。为满足扩大办学规模的要求，为接受教育部的教学评估，加大基础设施建设的力度，增加教学投入，各高校纷纷向银行贷款。然而盲目贷款、贷款结构不合理、贷款规模过大、资金周转困难等现象的出现都加大了高校贷款的风险，阻碍了高校持续稳定的发展，因此，有效防范高校贷款风险，加强高校贷款调控是十分必要的。     

美国高校选课制对我国高校的启示

近年来,中国本科院校或多或少地推行了选课制,但选课的效果和美国高校相比相差甚远.因此,我国高校应借鉴美国的选课制经验,挖掘教学资源;完善专业制度;加强以教学教务系统为中心的数字化建设;加强教学过程的监督与监控.循序渐进地推行选课制实践.     

高校德育教育探析

新时期高校德育工作应强化德育的首位意识，努力形成高校的“大德育”氛围；树立“以学生为本”的德育观念；以道德知识教育为基础，强化学生的道德实践；加强德育队伍建设，充分发挥教师的人格示范作用；努力建设高品位的校园文化，发挥高校网络的德育功能。     

浅谈高校人才流失

人才资源是高校的第一资源,是高校最宝贵的财富,高校之间的竞争归根到底是人才的竞争。当前,高校人才主动流失、隐性流失较为严重,需要引起高度重视。如何吸引人才、防止人才流失是值得我们深入探讨的重要课题。文章对当前高校人才流失的现状和原因进行了分析,然后有针对性地提出了防止人才流失的策略。     

浅谈高校素质教育

素质教育不是一种知识教育,更不是一种教育模式。素质教育是一种教育观念,是一种教育思想。素质教育强调知识向素质的转化,重视教育的训练养成作用,把培养人的基本品格与做事的基本态度和治学的基本精神放在首位。在推进高校素质教育的过程中,必须把素质教育的思想同高校教育具体情况紧密结合起来,重视学生精神境界的提高和学生实践能力的培养。     

高校内部管理核心理念

高校管理工作纷繁复杂，只有有了清晰的理念才能理清工作的主线，把工作做得有条不紊。高校管理只有构建人本、和谐、服务的管理理念，并努力付诸实践，才能做好学校管理工作，推动高校发展。