体育院系网球专修课教学内容体系现状分析与研究

如何改革体育院系网球专修课教学内容,使之更符合新形势下体育院系培养目标的需要,使网球专修学生适应体育教育事业不断发展的需要,这是摆在从事网球教育工作者面前的重大课题.该文在对体育院系网球专修课现状调查的基础上,通过理论分析,探讨网球专修课教学内容改革的新途径,使之适应新形势的需要,为培养"一专多能"的创新型体育人才提供新的思路和方案.     

西安体育学院跆拳道专项课教学改革初探

西安体育学院跆拳道专修课教学内容、方法手段基本以竞技跆拳道为主，在跆拳道广泛普及和大众跆拳道不断发展的今天，跆拳道教学内容、教法手段已不符合社会发展的需要。该文通过对跆拳道理论与实践课的教学改革，使跆拳道教学适应社会发展和学生就业的需要。并为跆拳道教学提供理论依据，为其他学科教学改革提供参考。     

西安体育学院跆拳道专项课教学改革初探

西安体育学院跆拳道专修课教学内容、方法手段基本以竞技跆拳道为主,在跆拳道广泛普及和大众跆拳道不断发展的今天,跆拳道教学内容、教法手段已不符合社会发展的需要.该文通过对跆拳道理论与实践课的教学改革,使跆拳道教学适应社会发展和学生就业的需要,并为跆拳道教学提供理论依据,为其他学科教学改革提供参考.     

论竞技体育在体育教学中的应用

竞技体育历来是学校体育教学中的重要内容。随着社会休闲时代的到来，如何对竞技体育进行必要的改革，使之适应当前体育教学发展的需要，成为当前广大体育教师积极探索的问题之一。     

改进体育教学方法 培养学生“动”能

新课程改革要求体育教师改变陈旧的教学方法，以新颖多变的教学方法和组织形式来调动学生的积极性，使体育课不再是体育爱好者的课，而是全体学生都喜欢的课。以学生为主体，引导学生“动”的能力，丰富多彩的教学内容使学生萌发“动”的能力，新颖多变的教学方法催生“动”的能力，激发兴趣，运用人性化的评价方法，使学生真正感受到体育活动所带来的身心快乐。     

体育院系运动生理实验教学改革探讨

文章针对体育院系本科生运动生理实验教学中学生不重视实验课程、课程设置上存在缺陷等问题，提出了实验独立设课、改革实验教学内容、加快实验课教学师资队伍的建设等建议，以期对提高实验教学质量有所帮助。     

大学体育选项课对学生体质状况影响的比较研究

该文通过对大学一、二年级学生体质状况的比较，探讨大学体育选项课对学生体质状况的影响及其产生原因。发现经过一个学年选项课的锻炼后，学生之间的体质状况有了一定的差异，差异的产生主要与所选运动项目及选项课教学内容有关。为使学生的体质得到全面发展，应在保持体育选项课的基础上，根据体育教学目标确定选项课的学时、教学内容和手段，增加基本身体素质练习的内容与比重。     

试论高职院校思政课教学改革

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，面对如今大专生素质参差不齐的现状，如何通过思政课教学内容改革提高思政课教学效果，通过找出传统思政课教学过程中枯燥的原因。提出如何通过教学内容和考试方法的改革使思政课变的有趣更具时效性给出几点建议。     

如何在体育教学中融入健康教育

体育改革对健康教育的教学目标、教学内容、教育方法提出了新的要求。体育教师应加强体育与健康课理论知识的教学。探索符合体育教学实际的教学方法。     

体育教学要针对学生的具体情况

在实施体育教学的改革中，我们对教学内容的选取作了特别灵活的处理，彻底放弃了对具体教学内容的规定，只是规定了学习内容选取的原则和范围。而且这个范围是开放的、动态的、发展的，具体学习内容的确定，则要由各地、各校根据体育与健康课程标准的精神和要求以及各方面的实际情况自行确定。客观上，新课程对教学内容的这一选取规定，为体育教学内容的处理提供了更便利的条件。在体育教学中，体育教师所呈现的教学内容也往往不能与学生在那个时刻的需要相吻合。学生作为活生生的个体，对于体育学习内容有各种各样的需要，他们所需要的具体内容也很难与具体教学中的特定内容相符合。     

高校院系办公室和谐工作研究

学院制是我国高校在不断的改革发展中,自我优化结构、强化功能的现实选择,高校实行学院制适应经济社会发展的需要,有利于高校改革的不断深入及健康、持续、稳定的发展。本文从院系办公室职能的角度出发,通过对校园和谐、院系办公室工作职能及工作内容的分析,研究其和谐工作对院系、对学校的重要作用。     

高校网球教学中若干问题的探讨

当前,网球课已经成为高校体育教学的重要组成部分,受到大学生欢迎。本文根据教学实践的经验教训,讨论了网球运动受欢迎的原因及其突出特点,分析了高校网球教学的现状和问题,提出了网球教学中值得借鉴和利用的方法。旨在探讨进一步提高网球教学水平的发展思路和实施方法。     

建立相对独立的高师体育院系体育思想体系的必要性思考

高师体育院系在学校中有着特殊的重要地位，建立相对独立的高师体育院系体育思想体系对促进学校体育事业变化发展有着积极全面的重大影响。本文从高师体育院系范性角度，重点阐述了体育是教师职业技能训练内容的体育思想，强调通过增强教师的体育意识，提高体育在学校教育中的地位。     

浅析高职院校公共选修课程排舞的教学

本文在分析高职院校体育教学存在问题和学生特点的基础上,探讨了排舞公选课教学体系建设策略:建立课内外结合的教学体系;改革教学目标、教学内容与教学方法;改进考评制度。     

大学体育选项课对学生体质状况影响的比较研究

该文通过对大学一、二年级学生体质状况的比较,探讨大学体育选项课对学生体质状况的影响及其产生原因.发现经过一个学年选项课的锻炼后,学生之间的体质状况有了一定的差异,差异的产生主要与所选运动项目及选项课教学内容有关.为使学生的体质得到全面发展,应在保持体育选项课的基础上,根据体育教学目标确定选项课的学时、教学内容和手段,增加基本身体素质练习的内容与比重.     

英语专业应用型人才培养的教学方法与教学内容改革

探讨了应用型人才的定义、培养模式,分析了英语专业人才培养教学方法与教学内容方面存在的问题,提出了改革的具体措施,强调只有改革教学方法与教学内容,才能培养出真正适应社会需要的应用型人才,使英语专业良性发展.     

休闲体育与体育意志力的培养

悠闲体育与体育意志力的培养在高校学生的运动基础及兴趣取向中有很大的潜力空间。本篇依照学生的个体差异为他们提供更多更好的运动空间，从培养意志力着手引入与之适应的教学理念，探讨与之相适应的课程体系、教学内容和教学方法，从而进一步弘扬体育精神做到传承载道．授之于渔。     

初中体育教学改革初探

体育与健康《课程标准》的出台，标志着我国中小学体育教育事业正在与国际接轨，许多新的教学理念、教学形式、评价标准和传统的教学思想理念，在认识和理解上，会发生很大变化，产生很大的疑惑和出现理解的误区，需要我们去重新适应和理解。体育课是学校体育的基本组织形式，是教学计划中规定的必修课。通过体育课堂教学，使学生较系统地掌握体育教学大纲中所规定的体育知识、技术、技能，增强体质，向学生进行思想道德意志品质教育。因而搞好体育教学，优化体育教学内容与过程，是完成学校体育目的任务的根本保证，是发展学校体育的重要途径。     

浅析高校网球文化的营造

经过100多年的发展，现代网球运动已成为人们喜爱的体育运动之一。网球运动具有其深厚的文化内涵：网球文化是随着网球运动的产生而出现，随着网球运动的发展而发展的。独特的网球文化使得网球运动成为现代社会中人们崇尚的生活方式之一。走在时代最前沿，具有超前生活理念的高校走学生们自然不会落后，就在他们在网球场上挥拍奋战时，网球文化也正在悄悄地走进高校、改变着高校，改变着大学生的性格，也改变着大学生的生活。文章通过分析高校网球课的作用与意义；网球运动的健身、健。、促进社会交往诸功能；营造高校网球文化的作用，阐述了网球运动在高校体育中具有独特的优势。是当代大学生进行身体锻炼的出发点和归宿。     

将民族传统体育融入高校体育教学的可行性研究

民族传统体育文化是中华传统文化中重要组成部分。要深入研究民族传统体育的文化的涵义和特点。民族传统体育有着悠久的历史、丰富的内容、多样的形式、古朴的风格以及独特的健身作用,将其纳入学校体育课程可以极大的丰富学校体育教学内容,使学生在健身的同时接受民族传统文化教育,这是学校体育改革发展的需要,也是打造具有民族特色的高校体育教育的需要。