大学生核心价值观的现状及对策分析

价值多元化背景下大学生价值观存在着理想信念的淡薄迷茫、价值判断模糊、传统价值观念弱化等问题。提升大学生对社会主义核心价值观认同度的路径主要是：将社会主义核心价值观潜移默化到校园文化和班风建设中；努力用社会主义核心价值观引领社会思潮；组织社会实践活动，增强学生对社会主义核心价值观的认同；创造良好的社会制度等。     

发挥班主任第一导师作用带动大学生健康成才

发挥班主任第一导师作用,营造良好的班风,带动大学生健康成才,要努力做到:修练内功,引导做人;苦练本领,学会学习;夯实基础,学好专业课程;开展文化活动,营造良好班风,提高学生素质;引导学生树立正确的择业观和就业观.     

独立学院大学生党员质量保障机制探讨——以中山大学新华学院为例

大学生党员质量管理是独立学院党建课题的研究重点,如何加强大学生党员质量管理,关系着独立学院校风、学风、班风的形成,是推进独立学院学生党建工作的重中之重。独立学院大学生的新特征,使大学生党员质量保障机制建设面临许多亟需解决的问题,因此不断探索研究保障独立学院大学生党员质量的机制,不断加强大学生党员发展工作,对进一步改善党员队伍结构,提高党员队伍整体素质,保障独立学院党建工作水平步上一个新台阶有着重要的意义。     

加强学生自主管理促进班级文化和谐发展

良好的班风，是班级工作的目标，班级文化建设则是实现这一目标的有效途径。因为班级文化建设不但能有效地打造出积极向上的班级精神，能使学生养成良好的品德，更重要的是能培养学生的自律和自治能力，这对学生的健康成长意义深远。那么怎样营造、构建一种良好的班级文化呢？我的做法是：     

借助班级文化建设促进学生发展

班级文化建设包括制度文化建设、环境文化建设、精神文化建设等。班级文化建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力,对学生的成长、成才起着不可估量的作用,可以说加强班级文化建设就是为学生发展奠定基础。作为班主任要合理借助制度文化加强对学生的管理,促进良好班风的形成;以环境文化建设树立起班级集体的形象,让学生的学习生活更加快乐;以精神文化建设加强学生个性发展。     

如何培养良好的班风

班风对学生健康成长的影响是明显的。积极、健康的班风，能够促进学生身心健康成长。一个班的班风应该主要包括：优良的学风、文明礼貌之风、自觉纪律、正确舆论之风、团结友爱之风、积极进取之风等。树立良好的班风是最有力的集体舆论，是一股巨大的精神力量。对全体同学起着熏陶感染、潜移默化的作用。也是优化育人环境、教育学生的重要手段。它往往比规章制度更具有约束力，他能不断的指导和调节学生的行为方向，激励其荣誉感和自豪感。     

把爱倾注到班级工作的始终

爱明确班级建设目标,抓好班委会的建设,发挥班委会和骨干的核心力量:树立集体荣誉感,形成良好的班风;多一分关怀,少一分指责,关爱每一位学生;尊重热爱学生、沟通师生之间的感情;努力提高教师自身综合素质.     

参加学科竞赛 促进良好学风

分析计算机科学与工程学院的学生近年来参加学科竞赛的现状及原因。探讨当代大学生在学习期间以参加学科竞赛活动为手段不断改进学习方法，培养团队协作精神和自主学习的能力，培养学生的创新能力和使用计算机解决实际问题的能力，为进一步深造打下良好的基础，创造更多更好的就业条件，从而树立良好的班风和学风。     

把爱倾注到班级工作的始终

爱明确班级建设目标，抓好班委会的建设，发挥班委会和骨干的核心力量；树立集体荣誉感，形成良好的班风；多一分关怀，少一分指责，关爱每一位学生；尊重热爱学生、沟通师生之间的感情；努力提高教师自身综合素质。     

大学精神文化的培育与发展

校园精神文化化是校园文化的目的与核心,它主要体现在校风建设、教风建设、学风建设、班风建设和学校人际关系建设上大学是社会共同的大学,因而它又受到社会环境的影响,因而表现出了世俗化、边缘化等倾向精神文化对大学的存在与发展有着至关重要的作用,在大学精神文化的塑造或发展方面又表现出了共性,印选择一个优秀的校长、引进人才,营造良好的学术氛围一最后,我们期待中国大学的发展,并跻身于世界一流高校一列。     

浅议独立学院班级管理的挑战与对策

笔者通过调查，分析了独立学院班级存在的班级凝聚力不强、班级目标协同困难、班风学风建设难度大、班干部队伍建设难度大等特点及问题，提出了营造班级和谐氛围、分阶段规划大学生活、分层次制定班级目标，加强班级文化建设、建设好课堂和寝室主阵地，加强教育和指导、提高学生自治水平等解决方法和对策，从而促进独立学院班级管理工作的顺利进行，为学生的成长提供良好的育人环境。     

大学生宿舍文化建设存在的问题及对策

大学生宿舍是大学生学习、生活、休息的重要场所.良好的宿舍文化对优良学风建设起着重要的促进作用.高等院校必须更新观念、加大投入,将大学生宿舍文化建设纳入校园文化建设之中,创建和谐宿舍文化.     

大学生突发性危机事件反馈机制研究

当前大学生非常缺乏应急知识和自我安全防护意识,而且在学校管理体系中也缺乏相应的教育培训和预案支持,而加强大学生突发性危机事件应急管理系统建设,信息反馈机制建设是一项基础性、保障性的任务。本文分析了大学生突发性危机事件反馈机制建设的主要问题,并对如何形成良好的反馈机制进行了探索和研究。     

浅谈如何做好大学生思想道德教育工作

本文分析了当代大学生思想道德现状,针对存在问题的原因,提出了加强大学生思想道德建设的措施与建议。要坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人、培养人;营造良好的环境,培养大学生的创新精神;充分发挥教师教书育人的作用;切实加强大学生心理健康教育;鼓励大学生投身社会实践;加强学工队伍建设和师德建设。努力提高大学生思想道德水平。     

浅谈如何做好大学生思想道德教育工作

本文分析了当代大学生思想道德现状，针对存在问题的原因，提出了加强大学生思想道德建设的措施与建议。要坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人、培养人；营造良好的环境，培养大学生的创新精神；充分发挥教师教书育人的作用；切实加强大学生心理健康教育；鼓励大学生投身社会实践；加强学工队伍建设和师德建设。努力提高大学生思想道德...     

高校社区文化建设研究综述

当前大学生所处的经济、文化、社会、环境已经发生了前所未有的变化,学生社区文化建设已经不同于传统的大学生校园宿舍文化建设。在这种背景下,社区文化建设对于大学生整体素质的提高、社区的良好风气的形成和校园的和谐稳定具有重要意义。梳理和总结理论界对社区文化的研究可为下一步的系统研究和高校社区文化建设实践提供有力有效的指导。     

建设大学校园文化塑造大学生健全人格

大学是教书育人的场所,不仅要向大学生传授知识、培养大学生的能力,而且要使大学生形成良好的道德素养和健全的人格。大学校园文化以其独特的表现形式在塑造大学生健全人格中的重要作用越来越明显。因此,重视对大学校园文化的研究,建设适合提升大学生健全人格素质的大学校园文化,是当前大学建设和发展中所面临的重要任务。     

论社会转型期的大学生诚信教育

社会转型期大学生诚信教育是市场经济发展、和谐社会建设和大学生自身成长的需要.通过构建诚信社会,营造良好诚信教育大环境;完善诚信教育,建立良好信用教育体系;诚信道德法制化,寻求诚信建设的法律保护,以加强大学生诚信教育.     

高校体育促进大学生个性发展的改革思路

本文从更新教育观念、深化教学改革、开发校本课程、建设师资队伍、改善评价体系和构筑校园体育文化建设等多方面，论述了高校体育促进大学生良好个性发展所应采取的改革措施和途径，并主张加速体育社会化，为大学生个性发展提供一个良好的开放环境。     

多元文化背景下大学生自我管理能力培养研究

本文概述了大学生自我管理的概念及内涵,论述了大学生自我管理能力培养的重要意义,分析了当前大学生自我管理能力的现状、影响因素,提出了强化大学生自我管理能力培养的举措及途径:要转变教育观念和方式;改善专业培养方案和课堂模式;增强辅导员的工作理念、教育理念和创新意识;营造良好的大学生"自我管理"环境;加强课程考试方式改革;注重大学生社团建设和大学生自我管理组织机构建设。