以人为本视域下的创新民族高校民族团结教育路径研究

民族高校是培养解决我国民族地区问题、促进民族地区发展的人才基地,民族团结教育是民族高校思想政治教育中的重要内容。针对民族高校培养目标、对象和机制的特殊性,以人为本,创新民族团结教育路径,不仅能够提升民族高校思想政治教育水平,更能引导各民族大学生树立正确的民族观,提高学生正确认识和处理民族关系、民族问题的实际能力,对培养少数民族高素质人才、助力中华民族伟大复兴具有迫切的现实意义与深远的战略意义。     

“分众”理念下高校少数民族学生思想政治教育探究

当前部分高校少数民族学生思想政治教育工作缺少层次性和多样性,教育形式空泛化;重民族情感引导,轻国家认同教育。在高校少数民族学生思想政治教育工作中采取分众化教育方式具有非常重要的现实意义。分众化教育的要求是深入研究来自不同民族、不同地域的少数民族大学生的思想特点,准确定位,把握热点,找准切入点,使思想政治工作能够更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。     

宁夏回族地区高校思想政治教育工作研究

在宁夏,回族大学生因其民族特性的差异,是高校中的特殊群体,因而在对回族大学生的思想政治教育中不能一概而论。但过去对回族大学生思想政治教育的差异性很少进行研究,应针对其存在的问题采取措施,进一步改革和完善回族地区高校思想政治教育,以提高民族地区高校思想政治教育的时效性。     

社会转型期民族高校稳定的影响因素及对策

民族高校由于其特殊性质关系到国民教育尤其是民族高等教育事业的持续、 健康、 稳定、 协调发展.民族高校应加强对学生的思想政治教育,加强对民族高校学生的民族宗教政策理论的教育;学校应切实帮助少数民族大学生解决其实际困难;建立健全维护民族高校稳定的机制;对民族高校周边环境进行治理;加强校园人文建设,丰富学生的业余文化生活,做好民族高校的稳定工作.     

切实加强和改进少数民族大学生思想政治教育工作

少数民族大学生思想政治教育工作是非民族高校大学生思想政治教育工作的重点与难点。本文针对江西中医学院少数民族大学生思想政治教育工作的实际,指出在新形势下,做好少数民族大学生思想政治教育工作必须要坚持以人为本,认真贯彻党的教育方针和民族政策,在思想教育方面切实体现"三个离不开"思想,有针对性地做好少数民族学生的思想政治教育工作;从学习、经济、生活、心理等四方面介绍了切实解决少数民族学生困难的成功做法。     

切实加强和改进少数民族大学生思想政治教育工作

少数民族大学生思想政治教育工作是非民族高校大学生思想政治教育工作的重点与难点.本文针对江西中医学院少数民族大学生思想政治教育工作的实际,指出在新形势下,做好少数民族大学生思想政治教育工作必须要坚持以人为本,认真贯彻党的教育方针和民族政策,在思想教育方面切实体现"三个离不开"思想,有针对性地做好少数民族学生的思想政治教育工作;从学习、经济、生活、心理等四方面介绍了切实解决少数民族学生困难的成功做法.     

民族地区高校思想政治教育新举措

民族地区高校由于历史、地域、文化的特殊性,思想政治教育一直相对滞后。加强民族地区高校思想政治教育,必须从坚定正确的方向,创新教育方式,凸显民族特色,强化师资队伍力量等方面着力。     

生活世界理论视域下高校思想政治教育路径创新研究

长期以来,如何提升高校思想政治教育实效性一直是高校思想政治教育者所关注的重点问题。立足于学生"生活世界",确立面向生活世界的教育的价值观,落实高校思想政治教育"实践—建构"学习模式,无疑是逐渐摆脱当前高校思想政治教育中理想化、工具化的现象,提升高校思想政治教育实效的有效途径。     

全纳教育视域下高校思想政治教育管理的新思路

在全纳教育大背景下,高校思想政治教育管理面临挑战,尤其是针对残障学生的思想政治教育管理出现新情况.本文从全纳教育视域下研究高校残障学生的思想政治教育管理问题,分析当前高校思想政治教育管理面临的挑战,从管理主体、管理客体和管理方式三维角度出发阐释了高校思想政治教育管理的新思路.     

网络环境下高校思想政治教育研究

思想政治教育是高校教育的关键,是提升高校教学质量的保障,只有良好的思想政治觉悟作指导,才能促使学生进行有意义的学习。当今社会是一个网络时代,随着互联网的迅速发展和普及,网络走入高校教育,是高校教育的重要工具。网络教学快速便捷,利于传播,利用网络环境加强学生思想教育可以拓宽思想政治教育的空间,本文主要研究网络环境下高校思想政治教育的方式方法,希望能有效提升高校的思想政治教育工作。     

高校易班网络工作队伍建设探究

为深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神,进一步加强和改进高校网络思想政治教育工作,切实贯彻围绕学生、关照学生、服务学生,推进高校思想政治工作改革创新,大力加强高校网络思想政治教育工作,推动思想政治工作传统优势和信息技术高度融合,增强高校思想政治工作的针对性、实效性、时代感和吸引力,促进大学生思想政治教育工作质量全面提升,文章对高校易班网络工作队伍建设进行了探索研究。     

新媒体下高校家访工作创新研究——“互联网+”背景下的多元转型

党的十八大报告明确提出“教育是民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展”.大学生思想政治教育是事关国家命运、民族希望的重点工程,家访作为高校辅导员对学生进行思想政治教育的重要手段,在以网络、手机、数字电视为代表的新媒体的冲击下,面临着机遇与挑战并存的局面.本文分析了新媒体背景下高校家访工作开展的必要性,同时提出了新媒体下家访工作的新方法、新思路,对现阶段高校学生管理和思想教育工作的顺利开展具有一定的参考价值.     

充分发挥思想政治理论课在党建工作中的作用

高校思想政治理论教育和学生党建工作是在高校党委领导下开展的培养社会主义建设者和接班人的两项重要思想政治教育工作。将思想政治理论教育和学生党建工作紧密结合起来,充分发挥思想政治理论课在大学生党建工作中的作用,不仅必要而且可行。     

互联网视域下高校思政教育的改进路径

高校思想政治教育的主要目的在于帮助认识我国目前的政治思想方针,不断提高学生的思想高度。互联网作为快速发展时代的产物,其与高校思想政治教育的结合将不断提高课堂效率,提高学生学习兴趣,在教育过程中将发挥越来越重要的作用。本文就互联网与高校思想政治教育结合的重要性、目前高校思想政治教育存在的问题以及互联网视域下高校思想政治教育的改进路径三个方面做出了探讨分析,为高校思想政治教育提供了参考意见。     

少数民族大学生思想政治教育工作的价值维度及实践路径——基于铸牢中华民族共同体意识的视角

高校是为党和国家培养实现中华民族伟大复兴的新时代青年的主阵地，是为党和国家提供青年力量的源泉所在。新时代，要把铸牢中华民族共同体意识作为民族工作的重要内容，与此同时，要把筑牢中华民族共同体作为当代高校的重要责任与重大使命进行，更是激发爱国主义热情、各民族团结进步以及高校内外的师生的交流与融合的重要举措。基于这一目的与背景下，普通高校可综合考量于政治、社会、文化、个体等多个价值维度，明确思想政治教育工作导向，立足于各民族学生实际特点与需求，通过强化政治引领、发挥制度优势、增进文化认同、夯实思想基础等实践路径，用更加高质量的发展思路与思维模式，进一步推动民族团结与高校内外少数民族地区学生的思想政治教育工作。     

新形势下高校思想政治教育的发展路径

高校思想教育是需要高校与学生共同合作的工作,在新形势下述清高校思想政治教育的理论依据和目的,明确高校和学生各自的角色,可以探索出高校思想政治教育的一条新的发展路径.     

坚持以人为本理念，创新高校思想政治教育的研究

高校思想政治教育应把以人为本作为核心理念,以调动学生的积极性,在精神上给予学生更多的个性化关注;要注重人文关怀和心理疏导,这不仅丰富了思想政治教育的内涵．也为高校大学生思想政治工作有效开展指明了方向。本文从高校思想政治教育工作应确立和谐的培养目标;高校思想政治教育工作应强调个体管理。实施差异教育．实现个性发展;高校思想政治教育工作应强调感情投入;高校思想政治教育工作应强调针对性四个方面论述了坚持人本主义,创新高校思想政治教育的方法与措施。     

以学生党建为抓手提升思想政治教育实效性研究

如何提升高校思想政治教育的实效性是当前高校思想政治教育改革和发展的重要方向。通过探讨当前思想政治教育对象的主要特点,从高校学生党建与思想政治教育工作两者之间的衔接出发,发挥学生党建对于思想政治教育的组织保障、实践平台、榜样示范、发展动力等重要作用,以学生党建为抓手,着力提高高校思想政治教育的实效性,促进其教育主题升华、增强主题互动、创新教育载体、强化影响渗透力。     

新时代民族学生思想政治教育工作路径探析

思想政治教育是辅导员日常管理工作的重要内容之一,而在民族学生群体中开展思想政治教育,关系到学校、社会、国家的和谐与稳定发展。结合民族学生现实发展状况与辅导员工作实际,有针对性的进行思想政治教育工作新探究,从教育、管理、服务等层面提出新对策,有助于达到思想政治教育的成效。     

高校网络思想政治教育的作用机制与对策建议

高校是当前我国社会"网络化"发展的前沿。作为一把双刃剑,校园网既给高校思想政治教育的开展提供了丰富资源,开辟了思想政治教育的新方式,又给高校思想政治教育工作带来诸多严峻的问题。因此,深入探讨互联网对高校大学生思想政治工作的作用机制,探究互联网视域下高校思想政治教育的方式方法,这对于高校思想政治教育工作者掌握青年学生在互联网环境下思想政治教育的主导权,增强思想政治教育的有效性,具有重要的意义。