从"广告"到"窄告"——从"沉默"的大众到多元开放的"分众"话语世界

在网络"窄告"兴起之前,传统的广告形式与传统的媒介共同合作,营造着传统广告的一切表达层面,大众对此只能被动的接受或逃避,受众没有发言权;同时,广告形式单一、缺乏创意、更新周期较长,对受众缺乏吸引力;更少互动、沟通,此时,大众是沉默的.而网络"窄告"这种新形式为广告带来前所未有的改变广告形式多样化、更新周期缩短,设计新颖;受众由大众转向"分众",并在广告活动中拥有了自主权,越来越多的个人和团体有了生产和选择消费广告的机会.越来越多的大众通过参与生产和消费以广告为代表的视觉艺术,而比以往任何时候都广泛的接近和参与到"艺术生产"、"文化生产"和"创意产业"中.     

从"1"到"1+N"的探寻惠隆乡村旅游打造乡村旅游发展新模式

如何真正激发山乡的活力,真正实现让"绿水青山"变为"金山银山"? 重庆市武隆区喀斯特惠隆乡村旅游有限公司通过规划引领,构建布局合理、多样化发展的乡村旅游产品体系和多业融合发展的产业体系,集中力量积极打造武隆区乡村旅游示范点. 在这期间,该公司通过邀请专业团队规划,引进创新性、吸引性,丰富景区、景点业态,促进乡村旅游有序、差异化发展,为乡村注入发展活力.此外,还通过专业的运营模式,创新运营理念,助力乡村长效健康发展.     

高职高专"双创型"人才培养的综合分析

"双创型" 人才培养模式是一种融创新与创业为一体的学生培养模式. 高职高专学生特点使培养"双创型" 人才具有对象优势, 多样化的实践教学平台为培养"双创型" 人才提供了广阔的空间; 以"实践" 为特征的教学体系是培养"双创型" 人才的基础; "双创型" 人才培养满足了学生自我发展的需要; 高质量的"双师型" 教师队伍是培养"双创型" 人才的关键; 虽然"双创型" 人才培养有着前所未有的有利条件, 但是"双创型" 人才培养也有很长的路, 需要不断地探索、 实践.     

对高校体育实施"健康第一"指导思想的思考

高校体育要有效实施"健康第一"指导思想,应切实做好以下工作要正确理解"健康第一"教学指导思想;在教学观念上坚持以促进大学生健康为根本;从高校体育学科本身上进行改革以更好地促进大学生的健康.在教学模式上倡导体育俱乐部教学模式,在教学内容上要体现健身性、娱乐性、终身性,在教学评价上要注重定量与定性相结合、终结性评价与形成性评价相结合,在教学方法和练习手段上要体现人性化、个性化、多样化,制订课内外体育锻炼一体化的规章制度.     

"科教兴国"战略的忠诚实践者

白中英教授,1965年西北工业大学计算机专业毕业,曾任航空航天工业部教学指导委员会委员兼计算机科学与技术专业委员会主任委员.现为北京邮电大学计算机科学与技术学院体系结构中心教授,博士生导师.四十年来,在科研工作中他不断探索创新,取得了2项国家级科研成果,6项省部级科研成果;在教学和人才培养中他呕心沥血,先后获得6项国家级教学类成果和9项省部级教学类成果.他是中国"科教兴国"战略的忠诚实践者.     

产权制度改革多样化和产权结构调整多元化

一、关于集体企业产权制度改革多样化 集体企业产权制度改革的选择形式,要根据我们党的基本思想路线"实事求是"的精神,从企业实际出发,按照江泽民总书记在党的十五大报告中所提出的:"公有制实现形式可以而且应当多样化",不能要求统一模式"一刀切".要消除某些类似"民营化就是私有化"的错误提法的影响,坚持公有制实现多样化,坚持发展多种形式的集体经济.     

应用型人才培养背景下“传感器原理与应用”课程改革的教学反思

随着物联网技术的迅猛发展,传感器技术作为物联网前端和基础,是现代信息技术和控制检测技术不可或缺的重要环节,已成为获取工业和生产领域信息的必要途径和手段。"传感器原理及应用"作为机电类、自动控制类、电子信息类的专业基础课程,是该专业学生必须具备的知识。文章研究了在应用型人才培养的背景下,如何对传感器课程教学改革的情况进行了反思,反思的内容包括课程建设理念、理论教学环节、实践教学环节、课程考核与评价体系等。     

发达国家"三位一体"的产学研结合经验值得借鉴

产学研结合是高职教育连锁经营管理专业发展的必由之路.高等职业院校的产学研结合有利于高职院校的改革与发展,有利于高职培养目标的实现,有利于提高学生的就业竞争力.本文对高职高专连锁经营管理专业走"产学研结合"之路具有借鉴意义.     

"微党课"在工科大学生党员培养中的应用探索

近年来,虽然各基层党组织尤其是高校党组织加大了对党员的教育培养,但在培养过程中仍普遍存在一种模式对所有党员、培养效果不佳的现象.本文着力探索借助"微平台",以细、微为突破口,采用"微形式",分饰"微主角",阐述"微内容",进行"微竞赛",结合大学生党员的专业特点、能力水平、精力、阅历实际,系统化开展工科大学生党员日常教育的一种模式.     

他山之石奠我之基——管理学"人本原理"在运动员管理中的运用

前言:随着社会的发展和进步,社会劳动分工与协作越来越精细,工作越复杂.社会越发达,生产社会化程度越高,管理的重要性彰显地越明显.科学技术的日新月异和经济全球化的到来,各个领域的管理哲学和管理文践都发生了翻天覆地的变化,管理学中的"人本原理"被赋予了新的时代意义.就目前我国的体育领域来讲,如何把"人本原理"运用到竞技体育运动员的管理,使其与教练、队员和谐相处.配合教练训练;如何本着"以人为本"的原则,对运动员进行系统的、有效的管理,也成为体育界的关注点.     

"千社千品"的富农蓝图

为提高农业产业化规模化程度,增强专业合作社的带动力,更好地实现助农增收的目标,中华全国供销合作总社(以下简称总社)决定"十一五"期间在全系统实施"千社千品"富农工程,即:每天选择1000个规范的专业合作社,根据产业优势和地域特点,塑造1000年特色农产品品牌;5年时间,扶持5000家专业合作社,塑造5000个特色农产品品牌.     

采用其他劳务形式解决高校财务"报销难"问题的几点思考

本文通过对劳务派遣和业务外包劳务形式的特点、各自的优缺点及高校财务工作特点的分析,认为高校财务可以通过先在部分服务业务中试行劳务派遣形式,然后根据执行的情况逐步扩大试行的范围,并根据试行中存在的问题不断改进流程和考核方式.通过试行劳务派遣形式,不断积累用劳务形式完成高校财务服务工作的经验,并最终实现高校财务服务业务外包形式,从而既解决了"报销难"问题,也使本单位的财务专业人员有更多的时间和精力从事财务管理工作,提高财务管理水平.此外本文还阐述了高校财务采用劳务派遣工作方式前需做好的准备工作和实行中应注意的问题.     

中国与"一带一路"沿线国家能源投资与合作

能源是一个国家经济发展的基础.中国是能源供给以及消费大国,对能源的需求量持续增长,导致能源的持续供给出现短板,能源依赖进口等问题严重影响国家的能源安全."一带一路"沿线国家能源资源充足,与中国的能源合作不断扩大,与沿线国家构筑能源命运共同体,构建多样化的能源战略体系,延长能源加工与生产产业链,对促进中国与"一带一路"国家能源合作具有重要意义.     

国有资产也要"有进有退"

资产有多种存在形式.国有资产不仅仅是"国有企业资产"这一种形式,而是至少可以有三种形式存在.     

气动系统和电气系统的类比和讨论

自动控制系统的构成环节在能源形式上种类很多，有机械式、电气式、电子式、液压式、气动式、热力式等等。这些环节在构造上或作用原理上各不相同，它们的动态特性也不尽一致，但它们在自动控制系统中都起着信号或能量传递变换的作用。所以基于自动控制原理在中不同的控制系统中把信号变换的基本方式和动态特性形同的环节归类，抽象为一些基本环节这样就可将控制系统看做由不同功能的若干个基本环节组成，     

"翻转课堂"对国际经济与贸易专业教学影响的思考

国际经济与贸易专业的应用型人才培养正不断努力提升学生们的自我学习和专业实践能力,这给教师过去的课堂教学模式提出了增加实践教学等新要求.而"翻转课堂"教学模式的出现,对应用型人才的培养具有很大的促进作用.本文通过分析"翻转课堂"的教学模式,并结合国际经济与贸易专业人才培养的特点,对运用"翻转课堂"提升教学效果提出了观点和看法.     

一位农村教师成长的苦乐历程的叙事研究

农村教师专业化是我国教师专业化发展过程中的软肋.通过个案胡老师的成长历程,揭示农村教师成长的环境与途径,得出结论:农村教师的成长喜忧参半.教师专业成长的根本动力是自我发展的需要;要积极探索农村教师专业成长的途径使之多样化;要规范教师培训.     

《思想道德修养》课"讲授型"教学的实践与探索

"讲授型"教学是大学生《思想道德修养》课教学的主要形式.在教学实践中,要成功讲授必须尊重学生,创新理念;因材施教,修饰语言;创新内容,与时俱进;师生互动,教学相长.     

"三个代表"与江泽民的理论创新思维

中国共产党的创新精神集中地体现在理论创新上,江泽民创立的"三个代表"重要思想运用了创新思维方法,在继承马克思主义基本理论的基础上,实现了理论上的创新."三个代表"重要思想突出了鲜明的时代要求;突出了中华民族的人文精神;突出了科学的价值理念."三个代表"重要思想的思维创新表现为它创造性地将人类社会发展的感性具体环节,通过抽象上升为理性具体形式;在认识与历史发展的一致性中,通过发散形成了系统开放结构;将人类理想与执政党目标,通过整合构造目标理论系统.     

"土特产"品牌的称谓探析

"土特产"品牌一般以"地名 特产"的形式存在.目前,国内研究"土特产"品牌的视角包括原产地保护、地理标志、区域历史品牌等、其侧重点分属经济学、法学、管理学等不同学科,主要表现在原产地研究侧重于经济学的国际贸易、区际贸易领域;地理标志研究侧重于法学中的知识产权(商标权)保护研究;区域历史品牌侧重于管理学中的公共品牌(即公共物品)维护利用.