高职学生实习期间合法权益的保护

顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要的形式,也是培养高技能人才的重要途径.但高职学生在实习时期由于不签实习权益保障协议,双方的权利义务不明确,他们一旦出现工伤、薪酬等权益方面的纠纷问题时,导致学校、学生、实习单位都处于尴尬境遇.所以,积极探索与构建高职学生实习期间合法权益保障体系势在必行.     

移动互联网在分散型顶岗实习管理过程中的应用研究

随着我国教育水平的普遍提升,现代社会中的高职类院校越来越多,每年向社会输送的学生也越来越多。这些学生在进入社会之后并不能很好地适应社会的生活和企业的工作,影响了工作单位的工作效益。所以,现在的高职类院校在学生的最后半个学期都会让学生进入不同的用人单位,进行顶岗实习,来加强学生的社会适应能力。高职类院校学生的顶岗实习主要有两个路径,一个是学校安排的集中型实习,另一种就是学校推荐和学生自己寻求实习单位相结合的分散型实习。现在的学生一般都具有较强的自主意识,所以在实际生活中,分散型实习的学生占大多数。本文将针对移动互联网在分散型顶岗实习管理过程中的应用进行分析研究。     

高职顶岗实习学生思想政治教育实践研究

顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才模式的重要形式,也是培养高技能人才的重要途径,而进一步加强顶岗实习过程中,学生的思想政治教育对学生成长成才,优质就业显得尤为重要.当前高职顶岗实习思想政治教育由于实习与学生的特点而难度加大,应该着力在扩大思想政治教育内容,建立机构,扩大管理人员构成,建立有效沟通平台上下功夫,以增强教育的针对性和实效性,确保人才培养质量.     

校企合作中存在的问题分析——以医药专业学生顶岗实习为例

近几年，校正合作中高职学生顶岗实习出现了很多问题。包括企业层面、学校层面、政府层面等方面的原因。高职院校的学生在顶岗实习中任然面临着许多困难。还需进一步的研究和分析．帮助高职院校医药专业学生顶岗实习走出困境。     

论高职学生职业安全素质教育

实习实训环节是高职院校职业教育至关重要的阶段,是"理实一体化"现代教育理念得以具体实现的环节,面职业安全素质教育对于高职学生未来职业生涯具有举足轻重的作用.文章着重论述了实习实训环节的高职学生职业安全素质教育.     

心理辅导对顶岗实习的意义

目前,我国各类高职院校运用顶岗实习教学模式,以提高学生的实践能力,培养学生团结协作精神、脚踏实地的工作作风.实践证明,顶岗实习对学生的实践能力的提高是非常有帮助的.但由于多种原因,学生在面对即将开始的顶岗实习时,在身体和心理上都有巨大的压力.因此,顶岗实习成了学生害怕面对又不得不面对的难题.文章从心理辅导的角度分析了学生面对顶岗实习可能产生的心理担忧,并阐述了心理辅导对顶岗实习的意义以及进行心理辅导的方式.     

实现高职毕业生实习就业一体化的策略研究

随着我国教育力度的不断深入,社会经济的不断发展,人们更加重视了高校的教育,希望通过教育来丰富自身的文化知识,以在社会竞争激烈的环境下,能够争取到更多的机会。所以,人们也更加关注教育的实际意义,当学生走出校园之后,所学到的专业知识是否可以应用到工作的岗位中,在高职院校的教育过程中,主要培养学生的专业技能,加强学生对专业技术的掌握能力,从而制定详细的教学方案。因此,高职院校要加大对人才的培养力度,当面向社会需求时,高职院校的学生可以体现出专业的优势,实现高职毕业生实习就业一体化的模式,解决学生的就业问题,本文通过对高职院校的教育模式进行分析,从而探索高职毕业生实习就业一体化的策略。     

高职学生顶岗实习失败原因分析

顶岗实习是高职院校教学体系不可或缺的重要组成部分,也是保障人才培养质量的关键。高职学生顶岗实习在实际操作中存在诸多问题。要从学校、企业、学生三个方面分析高职学生顶岗实习出问题的原因,根据自身实践提出解决问题的相应建议,促进顶岗实习工作健康发展。     

论指导教师在三步渐进实习模式中的作用——以高职酒店管理专业为例

实习是高职院校主要实践环节和质量提高的关键环节.本文以高职酒店管理专业为例,进行了三步渐进实习新模式的探索,重点关注和探索了指导教师在学生实习中的角色定位即:实行过程的指导者;实习三方的协调者;实行工作的管理者;实习发展的完善者以及对指导教师的评价标准.     

顶岗实习中学生伤害事故法律责任研究

近年来,高职学生在顶岗实习中因各种原因引起的人身伤害呈现增长现象,司法实践中,这类侵权案件审理依据审理结果各异,直接影响了高职院校工学结合的人才培养模式的发展。文章对学校、接收实习单位和实习学生在实习实训期间的法律关系及侵权责任认定进行了梳理和分析,拟为司法实践中处理此类案件提供解决途径,为高职院校在实习期间建立有效的学生权益保护体系提供法律参考。     

浅析高职学生顶岗实习期间的教育与管理

高职院校学生通过顶岗实习,可以提高职业技能,增强职业意识。在顶岗实习期间的管理与教育存在着一些问题,有些学生对顶岗实习认识不足,缺乏敬业精神,有些在顶岗实习期间存在心理困扰。通过加强管理与教育、建立顶岗实习考评机制、完善实习基地建设可以提高高职学生顶岗实习成效。     

高职院校计算机专业顶岗实习现状与对策研究

加强专业顶岗实习是高职院校技能型人才培养的重要手段,是推进工学结合人才培养模式的一种重要形式。目前,在高职院校学生顶岗实习过程中,存在缺少实习保障体系,教师积极主动参与性低,学生的期望值偏高,缺乏吃苦精神,学生管理难度大,学生沟通能力及心理承受能力较弱等常见问题,导致顶岗实习成效较差。文章针对这些顶岗实习存在的问题,给出了相应的对策,为顶岗实习的质量提供了保障。     

提高学生创新创业能力的顶岗实习管理模式探索——以扬州职业大学经管类专业顶岗实习为例

顶岗实习是高职院校推行＂工学结合＂人才培养模式,培养具有良好职业道德和实践能力人才的重要途径。由于专业的特点,经济管理类学生在顶岗实习中有着与理工科学生截然不同的特点。从分析顶岗实习和学生的特点入手,结合多年来从事顶岗实习指导工作的经验和教训,对该类学生的实习工作提出了一些具体的方法和建议,并对顶岗实习工作中的一些特殊情况作了重点说明。     

民办高职院校学生的思想状况剖析

随着经济全球化进程的日益深入,多元化与复杂性的社会思想文化对高校大学生的思想与精神的影响日益增多.民办高职院校的学生由于自身的特殊性,在政治观念、人生态度、道德观念及学习目的等方面都有自己的个性,要做好民办高职院校学生的管理工作,必须对民办高职院校学生思想状况有更深入地了解.     

高职院校酒店管理专业实习效果提升对策

酒店顶岗实习是酒店管理专业教学安排中必不可少的实践教学环节,是学生将所学的理论知识与实际应用相结合的实践过程。本文通过对高职院校酒店管理专业实习学生的调查问卷分析提出了提升高职院校酒店管理专业实习效果多方面建议。     

某海洋职业学院“互联网+”顶岗实习管理研究

顶岗实习是高职院校培养学生职业素养的关键环节,是提升学生技能和实践的有效途径。但是由于实习单位分散、传统联络方式管理效率低,无法充分了解学生的实习动态。文章通过分析某海洋职业学院2014级电子商务专业学生顶岗实习过程现状和存在的问题,结合某海洋职业学院的现状,提出了基于"互联网+"的实习管理模式。     

广西高职院校顶岗实习育人管理状况调查报告 ——以广西壮族自治区J高职院校为例

文章在问卷调查的基础上,全面把握广西高职毕业生在顶岗实习期间的真实状况和高职院校在毕业生顶岗实习育人管理方面的总体状况,并基于对调查结果的分析,对广西高职院校顶岗实习育人管理工作给出建设性的结论和对策建议.     

高职旅游管理专业酒店实习管理存在的问题与对策

作为高职旅游管理专业学习中一项重要的教学内容,酒店实习管理的水平和能力直接与学生的实践和管理水平和能力相互联系。目前,由于很多学生就业职业发展方向的观念较为落后,一些酒店管理培训学习不到位,高职院校一方缺少对于学生的实时指导训练等等多方面的原因,让高职院校的旅游管理专业酒店实习管理存在着很多不容乐观的问题,这些问题的存在不仅仅影响着高职旅游管理专业酒店实习管理,而且对于学生自身的就业和人生职业的规划和发展也是非常不利的。本文就对此提出了相应的解决对策,仅供各方作为参考并作出指导。     

高职院校学生管理现状与改革探析

在人才兴国、教育兴国的大背景下,我国对高校进行了大规模的扩招,高职院校也应运而生.由于众多高职院校建校时间较短,招生数量又多,因此在对学生的管理方面存在一定的问题,有待改革.     

高职毕业实习：2＋1模式路径依赖和创新选择——以旅游管理专业为例

毕业实习和理论教学同样的重要,但高职院校毕业实习还存在不少弊端。文章在路径依赖理论的视角下,以旅游管理专业为例,对高职毕业实习诸多方面进行了探讨。毕业实习模式固化实际上是一个路径依赖的结果,其中对毕业实习的重要性认识不足等一系列正反馈机制不断强化这种固化。目前高职毕业实习陷入的锁定状态,短时间内难以改变。随着高职教育国际化形势的到来,高职毕业实习的改革势在必行。