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土力学课程的教学要根据学科特点和高职高专院校的培养目标,笔者根据高职院校土力学课程的教学实践,从土力学的特点、土力学教学内容、教学方法、实验教学等方面探讨土力学课程的教学模式. 相似文献
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分析C语言程序设计课程的特点;探讨如何在C语言程序设计实验教学中采用科学的实验教学手段,培养学生的学习兴趣,提高学生用C语言解决实际问题的综合能力;对C语言程序设计实验教学提出一些可行的探索方法。 相似文献
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根据"测试技术"课程多科性、边缘性、综合性和实用性等特点,开放式-创新型实验教学应实施实验室与理论课开课同步开放;精选实验教学讲授内容,力求举一反三,融会贯通;设置创新性实验,鼓励学生自己完成实验,培养创新能力。 相似文献
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在高校计算机网络教学中,网络工程课程既是高等院校教学体系中的基础课和主干课程之一.也是一门强调实践性和应用性的专业课程。该课程的实验教学环节不仅是课堂理论教学的深化.而且对于提高学生综合素质和培养实际动手能力也起着决定性的作用。根据计算机网络实验教学的现状和特点,本文结合学校实际情况,在实验室建设、实验教学体系和教学方式等方面进行了一些探讨。 相似文献
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文章从西南石油大学机械设计类课程实验课程教学的实际出发,通过对工科类高校机械设计类课程实验教学的现状分析,找出了目前工科院校机械设计类课程实验教学中普遍存在的问题,着重阐述了西南石油大学机械设计类课程实验课程教学中5个方面的实验教学改革成果,特别列举了工业设计专业和机械设计专业学生在2006年设计的"瘫痪病人翻身床设计"实例,对高校机械设计类课程实验课程教学进行了积极的探索,为其他工科院校机械设计类课程实验教学提供了一些参考. 相似文献
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开展研究性实验教学,对于培养学生的科研能力和创新能力具有重要的现实意义。基于研究性教学理念,石河子大学商学院对金融衍生品课程实验教学进行改革,采用了研究性实验教学模式。实践证明,金融衍生品课程研究性实验教学收效显著。 相似文献
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针对流体力学课程的特点,结合教学实践经验,对启发式教学中教师的角色和作用进行了探讨,并提出了对比式启发、由浅入深启发、讨论式启发、批改作业式启发、实验教学启发等多种适用于流体力学课程的启发式教学方法. 相似文献
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针对流体力学课程的特点,结合教学实践经验,对启发式教学中教师的角色和作用进行了探讨,并提出了对比式启发、由浅入深启发、讨论式启发、批改作业式启发、实验教学启发等多种适用于流体力学课程的启发式教学方法。 相似文献
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本文从实验教学的实际出发,分析了电机与拖动课程实验的现状,并围绕提高实验教学质量这一目的,针对电机与拖动课程实验教学现状和存在的问题,提出了进行实验新模块开发、增加综合性实验比例、量化实验成绩评价标准等改革措施. 相似文献
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文章分析了广西工学院土木工程材料课程实验教学现状,从课程单独设置、优化实验内容、改革实验教学和考核方式、与学科竞赛结合等方面提出了作者在土木工程材料实验教学体系改革中的一些思路和做法。 相似文献
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现阶段教育信息化已成为中小学教育的主要发展方向,新一轮课程改革也要求将信息技术融合到各学科教学中,这对提高中小学学科教学质量有着重要的现实意义。实验教学是中小学理科课程教学中的重要组成部分.而如何将信息技术与理科课程教学有机融合到一起,也成为中小学教育在改革中的一个重点研究话题,可以有效打破中小学实验教学局限性因素影响的现状,对提高中小学实验教学效率与质量有着重要的作用。本文就信息技术与中小学实验教学之间的互补性进行分析,探讨中小学实验教学应在改革中应如何与信息技术进行有机融合。 相似文献
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概率统计是最需要使用计算机的领域,过去依靠人工或计算器进行统计计算,其工作量大,效率低。数学软件Mathematica为概率统计的计算带来极大的方便。正确调用自带的统计程序包,充分利用常用统计计算的各种外部函数可以方便、高效的进行概率统计实验。一、样本的数字特征 Mathematica的内部没有数理统计方面的功能,但是带有功能强大的数理统计外部程序,由多个程序文件组成。 相似文献
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培养具备实践能力和创新精神的应用型人才已成为地方本科院校教育改革的方向.本文从地方本科院校国际结算课程的教学方法改革入手,结合国际结算的特点及自身的教学实践探讨了案例教学、实验教学、双语教学法和情景模拟教学法在国际结算课程中的应用,阐述了教学方法对于国际结算课程人才培养的重要性. 相似文献
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深化实验教学改革培养高素质创新型人才 总被引:5,自引:0,他引:5
实验教学是培养高素质创新人才的重要途径.实验教学改革必须突破传统教学模式,构建新的实验课程教学体系,实验教学改革必须有人才支持和制度保障. 相似文献
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<经济学基础>是一门理论性较强的课程,且与其他学科相交叉,所以许多学生在学习这门课程时感觉无所适从.对于高职类学生而言,应该根据他们的特点和需要,精简学习的内容,淡化数学的身份,并综合运用各种案例教学、实验教学等方法,提高教学质量. 相似文献