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在江津区贾嗣镇崇兴场,一说起小学教师刘圻福,乡亲们无一不竖起大拇指.不管是先天缺陷,还是来自问题家庭的学生,她都当成自己的孩子.今年被评为江津区"十做十不做"好教师的刘圻福,参加工作已经36年,为了让山里的娃有书读,有学上,她扎根山村小学,甚至连爱人深受重伤,也没时间照顾,36年如一日安心从教,带着学生们努力学习,用知识改变命运. 相似文献
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25年,弹指一挥间。三尺讲台,三寸舌,三寸笔让她留在这里;十年树木,十载风,十载雨让她淡然一笑,无悔青春。站在人生岔路口,向左或向右?她挣扎过、痛苦过,最终选择留在条件艰苦的乡村小学做一名平凡的乡村教师。永远——既是学校的名字,又是她25年坚守的真实写照。她的人生没有大起大落,她的世界除去学校和家人再无其他。于她,甚至无法用华丽的辞藻来形容,如此平淡,却不平凡。 相似文献
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姜元茹现任天津市东丽区流芳幼儿园园长。1981年她走进了东丽区最偏远的胡张庄小学的大门,成为一名光荣的人民教师。当时教学条件十分简陋,师资力量非常薄弱。就是在这个简陋的条件下,她汲取了作为一名教师的第一份营养——敬业与奉献,感受着老校长和老教师们无私的教诲与传承,也亲眼目睹了老主任带领教师往返100多公里用自行车搭载教科书.感受到了教师的责任。从那天起,坚定了她做一名优秀教师的决心。备课、上课、参加教研、批改作业、人户家访.她用自己辛勤的汗水和一片爱心,赢得了领导、家长和学生们的一致好评。 相似文献
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追求离梦想最近,耕耘离收获最近.六年的校长步履,有矫健,有迟疑;有敏锐,有困惑.纷繁头绪纠结着学校发展的方向,但坚信用幸福教育指引教师、学生的发展却是不变的情怀.
活着是一个真人,做事就要做真事
不为名利所左右,用一个人拥有的求真和纯朴,在治校历程中始终做真正的自己.用真感情去给予他们快乐,内心不设防,生活的高幸福指数会换来高效率的工作质量. 相似文献
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在我们身边,有这样一位好教师、好党员,自十九岁登上自己钟爱的中学讲台后,就认定了“教师”这个职业,至今从教三十年。三十年来,她时时以优秀党员的标准要求自己,处处践行着爱的教育,用自己的满腔真情向学生撒播智慧和温暧,用自己的全心全意彰显着一个共产党员的风采。 相似文献
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本文主要阐述关于学校留守儿童的教育问题。结合学校开展的相关工作,从教师(留守儿童代理家长)的角度谈了自己的一些想法。主要从三个方面进行阐述:一是学校方面要高度重视,营造好的氛围,努力为留守儿童构建爱心家园;二是教师要真心付出,把留守儿童当作自己的孩子看待,真正起到“代理家长”的作用,当好爱心妈妈;三是建立良好的班集体,让留守儿童在集体生活中感受亲情,健康成长。 相似文献
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教师职业被人称为"太阳底下最光辉的职业",教师耕耘讲台,言传身教,凭着对教育事业的忠诚和对学生真挚的爱,在教书育人这条道路上不断前进。江苏省大丰市大中镇裕华初中教师仓学斌就是其中一位。他捧出一颗真心,执着于自己的选择,他用自己的爱心点亮了颗颗童心;处处留心,事事用心,贴心、细心的服务让每个家长每天都放心;努力钻研,开拓创新,勇敢地迎接新的挑战;敬业爱岗,无私奉献,他为人师表,以身作则,把满腔的热情,全部投入到他所热爱的教育事业。 相似文献