为孩子梦想插上腾飞的翅膀——以实践“研究性学习”推进学校改革的兰州五十一中学样本

当"高考是人生的分水岭"论越来越成为社会的一种共识,当升学率越来越成为家长和社会考量一所学校好坏的标准时,教育,开始面临着一个艰难的抉择。而作为教育主体的学校,也不得不在"升学率"和"学生素质及能力培养"的天平两端摇摆。如何打破应试教育的束缚,培养学生的个性,因材施教?是每一所学校必须思考的问题。     

一个平台实现程序化购买

正随着程序化广告发展热潮带来的效率提升,企业在把越来越多预算放到程序化购买里时,都想要拥有一个整合的、投放过程透明的、操作简单的平台。从程序化购买在中国兴起,经过近几年的发展,这一概念正在向着互联网广告领域的主流道路前进。尤其面对互联网媒体资源在数量以及种类上也在快速增长越发多样化,不同广告主的需求也在日益多样,越发意识到投放效果、操作智能的重要性。但是,随着市场的升温,程序化购买过程中包括Ad Exchange、DSP、DMP等     

让评价成为撬动区域教育改革的杠杆——重庆市石柱县学生综合素质评价改革工作微探

在现当代的教育教学大背景下,当我们开始带着审视的眼光重新思考教师对学生综合素质的评价时,我们是否应该扪心自问——究竟如何评价一个学生、一门课程才是正确的?评价的标准又是什么?评价方式是否需要改革?怎么改?不难发现,在当下的教育教学中,以考试成绩为主要评价内容的封闭式评价方式仍然是主流,然而,这种方式的弊端在于,过分强调了评价的甄别和选拔功能,其结果往往是鼓励了极少数,打击了一大片,极不利于学生的长远发展。这问题在西部地区乃至东部地区均有存在。此传统的学生培养与评价方式,已不再适应当今社会发展对多样化人才培养的需要,评价改革迫在眉睫。2013年,教育部出台了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》的2号文件,要求开展以学生全面发展为核心的绿色评价。这充分凸显了开展学生综合素质评价工作的重要性和紧迫性。2011年以来,重庆市教委先后印发了"减负""提质"的规定,及普通高中学生综合素质评价方案等相关文件,开始针对目前的教育质量综合评价体系进行改革。据了解,结合民族地区教育发展的实际,该市石柱县创造性地制定了"135"教育工作目标,力图打造生态、和谐、全面的绿色评价指标体系;为全面推进素质教育,提高学生学业水平、实践能力和综合素养而提出了"学生综合素质评价改革",目的是让教育回归本原,"让评价成为撬动区域教育改革的杠杆,成为促进学生和谐发展的过程"。     

三颗“心”,二十年——棕北小学语文教师徐莉的工作实录

<正>2013年,在成都市"我的好老师候选人推荐公示榜"里,来自成都市武侯区棕北小学的语文老师徐莉名列其中,上榜的推荐理由只有简简单单的六个字,但这却是分量十足的六个字——用心、精心、得心。用心工作从1994年走上教师岗位以来,徐莉一直以勤奋上进获得学校领导和学生家长的赏识。在她看来,虽然小学语文教师是一个再普通不过的岗位,但是要做好,还是要不断地提升自我。"1994年从示范中专毕业后,我来到一所小学任教,同时开始自修本科学业。"徐莉说。小学语文教师每天除了给学生上     

唐·舒尔茨:大数据环境,重新编写品牌建设

正随着大数据环境下消费者行为习惯的改变,企业想要建设品牌需要以消费者为中心,有效挖掘消费者碎片行为,捕捉他们不同的关键时刻,透过适当的商业产品有效地传递品牌信息,形成良性数字媒体生态圈。随着信息技术的不断进步,互联网尤其是移动互联网的高速发展,正在改变着整个市场,相应的也在影响着品牌的营销体系发生着改变。面对变化,至今已年近八旬的世界整合营销之父、美国西北大学整合营销传播教授、整合营销传播理论的开创者唐·舒尔茨依旧在坚持着自己的研究。2012年,他曾到中国百度moments营销盛典上强调SIVA理论,2013年11月21日,他再次出现在第二届百度     

开放条件下中国通货膨胀的治理政策建议——基于通胀传导机制角度

本文在总结国内学者对通货膨胀治理政策的若干观点和开放奈件下通货膨胀的国内外经济政策环境基础上，分析了通货膨胀在开放条件下的新特征及未来可能的传导机制，并提出了面对目前的经济形势，如何从通货膨胀传导机制的各个环节入手预防通货膨胀的政策建议。     

中国好声音 中国好生意

尘埃终于落定。 10月7日,第二季《中国好声音》在蘑菇头李琦夺冠的狂欢中落下帷幕,长达一个季度的激烈角逐终于有了结局,而2013年暑期档掀起的最热综艺热潮也借此暂时性地画上了一个休止符。然而,有关这档中国最火音乐节目背后的营销价值挖掘却没有结束。     

永远的摆渡者——四川省内江市朝阳镇永远小学校教师王朝霞的乡村教育故事

25年,弹指一挥间。三尺讲台,三寸舌,三寸笔让她留在这里;十年树木,十载风,十载雨让她淡然一笑,无悔青春。站在人生岔路口,向左或向右?她挣扎过、痛苦过,最终选择留在条件艰苦的乡村小学做一名平凡的乡村教师。永远——既是学校的名字,又是她25年坚守的真实写照。她的人生没有大起大落,她的世界除去学校和家人再无其他。于她,甚至无法用华丽的辞藻来形容,如此平淡,却不平凡。     

区域体教改革路在何方

<正>每天上午10点15分,伴随着第二堂课的下课铃响,四川省宜宾市南溪区南溪一中的全校6600多名学生和数百名老师,身着统一的校服,在节奏强劲激昂的音乐声中,井然有序地小跑步来到操场上的指定位置,迅速排列整齐。在30分钟的时间里,师生们一同依次进行跑步操、健身操等"大课间"体育锻炼环节,所有动作一气呵成,全校师生饱满的热情和     

打造民族地区教育工作样本——访四川省凉山州教科所所长刘达贵

<正>教育,是民族振兴、社会进步的基石。如今,在经济的快速发展下,教育也开始向着信息化、现代化的方向发展,然而,经济社会相对落后的边缘地区和少数民族地区的教育问题,却成为教育转型背景下值得社会各界广泛关注的重点。在四川省凉山州,认识到教育工作对地区经济社会发展的带动作用,"教育优先"战略成为凉山州实现跨越发展、同步全面小康建设的坚实智力保障和重要抓手。该州明确提出,要阻断大凉山彝区贫困代际传递,增强自我发展能力,突出学前教育、义务教育、高中阶段教育"三大重点",积极发展民族高等教育,全面深化教育改革,切实维护教育公平,提高人才培养、科学研究、社会服务整