对马克思关于跨越"卡夫丁峡谷"设想的再思考

跨越"卡夫丁峡谷"设想是马克思关于俄国以及其他东方落后国家如何发展的创造性设想,由于马克思晚年书信研究的兴起,人们对跨越"卡夫丁峡谷"设想的认识和理解众说纷纭.正确的认识和理解这一理论对正确理解和把握马克思主义唯物史观及运用这一理论指导建设有中国特色社会主义具有重要的理论及实践意义.     

"美丽中国"视域下大学生社会主义核心价值观培育探析

"美丽中国"的内涵丰富,与社会主义核心价值观二者之间有着高度的内在统一性,以"美丽中国" 为切入点推动大学生培育和践行社会主义核心价值观,必须充分发挥思想政治理论课的主渠道作用——在思想政治理论课中着力加强"美丽中国"教育,提升社会主义核心价值观教育的感染力;充分发挥校园文化的重要作用——将"美丽中国"理念融入校园文化建设,拓宽培育社会主义核心价值观的渠道; 充分发挥社会实践的重要作用——引导大学生在社会实践中践行"美丽中国"理念,丰富培育和践行社会主义核心价值观的载体.     

"中国特色社会主义理论体系"探源

本文介绍了中国特色社会主义理论的形成、发展过程及其内涵,最后形成了中国特色社会主义理论体系这一全新的命题.     

论"四个全面"战略布局的马克思主义品格

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央领导集体立足治国理政全局,从中国发展的现实需要和人民群众的热切期待出发,提出了由一个战略目标、三大战略举措构成的"四个全面"战略布局.这"四个全面"是马克思主义普遍原理与当前中国具体实际有机结合的新飞跃,是中国特色社会主义理论体系的崭新成果,具有鲜明的理论内涵与时代特色,为实现中国梦提供了科学的理论支撑与指引.     

基于"工匠精神"的大学生价值观教育有效途径探析

弘扬和培育"工匠精神"是新时代中国制造业转型升级的重大战略部署"。工匠精神"缺失所产生的后果引起了社会的广泛关注,其重大价值也日益凸显,是"中国制造2025"实现的关键所在。文章在深入理解"工匠精神"及社会主义核心价值观的基础上将两者有机融合,积极探索"工匠精神"视域下大学生价值观教育对策。通过将理论教育、教学改革、实践养成、文化建设、校企合作育人相统一,形成切实可行的基于"工匠精神"的大学生价值观教育体系,与时俱进地创新高校价值观教育视角,增强大学生价值观教育的时代性与实效性,让正确的价值导向和"工匠精神"引导大学生成长成才。     

正确认识"两个必然"和"两个决不会"的关系的意义

"两个必然"和"两个决不会"是马克思在考察人类社会发展规律和资本主义社会发展规律的基础上得出的重要理论.正确认识二者的关系对于我们坚定共产主义信念、正确认识社会主义代替资本主义的长期性、艰巨性具有重要意义.     

论教育的"第二性"

受教育者的问题其实一直是教育者的问题.他们在未充分认识人理解人之前就已界定了所谓正确的人生观、价值观和世界观.真正的教育的实现,孩子的"解放",只有在自由的环境下,在人对人的充分理解下实现.     

岑参晚年"东归"去向辨

岑参从嘉州“东归”，闻一多认为是回长安，陈铁民、侯忠义认为是先回河南再回长安。此两观点都有不足，岑参“东归”的真正目的地是长安，他自己所谓的“归山东”（河南）仅仅是一个偶然的且最终被放弃了的小插曲。这样，不仅解释了东归途中思归诗里的矛盾，而且还有其合情合理性。     

教书育人"软""硬"谈

教书育人把"教书"与"育人"联系在一起,反映了教师的特殊任务--通过"教书"来"育人","育人"是"教书"的最终目的,是教师的"硬"任务.要使"育人"这一任务由"软"变"硬",就要从教师本身做起,即欲要正人,必先正己;明确任务,甘当人梯;因课解道,相机而行;优化方式,强化效果.     

电视新闻"播"与"说"之我见

"说"新闻在实践中是可行的,但并不代表所有新闻节目都一律要去"说",还应依据新闻的内容、播出的时段、收视(听)对象的需求来定.本文从"播"新闻与"说"新闻各自的特点、不同之处进行探讨.     

对高校艺术专业招考"热"的"冷"思考

20世纪80年代后,高校艺术专业招考持续升温,"艺招热"优化了艺术专业人才的选拔,给艺术专业发展带来新机遇,也将促进中国文化产业的发展.国家教育管理部门应采取合理的引导措施,使高校艺术专业健康有序地发展,培养出更多高素质的艺术人才,繁荣我们的文化产业.     

"政治病":台湾"经济病"的根源

民进党执政以来,经济衰退和失业高涨成为岛内经济的基调,日积月累,逐步形成了“经济病”。而“经济病”的根源在于“台独挂帅”的“政治病”。     

"软权力"的基本理论

自美国学者约瑟夫·奈第一次在学术界系统地提出和阐述"软权力"的概念以来,许多学者都对此加以重视,一些评论奈的论点,一些阐释他的概念并运用"软权力"分析国际关系问题.笔者就是以此为着眼点,阐述了"软权力"的基本理论.     

对"一带一路"沿线的物流发展研究

"一带一路"沿线的基础设施建设和沿线跨国公司的贸易来往,都对沿线物流服务有着较高的要求。本文介绍了"一带一路"的发展情况及我国对"一带一路"沿线基础设施建设的大力支持,通过研究"一带一路"沿线的物流发展情况,分析"一带一路"沿线我国的跨国公司会面临的物流问题,并对"一带一路"沿线未来的物流业发展提出合理建议。     

"机械振动"和"机械波"几个要点

“机械振动”和“机械波”是高中物理教学中的重点和难点,二者很容易混淆。该文从“振动”和“波动”的区别与联系、质点的路程和波的传播距离区别、振动图象和波动图象的区别、波的传播方向和质点振动方向的关系等方面阐述了成功的教学方法。     

依据老年人需求实现"六个老有"与"积极老龄化"

人口老龄化是当今世界和我国面临的一个严峻问题.高度重视老龄化和老龄事业,满足老年人的基本需求,提高老年人的生活质量,必须制定科学的政策和计划,把老龄化对社会经济的压力转变为可持续发展的动力,争取实现"六个老有"和"积极老龄化".     

"人性"问题与学校管理

西方管理心理学家关于"人性"问题的认识,主要有"经济人"、"社会人"、"自动人"和"复杂人"的假设,它们各有相关的管理措施.学校管理也一样,与校长对师生员工人性的认识直接相关.     

"世界多样性"与中国特色社会主义

“世界多样性”思想是我们党在世界多极化全球化趋势下提出来的政治理论新思维。它不仅形成了我们党和国家在新时期的国际战略构想,而且发展创新了马克思主义世界观方法论,已经成为党在新时期制定方针政策的依据,使建设有中国特色社会主义的伟大事业大展宏图。