外语侵入式教学法对高校双语教学的启示

本文通过对加拿大语言浸入式教学法的介绍，结合目前高校双语教学的困难，对浸入式教学模式在中国高校中的发展进行讨论，以期待更好的改善和完善高校的双语教学，为社会培养高质量的国际性应用性人才。     

高校双语教学的现状及对策思考

本文分析和总结了高校双语教学的现状和问题，在此基础上结合笔者从事双语教学的切身体会，提出了相应的对策和改进的方向。     

高校双语教学课程的实践与思考

双语教学是当前高教改革的重要举措之一.本文首先从理论上论证了双语教学在课程建设中的的必要性和重要意义,进而结合教学实践分析了目前高校双语教学课程中存在的问题,即教材、师资、学生各自的问题,并提出若干改进的建议.     

双语教学在计算机程序设计语言课程教学中的探索与应用

双语教学是我国高校计算机程序设计语言课程教学与国际化接轨的必然要求。为促进计算机程序设计语言课程双语教学质量的提升,本文对计算机程序设计语言课程中的双语教学应用背景、现状和问题进行了研究分析,并结合探索经验与实践效果,提出了相应的策略和措施。     

我国高等学校双语教学现状及发展模式探讨——以酒店管理专业为例

鉴于酒店管理专业较强的涉外性以及专业人才的大量需求，双语教学在酒店管理专业的应用极为迫切。文章通过分析双语教学的现状及其在酒店管理专业中的应用，指出酒店管理专业双语教学的重要性，并提出相应的教学对策、模式，便于高校双语教学实施过程中的借鉴参考。     

微分方程双语教学研究

微分方程双语教学是微分方程教学中的一项重要环节，本文主要围绕双语教学主题，结合重庆科技学院目前实际情况，对常微分方程课程的双语教学作了进一步探讨，分析总结了实践经验中存在的问题并提出了一些意见。     

在国际贸易专业课双语教学中实施分班教学

在国际贸易人才培养的过程中,在专业课中实施双语教学是一项行之有效的重要措施,但是由于我国高校学生的英语程度参差不齐,导致双语教学的效果受到影响,如何采取有效的方式使得双语教学达到更好的成效,是目前高校国际贸易专业教学中的迫切需要解决的问题。本文侧重从分班教学的角度阐述了提高双语教学效果的看法。     

浅谈高校会计专业双语教学

伴随着国际经济与中国经济的融合及会计准则国际化的推进,在高校会计专业开展双语教学已经是各大高校未来发展的趋势,本文在分析了双语教学的涵义和重要性的基础上,讨论了双语教学的现状,并提出了在高校会计专业推行双语教学的一些建议。     

中外合作办学双语教学模式探索与实践——以《经济学》课程为例

文章首先阐述了双语教学的内涵和双语教学的目的.进而结合具体教学实践活动,分析了<经济学>双语教学的中英文授课比例、教材选用、考核方式和师资培训等环节.为提高我国高校双语教学水平,加快国际人才培养进程作出积极贡献.     

法学专业双语教学模式探析

法学专业双语教学是一种系统的教学方式，我国目前的法学专业双语教学模式在高校教学实践中出现了不少问题，在现阶段面临困境。本文通过对现有法学专业双语教学模式的分析，揭示了其在教学实践中所面临的问题，并对如何完善法学专业双语教学模式提出了相关建议和应对策略。     

少林武术课的双语教学研究

随着少林武术走向世界，对于少林武术的研习者和传承者有越来越高的要求。少林武术课的双语教学势在必行。武术课双语教学在高校中得到普遍推广的同时，也遇到了一些实际问题。本文根据班图拉的自我效能理论，从双语教学的特殊性出发，对少林武术双语教学实施过程中对象，实施方法，现存问题进行了调查研究，并对武术课双语教学的的成功体验、成就目标和情感的沟通等方面进行了探讨，进而提出少林武术课双语教学的改进方法。     

高校普通生物学双语教学现状与问题分析

根据国家教育部提出加强大学本科教学的要求,各高校在三年内开设5%—10%的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平。目前我国高校双语教学在教学观念、师资队伍、学生语言能力、课程教材以及评价机制等方面存在问题。开展生物学双语教学,实现教学目标,应开展双语师资培训,科学设置课程和选用教材,创造生物学双语教学环境。     

法学教育中双语教学模式探析

大学本科教育是我国国民教育中的"精英"教育,培养的是各类具有专业知识的专门人才,双语课程的开设将使这些具有专业知识的国家建设者增强国际沟通及学习、借鉴国外先进技术的能力。为了使双语教学能够达到开设的目标,十分有必要探讨、研究其教学模式。在对国外双语教学模式的介绍以及对我国高校开设双语课程中出现问题的分析之基础上,法学教育中双语教学一定要结合相关学科之特点,循序渐进地展开多种教学形式。     

高校双语教学的实践与研究：以经管类课程为例

开展经管类课程的双语教学，是高校提升现代教育理念和培养复合型经管类人才的需要。作者立足于近年来经管类课程双语教学的实践与体会，提出现阶段高校亟待完成由双语教学课程群建设向双语教学课程体系构建的思路转变，并围绕教育目标的界定、课程体系的安排、学生因素的分析、外文教材的遴选、教学方法的改进以及考核方法的改革等诸多方面展开了具体的研究。     

论绥化市特殊教育中双语教学的应用

近年来双语教学在聋人教育中的应用呈现出多元化格局和灵活变通的模式,积极推动了特殊教育教学的改革和发展。针对绥化市特殊教育教学中双语教学应用过程中所存在的三个问题:双语教学与特殊教育教学结合不紧密,双语特殊教育教师师资不足以及政府、学校、教师、家长之间缺少沟通合作,结合绥化市特有的文化传统和教育现实条件,提出相应建议,期望对探索本土化双语特殊教育教学有所裨益。     

高校体育专业课程实施双语教学的必要性研究

高校双语教学是高校素质教育发展的必然产物，它是培养大学生学习能力、提升竞争力以及综合素质等方面的重要手段，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等研究方法，对河南省本科高校体育专业课程实施双语教学的必要性进行研究，旨在对体育专业双语教学的实施提供可靠的理论依据。     

高校双语教学实践初探

本文在对双语教学这一定义的内涵阐释基础上,探讨了双语教学在我国高校的发展现状,指出了双语教学中存在的诸多问题,根据我国高校学生的英语水平和教学实际,在双语教学师资培养、学生学习、教材选用等各个环节提出了建议。     

普通本科院校双语教学存在的问题及对策

文章分析了普通本科院校双语教学工作中存在的主要问题，并结合作者的双语教学实践，提出几点应对的措施，以促进双语教学的改革和发展。     

财经院校会计学科双语教学的改革思路

目前我国大部分高校都在进行双语教学方面的改革与实践。对于普通财经类院校，如何实现真正意义上的双语教学是当前急需解决的重要课题。文章首先分析了双语教学的目标及重要意义．并结合兰州商学院会计学院双语教学的改革以及笔者从事财务管理基础等课程的具体实践，对双语教学的改革与实践进程进行了描述与分析．最后提出了普通财经类院校会计学科双语教学中存在的问题，并对改进双语教学的思路进行了阐述。     

高校专业课双语教学的目标定位与模式选择

在高校专业课中开展双语教学,是高等教育教学改革的有益尝试.在高校专业课双语教学目标定位的基础上,应采用以目标为导向、以学生为中心、以教师为引导的高校专业课双语教学模式.