案例教学在高校职业指导课中的实施与探索

摘要：高校职业指导课是高等教育中不可缺少的重要教学环节，通过职业指导课，引导学生顺利就业、从业。提高学生的就业率已引起高校管理者的重视。案例教学法作为职业指导课的重要的教学方法能够使学生积极思考及探索，促避学生综合能力的提高。本文以职业指导课的教学为例，着重论述案例教学的含义、特点，以及案例教学在职业指导课中存在的问题．并就怎样完善案例教学提出了几点建议。     

新时期应如何提高职业院校职业指导教师的综合素质

由于职业院校对学生开展职业指导课起步较晚,目前我国各职业院校职业指导师资的规模和素质还不能满足学校职业指导工作的需要,本文通过对新时期应如何提高职业指导教师的综合素质的论述,旨在对加强职业院校职业指导师资队伍的建设,为促进职业院校职业指导工作的有效开展提供参考意见.     

浅谈如何开展高校职业指导工作

本文论述了高校职业指导工作的重要意义,分析了当前高校职业指导工作中存在的问题,提出了大力推进高校职业指导工作的措施。要优化专业设置;提升教学质量,强化学生实践能力;构建完善的职业指导机制;重视职业指导课程建设;提升职业指导师资队伍素质。     

浅议做好高校毕业生出路指导——以福建省高职医学院校毕业生出路指导为例

本文阐述了高校毕业生出路指导的内涵及意义，分析了福建省高职医学院校毕业生就业情况，探讨了高职医学院校学生出路指导对策。要加强组织领导，完善队伍建设；开设职业指导课，推动大学生就业；注重学生综合素质培养，提高毕业生竞争力；开展职业规划指导，规划人生之路；积极拓宽渠道，努力开拓就业市场；以就业和社会需求为导向，深化教育教学...     

论高校职业指导人员的专业化建设

高校职业指导人员专业化是指高校职业指导人员掌握系统的职业指导理论知识和实践技能，通过专业培训，达到一定专业标准的过程。高校职业指导人员专业化的标准主要包括专业知识、专业能力、专业道德、专业培训等内容。学校对职业指导工作重视不够，理念落后；职业指导人员知识、能力欠缺，队伍不够稳定，培训和投入不够，缺少专业化标准是制约高校职业指导人员专业化的主要因素。有针对性地解决好这些问题将有助于实现高校职业指导人员专业化。     

略论职业指导与大学生就业

职业指导具有有利于培养大学生健全的素质、提高大学生就业的质量、帮助大学生开展职业生涯规划等意义。当前我国高校普遍存在着职业指导人员非专业化、指导的观念及方法陈旧、社会化的程度低等和大学生就业实际需求严重脱节的现象。通过提升职业指导研究到专业建设高度,实施全程职业指导,建立职业指导制度、强化从业人员服务意识等途径,提出重新构建高校职业指导模式的思路。     

试论如何实现更高质量的职业指导

本文针对如何实现更高质量的职业指导提出几点建议和做法：一、提高认识，做好全员化职业指导；二、创建信息平台，提升职业指导对象的服务水平；三、投入，保障充足的人员、经费和硬件条件等；四、强队伍建设，建立专业化职业指导队伍；五、以人为本加强人才培养实用化，校企合作创新人才培养模式。通过以上建议和做法实现更更高质量的职业指导。     

职业指导与大学生就业

本文阐述了职业指导新理念和大学生职业指导的内容，并就高校实行全程化职业指导提出了具体思路。     

中职就业指导课教学探讨

本文分析了中职就业指导课的特点和对教师的特殊要求，总结了就业指导课开设的主要经验，认为职业指导课应该真正教会毕业生如何展示自己、推介自己，实现顺利就业。     

供给侧改革背景下地方本科高校应用型转型路径研究

随着我国供给侧改革的持续深化，社会对于我国的人才素质需求和地方高校的人才培养提出了新的挑战。在对应用型本科人才培养目标、应用型创新人才特征分析的基础上，从转型发展战略、办学定位、师资队伍、人才培养模式等方面提出了供给侧改革背景下地方本科高校应用型转型路径。     

民营企业家受聘校园“职业指导师”

由余杭区工商联（总商会）组织开展的余杭区民营企业家担任校园“职业指导师”活动，日前在临平职业高级中学举行启动仪式。杭州汇鑫金属制品有限公司董事长凌金轩、杭州宇航交通工程有限公司董事长王智保、浙江蓝翔轴承有限公司总经理蓝德光、浙江天工装饰工程有限公司董事长封福良四位民营企业家荣幸成为首批临平职高“职业指导师”。     

创新能力培养与高校音乐艺术素质教育

本文探讨了创新人才培养的方式，着重论证了艺术素质对创新能力培养的作用；从科学角度分析了艺术素质有利于创新能力的培养；归纳了当前高校音乐艺术教育存在问题与误区；提出了音乐艺术教育促进创新人才培养的途径。     

离校未就业高校毕业生职业指导初探

本文就离校未就业高校毕业生职业指导工作的现状和原因进行了简要分析,并就重视和做好离校未就业高校毕业生的职业指导工作提出了具体的实践做法。要建立离校未就业高校毕业生的职业指导工作平台,开展有针对性的职业指导;组织开展专门培训,提供精细化指导服务;举行专场招聘会,设立专区开展"一对一"的职业指导服务;与校友企业通力合作,建立离校未就业高校毕业生实习基地。     

美国密西根州立大学职业生涯辅导体系对我国高校职业指导课程建设的启示

介绍美国密西根州立大学的学生职业生涯辅导体系的特点与做法,从中对我国高校职业指导课的教学与改革有如下启示：教师队伍职业化、专业化,课程体系设计全程化,分年级个性化辅导,建立现代化的网络咨询系统。     

促进高职院校毕业生就业的职业指导实践做法

近年来,高校职业指导在时间、环境、需求、观念、职能等方面发生了很大的变化,职业指导工作亟待创新以适应新的要求。创新职业指导育人理念,加强和改进高职生的职业指导实践做法,对促进高职毕业生的就业、提高就业率和就业稳定率至关重要。文章结合工作实际,提出了若干行之有效的职业指导实践做法。     

试论高校精细化职业指导的建议

本文阐述了职业化指导的概念,以及高校开展精细化职业指导的意义,主要从职业指导对象、职业指导内容、职业指导过程、职业指导队伍这四个方面提出精细化职业指导的建议.     

GIS人才实践技能培养体系构建——基于应用型人才培养模式的研究

分析应用型人才培养模式下，GIS专业的特点、知识结构体系、素质特征，滨州学院人才培养方案以完整性、开放性、科学性、适用性为原则，设置以公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课、实践必须课、素质拓展为框架构建专业实践技能培养体系，取得了良好的运行效果。     

浅谈职业指导在高校毕业生就业工作中的重要作用

在市场经济条件下,随着我国社会的转型、体制的转轨及结构的调整,就业问题日显突出。加之高等教育逐渐大众化,高校毕业生就业问题进一步成为高校,以致整个社会关注的焦点,因此,职业指导就显得非常关键。本文将从高校开展职业指导工作的现状与问题入手,试分析高校职业指导工作存在问题及原因,突出职业指导的重要作用,并提出了相应的解决对策,旨在使职业指导更好作用于促进高校毕业生的就业工作。     

新形势下高校职业指导的问题和效率提升探析

高校毕业生的就业情况越来越严峻,就业问题成了社会的关注重点。高校毕业生不仅要有专业知识和技能,同时还要具备对社会适应的综合能力。如何来正确提升高校职业指导效果和效率使大学生接受到最匹配自身特点的职业教育,明确自己的就业方向,了解职业特点、素质要求,成为了他们找到适合自己的职业的必要探析。     

对高职院校职业指导工作开展的几点思考

职业指导教育的开展情况直接影响着高校毕业生的就业情况。因此,更新职业指导理念、改进职业指导方法、提高职业指导实效,促进学生顺利就业,是当前我国高校应该不断深入研究和探讨的课题。