高职《中级财务会计》课程实施理实一体化教学的思考

"中级财务会计"作为会计专业核心课程,对于学生形成会计思维及培养学生会计实务技能,地位重要,作用重大。这门课程中的实务技能在学生今后会计职业生涯中的运用较多,因而对其实践性操作要求更强。本文通过如何在该课程中实施理实一体化教学为思考点,研究分析中级财务会计课程实施理实一体化教学的思路。     

关于高校《财务会计》课程教学改革的探索研究

<财务会计>是会计专业的一门必修核心课程,深入探讨和研究<财务会计>课程的教学方法,进行必要的教学改革,是培养和造就21世纪创新型财务会计人才的需要.笔者认为在教学改革中,应注重学校<财务会计>课程设置的改革,使学生不仅提高学习效率,而且增强了分析问题和解决问题的能力.探索<财务会计>教学课程改革,旨在为<财务会计>教学教师提供些许参考和建议.     

财务会计课程研究性教学模式的构建

财务会计是会计专业的一门核心课程,是将财务会计基本理论和核算方法与企业具体实务相结合的实用性较强的课程。但由于该课程内容涉及面广,时效性强,传统的教学模式已不能适应培养高技能人才的需要,必须进行改革。文章以引导和培养学生科学研究的能力为目标,探讨财务会计课程研究性教学模式的构建。     

对风景色彩写生教学的再认识

风景色彩写生是高等院校美术教学中的重要课程。该文对风景色彩写生教学现状和课程中出现的问题作了阐述,这门课不仅是造型能力的训练课,还是提高学生艺术素养的重要途径。     

实践性教学方式在高职院校《公共关系学》课程中的应用

《公共关系学》是一门应用性和实践性极强的学科,这就要求高职院校在这门课程教学中要加强实践性教学,积极地培养技术应用型人才。本文就实践性教学方式在高职学院课程中的应用进行了有效探讨,提出了具有高职教育特色的《公共关系学》课程教学新模式。     

对风景色彩写生教学的再认识

风景色彩写生是高等院校美术教学中的重要课程.该文对风景色彩写生教学现状和课程中出现的问题作了阐述,这门课不仅是造型能力的训练课,还是提高学生艺术素养的重要途径.     

高职《基础会计》教学设计探析

目前许多高职院校的很多专业都开设了基础会计这门专业基础课.由于这门课程具有很强的实践性,因而高职会计教学中存在各种问题,对此文章提出了几项改进措施.     

材料科学基础多媒体教学探讨

根据实际的书本内容与教学状况对材料科学基础这门学科的多媒体教学进行一定的分析研究,并且结合这门课的教学特点,在本文中提出这门课程多媒体教学的必要性,在对现在材料科学基础这门课程教学方式分析的基础上提出相应的教学改进方法。     

行为导向教学法在继电保护课程教学中的应用

《继电保护》课程是高职发电厂及电力系统专业一门重要的专业课，同时也是一门实践性很强的课程，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能。强调以职业活动为导向，以人的发展为本位的“行为导向教学法”将会较好的实现这些教学要求。本文分析了行为导向教学法的起源、特点，并结合实例阐述了行为导向教学的实施过程以及在《继电保护》课程教学中应注意的问题。     

基于项目教学理念构建财务会计课程实践性教学

基于项目教学理念的财务会计课程实践性教学的特点是以培养会计职业能力作为课程目标,以财务会计工作任务作为课程内容的载体,实践性教学过程以学生为中心。教学设计一是构建项目,分项实训;二是集中项目,综合卖训;三是顶岗实习,实地实训;四是讨论评价、进行项目考核。     

财务管理案例教学中案例库开发的探讨

案例教学对我国高校教学方法的全面改革有着重要的启发和推动作用。本文以财务管理这门课程为例,首先分析了案例教学法在目前财务管理教学中的现状及存在的问题,据此提出了财务管理教学案例库的编写要求和内容特点。     

《质量控制》课程实践教学模式研究

《质量控制》是统计专业的一门必修课,这门课程的实践教学对于训练学生分析问题和解决问题的能力,提升学生的责任意识和专业素质具有重要意义。根据质量控制课程的内容和特点,可采取课程实习、观摩和考察、模拟和仿真、案例教学等实践教学模式。为了提高实践教学的质量和效果,需要充实教师队伍,改革教学计划和考试方法,加强教学硬件建设,建立实践教学质量评估制度。     

PBL教学法在"市场营销"翻转课堂中的实践应用

"市场营销"是管理类专业的重要核心课程,也是一门实践和理论结合紧密的课程.基于课程要求和学生特点,文章介绍了PBL教学方法原理应用于该门课程的教学实践.课程将每个课时的教学设计分为创建问题、分析问题、解决问题和总结反思4个阶段,划定了每个阶段老师和学生的任务.     

浅谈职业教育中电子商务概论的教学

电子商务概论这门课如果只从教材上看是很枯燥的，在很多人看来都是一门没有实际意义的课程。但是，作者通过这几年的实际教学发现，这门课其实是很有意义的，关键看你要如何来进行教学。在这门课的教学中，第一，要选好教材，一定要是案例比较多的，有实际意义的。第二，也是最重要的，就是要和实际操作相结合。该文就作者在这门课程的教学中所得到的经验，具体地探讨了在现代职业教育中，如何将电子商务教学和实际操作相结合，以提高学生的学习兴趣和实践能力。     

浅谈职业教育中电子商务概论的教学

电子商务概论这门课如果只从教材上看是很枯燥的,在很多人看来都是一门没有实际意义的课程.但是,作者通过这几年的实际教学发现,这门课其实是很有意义的,关键看你要如何来进行教学.在这门课的教学中,第一,要选好教材,一定要是案例比较多的,有实际意义的.第二,也是最重要的,就是要和实际操作相结合.该文就作者在这门课程的教学中所得到的经验,具体地探讨了在现代职业教育中,如何将电子商务教学和实际操作相结合,以提高学生的学习兴趣和实践能力.     

汇编语言教学中的实践教学探索

“汇编语言”是计算机专业的一门核心课程，由于“汇编语言”与计算机硬件密切相关，且概念多、思维抽象，需记忆的知识量较大，学生普遍反映这门课程不好学，难度大．因此提高“汇编语言”课程的教学效果是授课教师必须探索的课题．本文首先分析目前汇编语言课程教学中存在的问题，然后根据汇编语言的特点，以及学生接受新知识的特点及过程，在教学中尝试着以实践教学为主的教学改革，取得了较好的效果．     

会计电算化教学存在问题及对策

会计电算化是一门结合会计学、管理学、计算机科学和信息科学的交叉性课程。同时,它也是一门实践性极强的课程。本文就会计电算化教学在课程设置、教学方法模式、教学效果等方面阐述会计电算化教学中存在的问题并提出相应的对策。     

高职财务会计实用型人才培养面临的问题与对策

高职学校财务会计专业教学的目的是为了培养实用型的人才,重点是要注重实践教学,从而培养有着较高动手操作能力的会计专业人才。然而,当前的高职财务会计专业教学存在显著的不足之处。为此,文章阐述了高职财务会计专业教学面临的问题与对策。     

金融学课堂教学中案例教学应用探讨

金融学已成为我国高校经管类专业一门重要的专业基础课程，而金融学又是一门既有较强理论体系，又与现实经济生活息息相关的课程，这就决定了案例教学法在金融学课堂教学中大有用武之地。本文首先简要介绍了案例教学法的起源和在金融学课堂教学中的作用，然后重点探讨了三个方面的问题：金融学课堂教学中应用案例教学法的基本原则，案例教学法在金融学教学中的应用途径，以及案例教学法在金融学教学中的运用举例。     

浅论高职院校《会计学原理》课程教学改革

《会计学原理》课程是高职高专经济管理类专业的必修课,也是高职会计学专业的学生初次接触会计课程的第一门课,一般普遍难以进入。这门课程是会计学科体系中的奠基石,其深入学科的重要性毋庸置疑。《会计学原理》教学改革与实践的目的在于引导学生深入学科,学有所获。本文对目前《会计学原理》课程教学中存在的问题及成因进行了分析,且提出建议与实践检验。