高校生命教育的实施路径探索

文章通过对高校生命教育内涵的探讨,体现生命教育的重要性,探索高校生命教育的实施途径,笔者认为主要通过树立“以人为本”的教育理念,确立生命教育课程体系,加强建设高雅的校园文化,重视大学生的生命感悟等途径对大学生开展生命教育,培养学生尊重生命、珍惜生命、热爱生命的态度,树立正确的生命观和生存观.     

根植校园文化 唱响教育欢歌——记成都高新新科学校校园文化建设

校园文化是个抽象的概念,仿佛摸不着、看不见,却又无处不在,它像一个强大的磁场,影响着校园里的每个人,传承着一个学校的文化和精神。新科人以"启迪智慧,润泽生命"的理念为根,以"生涯启蒙教育"为载体,孜孜不倦地探索着校园文化的建设。学校是育人的土地,校园文化就是这土地的灵魂,赋予了这方土地最鲜活的生命力。校园文化体现的是学校的内涵,是学校教师、学生甚至是家长都要遵循的统一价值观,引领着学校的发展。优秀的校园文化会培养出优秀的学生和教师。基于这样的认识,新科^、才孜孜不倦地探索着校园文化的建设。     

浅析高职院校校园文化与企业文化的融合

本文首先论述了高职院校校园文化建设融入企业文化的必要性和实施基础,其次探讨了将企业文化有效融入校园文化建设、提升学生就业质量的对策,主要是：营造具有企业文化特点的校园文化氛围；邀请企业人员参与高职院校校园文化建设；开展具有企业文化特色的校园文化活动.     

浅谈校园文化建设的意义和内涵

加强校园文化建设是优化育人环境的时代要求,是全面提高教育质量的迫切需要,有利于培养学生良好的行为习惯和道德素养。校园文化建设要整体规划、循序渐进、确保实效,并保持可持续发展。本文结合在学校的实际工作,着重从以下几个方面探讨校园文化建设。     

新时期高校校园文化活动的创新与实践

深化校园文化活动创新是提高人才培养质量重要载体,是加强和改进大学生思想政治教育,营造良好育人氛围的重要举措,是提高学生综合素质,加快社会化进程的重要途径。积极探索如何加强和改进校园文化活动创新,更好的指导校园文化实践,有助于提高高校校园文化活动品位,提升校园文化"软实力",提高学校办学层次和水平。     

根植校园文化唱响教育欢歌——记成都高新新科学校校园文化建设

学校是育人的土地,校园文化就是这土地的灵魂,赋予了这方土地最鲜活的生命力.校园文化体现的是学校的内涵,是学校教师、学生甚至是家长都要遵循的统一价值观,引领着学校的发展.优秀的校园文化会培养出优秀的学生和教师.基于这样的认识,新科人才孜孜不倦地探索着校园文化的建设. 新科人以"启迪智慧,润泽生命"的理念为根,以"生涯启蒙教育"为载体,凸显了对学生一生发展的关注,我们认为:学校应该以学生获得今后生存和发展的能力为目标,教给孩子经营幸福生活的能力.我们构建了立体的生涯启蒙教育序列,以自我觉察和生涯觉察为主,适当渗透生涯规划,逐步实现学生现有时空和未来时空的链接,现在学习生活与未来生活的相互衔接,消除心理围墙,把自己的成长放入火热的社会中感知和体验;启蒙学生的生涯理念,树立获得幸福生活的信心和勇气,以及分享生命过程中的美丽.     

校园文化活动与学生能力素质培养研究

运用文献资料法、调查法等研究方法,研究校园文化活动与学生能力素质培养之间的辩证关系;校园文化活对学生能力素质培养的作用,以及校园文化活动与学生能力素质培养的对接,为顺利开展校园文化活动以及有效培养学生能力提供参考。     

以学生党建为抓手,推动和谐校园建设

学生党建是大学生思想政治教育的重要方面,如何使学生党建和推动和谐校园文化有机结合,需要我们从学生党建的内容、形式、方法和机制等方面努力进行创新和改进,特别是通过和谐校园文化的营造来增强学生党建工作的时代感,把校园文化的塑造与学生党建结合起来,营造积极、向上、和谐的校园文化氛围。     

校园文化建设中关于环境营建的反思与建议

校园文化是学校教育的重要组成部分。是全面育人不可或缺的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的平台,是规范办学的重要体现。中小学校园通过校风、教风、学风等多种形式的校园文化活动．以及人文和自然的校园环境等给学生潜移默化的影响。全面启动实施校园文化建设工程,深化校园文化创建工作,对学校教育教学工作是非常重要的。良好的校园文化可以鲜明正确的引导、鼓舞学生,以内在的力量凝聚、激励学生．以独特的氛围影响、规范学生。     

以学生党建为抓手,推动和谐校园建设

学生党建是大学生思想政治教育的重要方面,如何使学生党建和推动和谐校园文化有机结合,需要我们从学生、党建的内容、形式、方法和机制等方面努力进行创新和改进,特别是通过和谐校园文化的营造来增强学生党建工作的时代感,把校园文化的塑造与学生党建结合起来,营造积极、向上、和谐的校园文化氛围.     

独立学院学生社团与校园文化建设的相关性

独立学院的学生社团是校园文化建设的重要载体,和谐的校园文化为学生社团的发展奠定了基础,学生社团和校园文化应实现共同促进,共同发展。     

高职院校校园文化体系构建研究——以江西旅游商贸职业学院为例

近年来,随着我国高校扩招和高职院校的迅猛发展,以及由此带来的人们对高校教育质量和学生综合素质的关注,高等学校校园文化体系的构建逐渐成为教育界关注的一个焦点。但事实上,我国校园文化的研究,尤其是高职院校校园文化的研究起步较晚,且缺乏体系。文章旨在以江西旅游商贸职业学院为例,分析高职院校在校园文化体系构建过程中存在的紧迫性问题和可能性途径,探索出一条可供示范的高职院校校园文化体系的构建之路。     

生命教育：高校德育的价值诉求

本文针对大学生对生命认知的混乱导致自杀现象的频频发生的现状,指出,高校德育呼唤生命教育的回归.生命教育可以通过开设独立的生命教育课程、开展生命教育专题活动、提高教师个体素养,创设良好校园文化等途径开展.     

高校学生社团在校园文化建设中的作用

校园文化建设是高校改革发展的重要组成部分,学生社团是展示高校校园文化的一个重要窗口。加强学生社团的建设和管理,对强化学生思想政治教育,推进素质教育和丰富校园文化生活具有十分重要的作用。本文从校园文化建设的视角分析高校学生社团发展的现状及存在的问题,并提出合理的改进措施,以实现学生社团的健康可持续发展,为繁荣校园文化发挥更好的作用。     

生命教育：高校德育的价值诉求

本文针对大学生对生命认知的混乱导致自杀现象的频频发生的现状,指出,高校德育呼唤生命教育的回归.生命教育可以通过开设独立的生命教育课程、开展生命教育专题活动、提高教师个体素养,创设良好校园文化等途径开展.     

以校园文化建设引导学校实施素质教育的探讨

本文探讨了校园文化对学生素质教育的功能,建设原则,提出建设校园文化的渠道:充分利用校园文化资源,充分有效地发挥其德育功能;为学生提供了求知的窗口,有效发挥校园文化的智育功能;提供培养学生身体健康的体育设施,有效发挥校园文化的体育功能.     

试论高校工会在加强校园文化建设中的作用

校园文化在社会主义文化中占据着重要的地位,是以学校的教师和学生为主体,是全部学生和教师创造的以及享有的文化。校园文化是高校发展的重要组成部分。增强校园文化建设是培养教师和学生创新能力以及综合素养的重要保障。文章阐释了校园文化的内涵以及高校工会在加强校园文化建设中的作用。     

加强校园文化建设 精心打造文化校园

校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围,它凝聚着学校的学风、校风、作风的整体素质,在人才培养的系统工程中极其重要。建设优良的校园文化,对于引导学生提高思想道德素质,完善高尚人格,开发学生的智力,增进学生的身体素质,丰富文化生活,培养学生良好的审美观,建立和谐的人际关系,促进学生全面发展具有重要意义。高品质的校园文化,不仅能拓展和深化学生的专业知识和学术水平,更是培养和提升学生道德水平和个人素质的重要因素。校园文化建设对打造文化校园有着积极的意义。     

高校校园文化建设的重要途径——音乐教育

<正>校园文化作为一种精神,是大学教师、学生共同创造的一种精神成果的总和。在很大程度上,校园文化对学生的思想观念、价值趋向和思维方式等方面产生了深刻的影响,加强大学的校园文化建设是推动高校的育人工作开展的重要因素。     

构建以人文精神为特质的高校和谐校园文化

人文精神是和谐校园文化建设的核心,高校应该积极践行依法、民主、平等、和谐的高校管理模式.注重学生的个性和全面发展,实施人性化管理,利用对学生社团、校园网等校园文化载体的有效管理和利用,创建以人文精神为特质的高校校园文化.