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多媒体教学彻底改变了传统的高校教学模式,在整个高等教育界视为一场深刻的革命。多媒体技术为目前高校教学改革提供了新的教学方法和教学思维。本文从多媒体教学本身的性质和特点出发,探析多媒体教学的作用和优势。同时提出要充分发挥多媒体技术在高等院校教学方面的优势,并避免多媒体教学所产生的一些问题,优化高等院校教学内容和教学模式。 相似文献
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多媒体教学法是一种重要的教学手段,本文从多媒体教学法在法教学中运用的角度出发,阐述多媒体在法学教学中的优势及运用的方法,提出如何完善多媒体教学法在法学教学运用的建议。 相似文献
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多媒体教学法是一种重要的教学手段,本文从多媒体教学法在法教学中运用的角度出发,阐述多媒体在法学教学中的优势及运用的方法,提出如何完善多媒体教学法在法学教学运用的建议. 相似文献
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基于理实一体化模式的计算机应用基础教学改革与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高职《计算机应用基础》课程采用理实一体化教学模式,极大地激发学生主动学习的兴趣和激情,建设理实一体化实训中心,运用多媒体教学软件,实现同一场地、同一时间完成教学的多种任务。同时,改革课程的教学内容、方法,完成理实一体化教学大纲,形成新的过程考核体系。 相似文献
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网络多媒体教学是一种新兴的教学模式。它为大学英语教学提供了先进的教学手段,对拓宽学生视野,激发学生学习兴趣有积极作用。然而,在使用多媒体教学的过程中也出现了一些问题,如信息量过大,师生互动减少等。只有及时、科学的解决这些问题,网络多媒体教学才能为大学英语改革做出贡献。 相似文献
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多媒体教学作为一种现代化的新型教学模式,在C语言课件制作时使用Flash制作的课件具有交互性强、体积小巧、可独立运行等优点。 相似文献
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伴随着素质教育改革的不断深入,以信息技术为教育手段的多媒体教学技术在教育领域得到广泛应用,教学模式也逐渐向信息化教学转型,并逐渐成为提高教学效率与教学质量的关键措施。本文以音乐教学为例,从多媒体在音乐教学中的运用、多媒体在欣赏教学中的运用两方面进行论述,结合自身学习实际,分析多媒体在音乐学习中的作用,以供相关音乐教学工作者参考,力争全面提高音乐教学质量,激发学生学习音乐的兴趣和主动性。 相似文献
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多媒体教学的应用,带来了教学观念的更新,带动了学生的学习思维和学习方法的创新,大大增强了法律基础课的实效性。如今在多数高职高专院校普遍都开展了多媒体教学,而且取得了明显的效果。目前国内广大学者基本上已经肯定了多媒体教学的积极作用,肯定多媒体课件的应用突破了传统的教学模式,发挥了更好的课堂效果,同时也有学者指出,任何事物都有两面性,同样,作为新教学模式的多媒体,也存在尚待解决的问题。 相似文献
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远程多媒体教学模式足信息技术革命与经济相互作用的结果.是一种新型的教育方式.二十一世纪,这种新型的远程多媒体教学模式是构成学生学习的重要手段,是对传统教育方式的极大冲击和挑战,但是由于远程多媒体教学处于起步阶段,发展尚未成熟,我们在这种情况下如何构建新的教学模式已成为教育工作者面临的重大课题.本文主要介绍现代教学的概念与模式,分析远程多媒体教学的特点,并对远程多媒体教学模式的发展进行展望. 相似文献
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多媒体教学改变了以往教学的"一支粉笔,一块黑板,一本教材"的模式,给传统教学带来了新的气象,作为新的教学模式,逐渐替代了传统教学。多媒体教学以生动活泼的表现形式,形式多样的教学方法,声像并茂的教学模式,受到越来越多的关注,这种教学方式,这在某种程度上大大提高了知识传播的效率,扩大了学生们的视野,提高了教学的效果,但是,不可以走极端而放弃传统教学,盲目过分地依赖多媒体教学。要把两者很好的结合起来,扬长避短,更好地为教学教育服务。 相似文献
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在现代教学中,多媒体教学受到学校和教师的青睐,Flash在多媒体教学课件的制作中可以实现很强的功能。本文首先简单介绍了Flash软件,描述了这款软件在多媒体教学课件制作中的作用,并讲述了运用Flash制作多媒体教学课件的方法,还提到了运用Flash进行课件制作需要注意的问题,最后进行总结。希望本文可以具备一定的理论意义,并对多媒体教学课件的实际操作具有实践方面的指导意义。 相似文献
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计算机新型教学模式是通过多媒体教学、网络教学等教学方式与实践教学相结合,提高学生自身主动探索、协作学习的能力。 相似文献
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当前,多媒体教学已广泛深入课堂。它对于学生学习情趣和兴趣、提高课堂教学效果和质量、提升学生综合能力等起到重要作用。但是,多媒体教学的运用也有一定的局限性。因此,在使用多媒体教学过程中,既要发挥其功能,也要正视其不足。 相似文献
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戴江为 《中国商界:上半月》2011,(11):171-172
随着社会的不断发展,教育事业也在不断的发展,多媒体教学平台已经渐渐的走进了各所学校的大门,并成为主流的教学模式。本文从教师和管理两个方面出发阐述了多媒体教学平台所存在的问题,并提出了一些解决办法。 相似文献
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随着素质教育的全面推进和新课程改革的进一步深化,以计算机为基础的多媒体教学,已经在我国各地蓬勃开展.以一种全新的概念,促进着教育事业的发展.合理运用多媒体教学就会使得学习效率得到大幅度地提高.高效课堂是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、学生学得愉快.多媒体教学的运用还必须适度、得法、合理,否则也会产生负面效应. 相似文献
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计算机多媒体教学首先改变了多年来的一支粉笔、一块黑板的传统教学手段.它以生动的画面、形象的演示,绐人以耳目一新的感觉.计算机多媒体教学不仅能替代一些传统的教学手段,而且能达到传统教学无法达到的教学效果.为了使多媒体教学能够达到预期的教学目标,需要我们根据教学的特点选择多媒体手段,在教学中精心设计、认真实践、反复推敲.因此,要真正达到良好的教学效果,必须正确处理好教学手段和教学目标的关系、教学手段与教学策略的关系、多媒体教学手段与传统教学模式的关系、教学手段与教学内容的关系. 相似文献
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<正>多媒体教学是现代教育的一种新型的教学手段。它集文字、图像、动画、影像于一身,直观形象,新颖生动。运用多媒体教学可以充分调动学生参与学习活动,促进学生自主有效的学习。近几年来,我在数学教学实践中,以多媒体教学为手段来辅助数学教学,取得了良好的教学效果。 相似文献