高电压技术课程实践教学改革探讨

高电压技术是一门理论性和实践性都很强的课程,实践教学是高电压技术课程中的重要一环,实践教学是培养创新性人才的需要。实践教学主要包括课堂实验、生产实习、课程设计、毕业设计等环节。由于高电压技术实践教学的特殊性,有必要对这门课程的实践教学进行探讨。     

高电压技术课程教学改革的思考与实践

《高电压技术》课程是电气工程及自动化专业的一门重要专业技术课程,由于高电压技术的发展非常迅速,应用领域十分广泛,因此,需要对高电压技术课程进行教学改革。根据本课程的特点及本科生教育目标的要求,从课程特点、教学内容、教学方法以及实践环节等方面对该课程的教学进行了改革,应强化实践教学,注重理论教学体系设置与实践接轨。     

高校《质量工程学》课程实验教学优化研究

实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段，根据高校质量工程学课程实验教学的现状和教学要求，从实验教学体系建设、教学方法探索、实验室建设和管理、实验师资队伍建设、实验教学监管和考评等方面，提出质量工程学课程实验教学优化的基本思路。     

光通信技术及器件课程教学改革

光通信技术及器件课程是一门系统介绍光纤通信理论和技术的基础课程，是电子信息工程专业、通信工程专业及电子科学与技术专业课程教学中的一门必修的专业基础课。从该课程的特点出发，结合实际教学经验，针对学生学习过程中存在的一些问题进行分析，提出坚持理论教学与实验教学相结合，将实验作为培养学生动手能力的重要环节的改进办法。     

"计算机网络"课程实验教学探讨

在20世纪90年代,在高等院校开设了计算机网络课程,目前该课程是计算机专业的核心基础课程.开设该课程的目标是使学生认识到计算机网络的基本概念及其原理,并且能够运用所学知识建设、配置、管理和维护网络.针对计算机网络课程的教学办法,笔者认为实验教学是重要的环节,但是就目前的形势来看,实验教学还存在着很多问题,比如:教学内容单一、缺乏实验设备等.在本文中笔者的思路是按照优化实验教学内容、创新实验教学方法方面入手,探讨了计算机网络课程实验教学的改革问题,为今后培养高素质网络技术人才奠定基础.     

基于网络资源的电子商务实验教学改革

计算机和网络化的发展呈现出蓬勃的景象，高科技在各行各业的运用非常高，这使得电子商务技术在我们的生活中逐渐突显重要性，好多单位公司要求员工要了解一些电子商务知识。因此在网络资源的优势中，我们要培育出优秀电子商务专业人才。而电子商务实验是电子商务课程教学的重要内容，所以在网络资源的环境中对电子商务实验教学改革是有很大的意义的。     

数字仿真技术在自动化专业教学中改革探索

高职院校电子与电工专业开设的数字仿真技术对学生极其重要，该课程学习的好与坏直接决定了学生实践能力。数字仿真技术科学由其技术理论和专业技术两部分组成。本文围绕电力系统数字仿真技术，结合电气工程及其自动化专业实验教学的基本要求和特点，阐述了数字仿真技术应用于电气专业实验教学的改革探索。     

高中物理实验教学教改探析

实验是物理学的基础，是检验物理理论的标准。本文针对高中物理课程的实验教学，详细探析了提高物理实验教学效果和培养学生实践创新能力的教改措施。     

对提高测绘实验教学质量的探索

高等学校实验室是进行实验教学，开展科学研究，培养科技人才，推动科技发展，理论联系实际的重要基地，是培养高级应用型社会主义现代化建设人才的重要场所。各门课程所开设的实验课，对于巩固和加强所学的理论知识，掌握实验技能和测试技术．培养学生的动手能力、分析问题和处理问题的能力，提高学生的综合素质，均具有十分重要的作用。实践证明，在深化实验教学改革中，根据实验室的实际情况和专业特点，探索出一套行之有效、灵活多样的教学方法，对于提高实验教学质量非常重要。     

《高电压及测试技术》“行动式”教学模式研究

通过对"行动式"教学模式在《高电压及测试技术》课程中的实践探索,不断摸索出更有利于高等职业教育在不同院校不同专业中的可行模式。     

《机械设计基础》实验课程的探究

《机械设计基础课程》是机械加工专业及计算机类专业的必修技术基础课,为学习其他专业课程及运用和维修机械设备奠定必要的基础,应用性很强。该课程主要研究常规通用零件和机械传动的原理、运用和维护的方法,是一门实践性很强的课程。课程培养学生分析机构运动,设计简单机械的能力;要求掌握典型机械零件、常用机构的实验方法和实验技能,具有较强的理论性、实践性、综合性和创新性。作为实践性很强的学科,实验教学环节显得尤为重要。实验教学能够培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力,是启迪学生创新思维、开拓其创新潜能的重要手段。为此,对中职院校《机械设计基础》课程开设实验教学进行反思,提出实验教学体系的构思及实验室的建设,更新实验教学的内容、手段和方法,创建新的学生实验成绩评价办法,以满足培养高素质创新人才的要求。     

基于PCB制作的单片机比赛教学实验系统研究

单片机实验教学平台的改革是单片机课程教学改革的基础，本文提出的实验教学平台改革的方案，是在充分考虑传统实验平台的特点基础上，结合单片机技能大赛实训平台的特点总结并提出的，具有很好的实际应用前景。     

试论电气工程自动化实验的探索与实践

就目前的实验教学发展情况来看，电气工程及其自动化专业的实验教学已经成为大多数学校实验课程的潮流，而实验教学又是考验学生的实践能力和创新能力最佳教学方式，所以在现行的实验教学中，它的作用不容忽视。实验室作为将实践得出的知识直接转化给学生的场所，是培养人才的地方，以下就对其进行简要的介绍与分析。     

论大学物理开放实验教学的探索与实践

实验作为物理课程的关键，一直是物理课程不可或缺的一部分，实验室作为实验的场所，更应该为学生提供进行开放性实验的条件。传统的物理教学由于采用封闭式的方法，逐渐凸显出很多问题，其中物理实验教学情况就不够乐观，因此，大学物理课程中开放性实验教学成为一种必然趋势。开放性的实验教学指的是要根据实验的对象以及教学的具体目的，规定学生在一定时间内，自主地选择合适的题目进行实验的一种方式。最明显的就是把过去统一装置、固定模式的验证性实验改革成为开放的探完性实验，实验内容包含更多探究式内容。开放性实验教学是物理教学中一种很实用的模式，在尝试过程中发现，它不．仅符合创新型人才培养的理念，也很受学生欢迎。这种自主学习的模式将会越来越普及。     

信息化时代高校实验教学模式的创建

实验教学模式是在一定的教学思想指导下,实验教学系统各要素相互作用趋于稳定的标准过程的简化样式。由于现代信息技术与实验课程整合程度不同,现代信息化实验的学习资源和环境不同,实验教学系统各要素相互作用的过程不同,所以现代信息化实验教学模式有多种。本文着重研究层次结构型、界面操作型和专题合作型等三类实验教学模式。一、层次结构型实验教学模式层次结构型现代信息化实验教学模式是依据封闭式、接触式、个体作业式和按认知复杂程度划分的以实验实例为主的典型而抽象的模式,是现代信息技术与传统典型实验相结合的产物,适合学校常…     

探讨物理实验教改的新出路

物理实验课作为物理师范专业的一门重要基础性课程，但是并没有得到很大重视，实验教学存在很多问题。本文对普通物理实验教学的现状予以探讨，对存在的问题进行研究，努力找到物理实验教学改革的新出路。     

探讨物理实验教改的新出路

物理实验课作为物理师范专业的一门重要基础性课程，但是并没有得到很大重视，实验教学存在很多问题。本文对普通物理实验教学的现状予以探讨，对存在的问题进行研究，努力找到物理实验教学改革的新出路。     

数据库系列课程教学内容、方法和教学技术的整合与优化

数据库系列课程的教学改革与探索有着极为现实的目的和意义。通过建设科学的数据库课程体系，完善和优化教学内容，构建立体化的实验教学环境，探索采用新的教学方法，改善教学技术，在提高教学效率的同时，通过建立多方位的质量保障体系使数据库系列课程教学活动更加合理、更加高效，为同一层次高等院校提供一种可借鉴和参考的数据库系列课程教学模式。     

《管理信息系统》中“三位一体”实践教学模式探讨

管理信息系统是一门综合性、应用性强，理论与实践结合紧密的课程。结合课程的特点，首先分析该课程教学中存在的问题，然后针对实验教学提出了“三位一体”的实践教学模式，旨在加强教学改革，提高教学质量。     

以“网上创业”带动电子商务基础课程考核标准的改革

随着电子商务在我国的兴起，对专业人才的需求更是急缺，而通过实验教学培养人才是最普遍的方式，如何培养更多的电子商务人才成为专当前的热点。本文联系我国电子商务的教学情况，探索实验教学模式下出现的问题，认为可通过“网上创业项目”的形式，丰富电子商务课程的内容，推动电子商务朝实验教学方向发展。