加强金工实习提高金属切削原理及刀具教学效果

《金属切削原理及刀具》是研究金属切削过程基本规律、刀具工作原理、使用原则以及进行刀具设计的一门课程。它是机械类各专业一门重要的专业课，是画法几何、机械制图、机械工程材料、金属工艺学、理论力学、材料力学以及机械原理、机械设计等课程知识的集成，对学生综合运用所学理论知识解决实际问题能力的培养有着重要的作用。     

职业学校机床教学实践浅析

目前我们国家制造业的发展水平不断提高，各类机床的类型和数量不断增加，同时生产企业也不断需求能熟练进行机床的安装调整、使用和技术维修等的人才。因此，像《金属切削机床》、《数控加工机床》、《金属切削原理与刀具》这些机械类专业的主干课程越来越重要。     

《机械基础》课程一体化教学模式的探索与实践

《机械基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程,内容涉及到“工程力学”、“金属工艺学”、“机械原理”、“机械零件”和“液压传动”等多方面内容,其概念繁杂,而且理论分析与实践性较强,对于中职生而言具有一定的难度和深度.本文依据一体化教学模式的涵义及教学流程,通过优化教材、丰富直观性教学资源、巧设模块化实践操作项目来进行了教学改革的探索与实践,解决了该课程教学的一系列困扰,取得了满意的教学效果.     

基于“学科竞赛、创新项目”的机械原理课程设计教学研究

机械原理课程设计是课程教学中十分重要的实践环节。学生在进行课程设计过程中,往往由于题目不感兴趣,设计方法单一,时间仓促等相关问题,导致课程设计教学效果较差。针对上述问题,文章将"学科竞赛、创新项目"与机械原理课程设计相结合,从该课程设计的题目、时间、组织形式、设计方法等方面进行教学改进,提高学生的学习兴趣、积极性,进而提高机械原理课程设计教学效果。     

基于功率变化率的刀具破损监测系统

以刀具切削功率变化率为信号,利用单片机进行处理与判断,实现了加工过程刀具破损在线监州。介绍了系统组成和工作原理,讨论了提高刀县破损报警准确性的措施。     

《计算机原理及汇编语言》教学改革初探

《计算机原理及汇编语言》课程是计算机应用专业的一门主干专业基础课程。通过对该课程的教学实践和教学研究，作者从教学内容、教学方法、教学手段、教学实践和考核等几个方面对该课程的教学改革进行探索。     

数控金属切削工艺分析

数控技术是集电子技术、计算机技术、控制技术和精密测量技术为一身,其应用范围涵盖了国民经济生产中的各个领域。数控金属切削是接受数控系统指令,通过完成各种运动来实现的,与普通金属切削相比,具有内容十分具体和工艺分析非常严密细致。其分析主要有切削合理性分析,切削工序分析,夹具和刀具以及切削用量的选择等内容。     

增强企业创新力提升企业核心竞争力

成都工具研究所成立于1956年，原隶属于国家机械工业部，是我国机械行业惟一的工量具综合性科研机构，从事精密切削刀具、精密测量仪器、材料表面改性技术，拥有国家刀具质量监督检测中心，并负责编辑出版全国工具行业的核心期刊《工具技术》，是“国家精密工具工程技术研究中心”、“精密工具生产力促进中心”的依托单位，也是全国刀具标准化技术委员会、全国量具量仪标准化技术委员会、中国机械工业金属切削刀具技术协会、中国机床工具协会工具分会和中国仪器仪表学会机械量测试仪器分会、中国机械工程学会切削专业委员会等十多个行业、群团组织的挂靠单位。在国内外享有较高的行业地位和知名度。     

工学结合模式下高职电子商务专业《客户服务与管理》课程教学改革

《客户服务与管理》作为高职电子商务专业的核心技能课程之一,其教学仍存在诸多问题,课程改革势在必行.本文针对《客户服务与管理》课程性质和目的,指出了其在教学过程中存在的一些问题,对课程教学内容、教学方法的改革进行了初步探讨,这对于提高《客户服务与管理》课程的教学水平、拓宽该课程的教学思路、提高学生的实践能力具有重要意义.     

机械制造技术实验教学改革探索

机械制造技术课程实验是机械专业重要的实践环节之一,以培养学生工程实践能力和创新能力为目标,针对课程传统实验教学中存在的问题,从教学模式、教学内容、教学方法和手段、教学队伍各方面进行了探讨.     

工商管理专业《管理学原理》课程教学改革探析——以广西经济管理干部学院为例

近几年来,虽然高职院校<管理学原理>课程教学改革取得了较大发展,但是依然存在实际操作滞后于理论发展的情况,表现为国内大部分高职院校学生不能在企业管理实践中真正应用所学各项管理知识及技能.针对该课程在教学过程中面对的一些问题,本文从合理规划教学内容、系统逻辑地安排授课内容、引入双向互动教学法、设计实践教学环节几个方面对该课程的教学改革进行了一些探析与思考.     

大学建筑工程专业物理教学改革的探讨

文章结合建筑工程专业的人才培养方案、专业课程设置,提出了开设大学物理的重要性.指出了目前部分高校大学物理的教学现状以及存在的问题,结合教学实践,对大学物理课程的内容体系、教学方法以及考核方式的改革问题进行了初步的探讨.     

谈振动切削及其在机加工的应用

振动切削加工技术,解决了传统加工中的难题.对振动切削中应力波传播对裂纹的形成、扩展的影响及成屑机理进行理论分析和研究,揭示了振动切削中刀具对工件的作用为应力波影响下的动态冲击,较普通切削更易于萌生起始断裂而成屑;动态应力波对切削裂纹形成的影响及作用是改善切削效果的主要因素.通过对振动切削与普通切削理论上进行比较与分析,建立了相应的数学模型.振动切削与普通切削实践中对比的优势及在机加工中的应用.     

电机拖动课程的职业教育方法浅析

针对电机拖动课程教学的实践,本文对该课程如何突出技术性、实用性,对学生提出"应知"."应会"、"素质能力"的要求,并在以思维训练为核心,实践教学,注重实效,教育学生做人等方面进行了探讨分析.     

关于《机械原理》课程教学中培养学生运动方案设计能力的探讨与尝试

现代科学技术的迅速发展对各门课程的教学提出了更多更高的要求,《机械原理》这门课程目前也面临一些比较严峻的问题。机械运动方案设计在整个机械设计工作中占有重要地位,也是机械原理课程的重要任务之一。文章介绍了在教学过程中通过多种教学环节培养学生运动方案设计能力的做法和效果。实践结果表明,将机械运动方案设计能力的培养贯穿于教学过程的始终,对于培养学生的参与意识、创造能力和设计能力是大有裨益的。     

浅析数控机床刀具的选择及使用

刀具在数控机床中是重要部件,直接影响到机床的加工效率,本文对数控刀具的分类以及特点,刀具的选择进行了分析,并对数控切削技术对工具提出的更高的要求进行了论述.     

高职环境监测课程教学改革与实践探讨

根据环境监测课程的特点,结合教学实际,对该课程的教学改革与实践进行了初步探讨,从整合教学内容、优化教学方法和手段、完善评价体系等方面做了阐述。使本课程的实践教学适应培养目标的要求,保障人才培养质量。     

浅析自动化专业实践教学

自动化专业隶属于工科,因此专业实践教学在该专业领域学习的重要性不言而喻,特别是对于专业教育,实践教学尤为重要.然而,目前在我国自动化专业实践教学模式仍有待进一步推广.为了树立正确实践教学观念,本文从理论上对自动化专业的特点、教学现状等方面进行了探讨,并进一步提出实践教学的创新方法.     

应用型本科高校食品工程原理课程教学思考

根据学院转型发展,培养应用型人才的理念,对食品工程原理课程教学进行思考与探索,针对该课程特点及教学过程中存在的现实问题,从优化课堂教学模式、实践教学环节、改革成绩评定方式进行阐述,为提升教学水平提供教学参考。     

高职《计算机组装与维护》教学中的问题及对策

从本门课程重要性和实用性的角度出发,针对课程教学特点,对如何利用现有的教学手段和教学方法、加强实践教学、加快教材更新、完善实训设备、建立有效的考核系统等方面,进行了探讨。