川南地区高校公体教师职业倦怠调查研究

本文以《高校体育教师职业倦怠量表》为基础设计调查问卷,对川南地区高校公体教师进行职业倦怠调查,发现川南地区高校公体教师普遍存在职业倦怠,其中低成就感问题最为严重。     

基于当代大学生特点的思想政治理论课程改革

通过对当前高校思想政治理论课教学质量的调查与反思,希望思想政治理论课教师在教育教学过程中充分了解当代大学生的思想特点的同时．有针对性地改革当前的教学方法以及需要改进的教学形式等。以进一步提高思想政治理论课的教学质量和实际效果。     

高职院校教师职业倦怠程度调查研究——基于LS校的调查数据

多项研究表明,教师、高校教师已位居职业倦怠排行榜的前列,这会对教师身心健康、教育教学质量产生不良的影响,研究教师个体或群体的职业倦怠程度具有重要的现实意义。选取LS校进行的问卷调查结果显示,性别、年龄、职称、婚姻家庭、学历对教师个体的职业倦怠程度是有影响的,LS校被调查教师在职业倦怠阶段表上主要分布在三个不同的阶段。     

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》实践性教学研究

2005年《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确提出:“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要建立和完善实践教学保障机制,探索实践育人的长效机制”。为此,本人进行了“《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》实践性教学研究”,取得了一定的成绩。一、加强《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课实践教学的必要性高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生,是党的教育方针的具体体现,是社会主义大学的本质特征,是党和国家事业长远发展的根本保证。长期以来,高校思想政治理论课教学偏重于采用“满堂灌”的教学方法。国家行政学院对当前大学生思想政治教育调查表明,认为目前思想政治理论课教学的主要方式是灌输式的方法占73.1%,而运用其它的教学方式进行教学的只占26.9%。这充分说明高校思想政治理论课教学方法陈旧,仍以教师的“教”为中心,部分教师照本宣科,不能理论联系实际,使学生感到理论教...     

高校思想政治理论课研讨式教学探讨

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,但是多年以来思想政治理论课的教学效果不彰,究其原因,主要在于学生主体作用发挥的不足。研讨式教学改变以往"教师讲、学生听"的模式,引导学生积极参与教学全过程,参与问题的分析、讨论和解决,充分发挥学生的主体作用,成为高校思想政治理论课教师进行教学改革关注的内容。     

试论高校思想政治理论课教师的人格魅力

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,而思想政治理论课教师则是思想政治教育的主体。他们必须提高素质,培养自己的人格魅力。     

民办高校思想政治理论课教师能力培养和素质提升的创新思路

思想政治理论课是大学生的必修课程,是对大学生开展思想政治教育的主渠道和主阵地。高校思想政治理论课教师的能力和素质,直接影响到对当代大学生进行思想政治教育的效果,影响着大学生对思想政治理论课的获得感,也影响着大学生正确的世界观、人生观、价值观的形成,进而影响到大学生群体思想道德素质的高低和能否成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

浅谈我国高校"思想政治理论课"教师队伍建设研究

目前,我国高校"思想政治理论课"教师队伍的建设存在的主要问题是:教师政治地位、待遇低,队伍不稳定,人才流失严重;教师队伍的结构不合理;教师理论水平、科研水平相对较低;教学方式不灵活,效果不理想";思想政治理论课"的教学与高校思想政治教育工作脱节";思想政治理论课"教学多局限于书本理论,参加社会实践少。应提高"思想政治理论课"教师的准入标准,保证教师的整体质量;加强对在职教师的培训教育,提高教师理论、科研水平;改革教育教学方法和途径,提升教师的教育教学水平;加强教师的社会实践锻炼,提高教师的社会实践能力;重视并保障经费投入,稳定教师队伍。     

高校思想政治理论课教师人格魅力研究述评

思想政治理论课教师的人格魅力对塑造大学生的良好人格,提高思想政治理论课的教学实效有重要意义。学术界关于思想政治理论课教师人格魅力的研究取得了丰富成果,但也存在不足之处。例如核心概念界定模糊;理论研究不深、层次不高;宏观研究、实证研究、可操作研究缺乏等。     

独立学院专职专任教师职业倦怠因素分析

经过调查数据的统计分析显示,学校内部政策与行政管理措施不得当、教师工作量超负荷、人际关系紧张是造成独立学院专职专任教师职业倦怠的最主要的学校因素。     

The relationship between laissez-faire leadership and burnout: Mediation through work alienation and the moderating role of political skill

We tested the relationship between laissez-faire leadership and job burnout and the mediating role of work alienation in this relationship. We also examined the moderating role of political skill in the relationship between laissez-faire leadership and burnout. Based on time-lagged (three waves, two months apart) survey data collected from 272 employees in 92 firms operating in China, our results showed that laissez-faire leadership was positively related to burnout both directly and via work alienation. Moreover, the positive relationship between laissez-faire leadership and burnout was contingent on political skill, such that the relationship was weak when political skill was high. The study provides useful suggestions to help managers curb employees' feelings of burnout and work alienation.     

The Role of Customer Orientation as a Moderator of the Job Demand–Burnout–Performance Relationship: A Surface-Level Trait Perspective

This study expands upon previous research on the antecedents (job demands and job resources) and outcomes of frontline employee burnout, and examines the role of customer orientation (CO) in the burnout process. Using data from frontline bank employees in New Zealand, we investigate both the direct relationships of CO to burnout and job outcomes (job performance and turnover intentions) and the buffering role of CO concerning the relationships between job demands, burnout, and job outcomes. The study results show that burnout mediates the effects of job demands and job resources on job performance and turnover intentions. Besides being directly related to burnout and job performance, CO also buffers the dysfunctional effects of job demands on burnout and job outcomes. Implications of the results are discussed and future research avenues are offered.     

工作倦怠在中国的研究状况分析

文章首先回顾了工作倦怠的研究背景,综述了工作倦怠在中国的研究阶段和研究领域;对工作倦怠的研究结构及其测量和处理进行了探讨;然后对工作倦怠的主要的前因变量和后果变量进行了分析研究;最后对工作倦怠未来的研究方向和困难进行了分析阐述。     

导游员职业倦怠的根源及干预策略研究

近年来,由于导游员独特的工作环境和角色要求,职业倦怠已经成为困扰导游职业较为突出的问题。从工作特征、个体和社会组织三个方面分析导游员产生职业倦怠的根源,根据导游员职业倦怠的特征,提出采用个体干预、组织干预、社会干预来消除导游员职业倦怠。     

工作倦怠研究的组织转向:职位性倦怠和干预策略

文章提出工作倦怠的组织转向研究尝试,以职位群体分层来分析职位性倦怠.跨行业实证结果表明,三个职位层面的工作倦怠结构尽管可用三个相同维度进行描述,但是它们的权重影响程度却是有差异的.文章最后深入讨论了相应工作倦怠的干预策略.     

民主政治教育与学生自我管理

大学生的民主政治教育,是思想政治课的主要内容。学生对学习政治理论课的疑问,应当在理论运用的实效中得到解答。针对目前大学生自我管理能力弱的现状,理论的运用应落实在提高大学生的民主意识、管理能力上。教师在教学过程中应当融入培养学生自我管理的能力,引领和带动班级工作的开展,解答学生遇到的实际问题,就可达到教学相长的实际效果。     

浅析“问题教学法”在高校思想政治教育中的应用

“问题教学法”在激发学生独立思考、培养创新意识、提高解决问题能力、活跃课堂气氛等方面有着较为广泛的应用。广大高校思想政治教育工作者应掌握好“撒网”和“收网”的技巧,做好高校思想政治教育工作。     

The impact of social support on salesperson burnout and burnout components

Previous research has shown that salesperson burnout affects sales productivity, employee retention, and job satisfaction. Although burnout has often been conceptualized as a multiple‐component construct, research typically has approached the efficacy of burnout reduction techniques by using overall measures of burnout rather than by examining the effects of such techniques on individual burnout components. The present research investigates how social support and choice of coping strategy relate to burnout components, illustrating the need to consider such components when conducting burnout‐related research. © 2000 John Wiley & Sons, Inc.     

Predicting Entrepreneurial Burnout in a Moderated Mediated Model of Job Fit

We introduce, and empirically test, a model of entrepreneurial burnout that highlights the relationships among job fit, entrepreneurial passion, destiny beliefs, and burnout. Using a sample of 326 individuals involved in entrepreneurial jobs, we tested the link between job fit and two forms of passion—harmonious and obsessive—and the moderating role of entrepreneurs' destiny beliefs about work (i.e., the belief that a successful career is “meant to be”). Findings illustrated that their job fit perceptions were positively related to harmonious passion, which in turn negatively predicted burnout. Additionally, the relationship between job fit and obsessive passion was moderated by destiny beliefs, such that it was positive at high and average levels of destiny beliefs. In turn, obsessive passion was positively related to burnout. We discuss implications for both theory and practice.