论宿舍文化建设必要性

通过校园文化建设中班级文化退缩的考查,进一步肯定了宿舍文化已经成逐步成为校园文化的重要组成部分。也着力在宿舍文化的建设方面做了有益探索。     

论宿舍文化建设必要性

通过校园文化建设中班级文化退缩的考查,进一步肯定了宿舍文化已经成逐步成为校园文化的重要组成部分。也着力在宿舍文化的建设方面做了有益探索。     

高校文化建设与图书馆社会责任研究

校园文化建设是一项系统性工程，高校图书馆是校园文化建设的重要组成内容，校园文化与图书馆肩负着重要社会责任。加强高校图书馆建设，能够发挥高校图书馆在校园文化建设中的引领作用，实现高校图书馆的社会责任。校园文化建设与高校图书馆的社会责任，需要借助高校图书馆的物质文化建设、精神文化建设、环境文化建设来实现，为社会进步和教育发展做出巨大贡献。     

基于多元化需求,谈大学生校园文化品牌建设

通过谈大学生校园文化在教育中的地位、产生、发展来反映大学生校园文化建设的必要性。通过对大学生校园文化内容的分析,阐述了校园文化中精神文化、制度文化、物质文化三者之间的关系,从而为校园文化的建设的观念、具体操作提供了必要的知识基础。文章的重点是大学生校园文化的建设的原则与具体措施。     

对高校校园文化建设的初步探讨

校园文化建设是关乎高校的稳定发展和构建和谐校园非常重要的组成部分。本文从校园文化的内涵着手,分析了高校校园文化建设包含的物质文化、制度文化和精神文化等三个层面,探讨了相关层面的重要意义及开展工作的方法,从而通过切实营造好校园文化来为国家输送更多品学兼优的社会主义建设者和接班人。     

大学校园文化建设对大学生思想政治教育效果的影响探析

校园文化是大学文化的一个组成部分,是学校特有的一种文化现象,是全面培养学生能力的工具,在学校创建的过程中依托传统文化而产生,在学校教育活动和学校的建设活动中延续、发展。要充分认识加强校园文化建设的重大意义,着力把高等院校建成弘扬社会主义先进文化、培育社会主义合格建设者和可靠接班人的重要基地和示范区,努力提高大学生的思想政治素质。     

基于校企合作平台的高职院校特色校园文化建设

为培养高职院校品牌,培育市场需求的人才,深化高职教育改革,将行业文化、企业文化引入高职院校校园文化建设中来势在必行。具体而言,应引入的行业、企业文化至少包括行业、企业、职业精神文化和管理文化。为此,要搭建好校园文化建设平台,强化相关的制度建设,紧抓校企合作的宝贵契机,建设基于校企合作平台的高职院校特色校园文化。     

浅议如何构建和谐高校校园文化

高校是培养人才的地方,校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。当前校园文化建设存在的问题,一是过分重视物质文化建设,轻视精神文化的建设;二是校园课余文化活动建设缺乏新意;三是校园文化建设没有突出学校特色。构建和谐的校园文化,一是加强校园文化建设工作的领导,建立健全组织体系;二是浓郁的校园文化精神需要一定的物质设施和严格科学的制度来保证;三是以大学生全面素质教育统领高校校园文化建设。     

高职院校网络文化建设和管理

校园网络文化是数字时代网络文化与校园文化融合形成的新型亚文化形态,针对当前网络文化建设管理、监控缺位的发展现状,高职院校应当以正确的文化导向为指导,加强校园网络基础设施建设以防堵网络毒害信息,加强网络工作队伍建设,着力打造＂绿色校园网络＂,探索网上思想道德教育的新途径。     

践行科学发展观 打造校园文化新品牌——以河北农业大学校园文化建设为例

本文以河北农业大学校园文化建设为个案,探索如何营造与区域经济社会文化发展紧密联系的校园文化,结合学科特点打造“农文化”的校园文化品牌。通过揭示校园文化建设的鲜活思路和地方经验,为高校文化建设和科学、可持续发展提供理论借鉴和创新途径。     

继承光荣传统，弘扬进取精神，努力建设特色优势显著的高水平大学

改革开放三十年,成都理工大学实现了“两次跨越”、“三大转变”。在此过程中,学校软硬件条件极大改善。在党的建设、师资队伍、学科建设、教育教学、科学研究、校园建设等方面取得了显著成绩,学校各项事业取得了长足发展。展望未来,学校将进一步明确发展思路,实施发展战略,注重发展质量,拓展发展优势,着力进行“四大建设”,不断增强办学活力,努力提升学校的综合实力和竞争力。     

光辉的评建过程 进取的未来之路—成都理工大学本科教学工作水平评估回顾与总结

2007年9月,成都理工大学接受了教育部拳科教学工作水平评估。回顾和总结这次评建工作,我们认为,学校今后一段时期应着力抓好以专业建设、师资队伍建设、课程建设、实践教学创新体系建设等“四大建设”为核心的拳科教学建设工作,通过实施校院两级整改,巩固评建工作成效,同时还要以教育部拳科教学质量工程的实施为抓手,建立持续提高人才培养质量的长效机制,推动我校拳科教学工作水平的进一步提高。     

以专业建设为核心，不断提升办学水平

通过回顾总结成都理工大学改革开放以来学科专业建设与发展情况,分析了学校四大学科专业群和特色专业的优势,指出了专业建设中存在的主要问题,就学校下一阶段进一步优化学科专业结构、加强专业的建设提出了建议。     

不断加强建设，努力提高水平，真正形成提高教育教学质量的长效机制

成都理工大学在迎接教育部本科教学工作水平评估过程中，扎实开展本科教育教学工作，并顺利通过了评估验收。针对教育部专家组在这次评估中所提的意见和建议，今后成都理工大学应配合教育部已经实施的高等学校本科教学质量与教学改革工程，着力抓好“四大建设”，积极构建以教学工作导向机制、教学质量监控机制、教学成果培育机制、激励与约束机制、教学管理机制为内容的提高教育教学质量的长效机制和推动成都理工大学本科教学工作的全面发展。     

新时期大学校园文化建设的问题与路径

高校的校园文化是社会主义先进文化的一个重要组成部分。当前,大学校园文化建设存在的主要问题是校园精神文化建设与物质建设不同步,校园文化建设主体缺失,校园文化建设缺少特色内容。提升校园文化建设水平,应树立校园文化建设的精神导向,建设特色化的校园文化,扩展校园文化建设的载体,形成全方位育人的教育氛围。     

论省属高校“化学工程与工艺”专业建设

成都理工大学化工学科的科研特色和优势造就了专业人才培养的特色和优势,并创造了良好的就业率。成都理工大学化工专业人才培养的经验表明科研导师制、课外科技活动、特色实验室对本科生开放是科研融入教学的有效手段,也是将科研优势转化为人才培养优势的重要举措;特色课程群是构建专业特色的基本要素;加强实践教学环节,重视实习基地建设是培养应用型人才的基本保障。     

本科院校课程建设评价指标体系研究

课程建设水平的高低直接影响着高校教学质量的高低和所培养人才的情况。而课程建设评价指标设立的正确与否，则成为正确评价课程建设水平的关键。以成都理工大学为例，该校依据课程建设评价指标体系建立的原则，制定了合格课程、优质课程、精品课程三级课程建设规划，确立了评价指标体系的结构和分值分配，建立了课程等级划分和课程建设评价的方法，为一般本科院校的课程建设评价提供了借鉴。     

高校社团在校园文化建设中的功能和作用

通过分析高校社团在校园文化建设中的功能和作用,充分肯定了大学生社团的积极作用,针对高校社团的发展现状,提出建议对策.     

地方性高校师资队伍建设的理论与对策——以上海某高校为例

从对高校教师职业和心理特点的分析来看,高校教师不仅需要经济契约式的管理,更需要心理契约式管理。目前,我国大多数地方性高校的师资队伍建设已成为制约其生存和发展的关键因素。针对当前我国地方性高校师资建设中存在的规划科学性不强、资金投入不足、学科结构布局不合理、学术梯队建设未到位等问题。地方性高校师资队伍建设应从加强校园文化建设、鼓励创新性教学、加强学术研究梯队建设等方面予以加强。