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通过对文献检索课的实例分析,认为网络环境下的文献检索课更是一门调动学校各系统的课程。是检验学校网络优劣的最好标准之一。要有管理学、网络技术的灵活运用,才能保证在网络环境下从事文献检索课。只有这样,教学人员才能放心大胆地运用网络环境进行文献检索教学,从而顺利完成教学任务。 相似文献
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高职院校是培养应用型和技能型人才的院校。管理学是一门应用性和实践性极强的学科。如何使高职院校的管理学教学有效性达成是一个亟需解决的问题。为此,简要指出高职院校管理学课有效性达成的路径:注重对学生人文素质的培养;改革教学方法;创新多元化的考核方式。 相似文献
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《管理学》是唐山学院经济管理类学科基础课程，是一门学生提升综合素质的通识课，一般开设在大学一年级的第一学期。大学一年级学生经历从中学生到大学生过渡，逐步适应大学生的学习与生活，《管理学》课程教学目的就是要帮助新生从中学生转变为大学生的角色，引导学生学会思考。《管理学》导论主要内容包括教师个人简介、《管理学》教学内容简介、教学方法、教学方式与学习方法、考核方法等内容。 相似文献
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管理学作为大学管理类专业的必修基础课程，如何教好这门课，在高等教育新形势下是任课教师首要考虑的问题，结合管理学课程的特点与教学方法进行改革思考，希望通过这两方面对提高管理学教学质量与效果有重要的推动作用。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(12)
管理运筹学是工商管理专业的一门骨干课,同时也是一门管理学、应用数学、计算机学等学科交叉学科。在本科教学向应用型转变的大背景下,管理运筹学的课程设计也应做出相应变化。应当对管理运筹学课程进行重新设计,提高案例教学和启发式教学的比重,增加管理运筹学软件的学习课时,对考核方式进行调整和优化,为培养应用型管理人才贡献一份力量。 相似文献
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古典管理时期管理学方法论的教学是西方管理学方法论教学中最重要和最基础的部分。但对于古典管理时期管理学方法论的认识则似乎存在大而化之的做法,用科学主义范式即泰罗范式来涵盖古典管理时期管理学方法论的做法忽略了法约尔与韦伯管理学方法论与泰罗管理学方法论上的差异。尽管实证主义构成了泰罗、法约尔和韦伯管理学方法论的共同特征,但三者之间还是存在差异的,而用科学主义范式即泰罗范式来概括古典管理时期管理学方法论未必有些失之偏颇。 相似文献
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在高职院管理学课堂上采用案例教学的形式,是满足学生实际需要,实现理论联系实际这一教学目标的最佳途径。本文从分析管理学这门课程的性质入手,指出案例教学对管理学这门课程的作用及意义,及该方法在当前管理学课堂中存在的问题,结合教学实际情况提出了对策。 相似文献
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现阶段我国高职院校的管理学课程教育教学中存在很多问题,主要是因为高职院校对教育教学的重点没有掌握好,在课堂教学中重视理论知识教学,对实践性教学却不是很重视造成的。高职院校的管理学课程教育教学的现状不容乐观,给教育教学的效果以及质量造成严重的影响。本文主要讲述了高职院校的管理学教育教学中存在的问题以及问题出现的原因;高职院校管理学的课程教学改革与实践。 相似文献
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本文从公共事业管理学教学目标出发，来探讨公共事业管理学的教学方法。鉴于传统的LBL教学模式在教学过程中存在的不足，结合PBL教学模式的优势，提出了如何在公共事业管理学教学过程中将LBL和PBL有机结合，发挥各自的优势，实现公共事业管理学教学目标，培养优质人才的方案。 相似文献
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游戏教学法在《管理学原理》教学中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在高校《管理学原理》教学改革研究中,课程教学方法多种多样,游戏教学法是不同于传统教学的一种新的教学方法。分析了游戏教学法在《管理学原理》教学中的作用,并探讨了在《管理学原理》教学中如何组织实施游戏教学法。 相似文献
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《基础会计学》课程是经济学学科和管理学学科各专业尤其是会计学专业和财务管理专业必修的专业基础课，能为这些专业后续课程的学习奠定基础，本文根据《基础会计学》课程的教学内容和特点，研究探讨了基础会计单项实训和综合实训在我校《基础会计学》教学过程中的应用，强调在教学过程中应注意加强实践性教学。 相似文献
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非财务会计专业财务管理教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>财务管理学是以管理学、经济学、统计学和会计学等相关知识为基础形成的综合性、交叉性学科。《财务管理》课程的理论性和实践性都较强,公式众多,再加上非财会专业学生相关先修课程不足(大多只学过基础会计),教师感觉课难上,学生反映晦 相似文献
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文章以信息化教学环境为背景,结合管理学课程教学设计,从教师和学生的角色转换、教学目的的重新确立、教学内容的充实和完善、教学方法的改革创新、教学条件建设和科学实施教学评价等方面构建了信息化条件下管理学的教学结构,并对这种新型教学结构实施要注意的问题提出了对策。 相似文献