大学生马克思主义信仰教育研究——以呼和浩特市几所高校的调查为例

信仰是人类强大的内在精神支柱,在社会意识形态的领域中占有核心的地位,是一个国家甚至整个民族的凝聚力量所在。通过调查研究,对大学生的马克思主义信仰现状进行了分析,找出问题所在,根据大学生自身的特点并结合社会、家庭、学校以及网络提出对策和建议。加强对大学生的信仰教育,是关乎社会主义事业成败、国家和民族兴旺的首要任务。     

关于“概论课”教学意识形态性的研究

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》简称概论课,是对大学生进行思想政治教育的核心主干课程,在科学性基础上加强教学的意识形态性是建设社会主义核心价值体系,反对"和平演变"图谋的重要工作,教师应积极参与马克思主义学科建设,优化教学方法手段,提高课程的说服力、吸引力和感染力。     

社会主义核心价值体系下大学生思想政治教育创新研究

响应当今时代要求和国家政策规定,随着社会转型、经济全球化和我国社会主义市场经济的发展,意识形态多元化的倾向严重影响着大学生的健康成长。本文立足于社会主义核心价值体系和思想政治教育的总体关联性之上,通过对以社会主义核心价值体系为指导进行大学生思想政治教育的原因的剖析,阐述了坚持马克思主义一元主导地位、用中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观武装大学生,引领大学生思想政治教育的路径。     

互联网经济环境下我国意识形态的安全问题探析

党的十七大报告中明确指出:建设社会主义核心价值体系,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,是我国战略发展中的重要任务。党的十七届六中全会要求国家各级党委、政府要深入研究和掌握国家意识形态工作的新思想、新特征和新情况,不断加强思想政治教育工作,切实把握好国家意识形态工作的主导权。本文基于互联网经济环境下,对我国意识形态安全问题进行了深入研究和探讨,对加强国家意识形态工作建设具有重要的现实意义。     

浅析大学生主流意识形态教育与构建社会主义和谐社会的关系

加强大学生主流意识形态教育,是构建社会主义和谐社会的需要,是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节,是构建和谐校园,建设先进校园文化的重要前提,是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要。     

对大学生爱国主义思想教育的思考

爱国主义是一个国家能独立生存、发展的基石与支柱,是一个民族的伟大凝聚力之所在,是对大学生进行思想教育的永恒主题。但是,随着改革开放的不断深入,在社会主义市场经济发展过程中,在经济全球化的背景下,意识形态领域难免出现新情况、新问题,大学生的思想教育,尤其是爱国主义教育落后于时代发展,面临新的挑战。因此,加强大学生爱国主义思想教育,对于加快推进我国的社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴具有重要的现实意义。     

浅议建设社会主义主流意识形态的原则与方法——以思想政治教育的灌输理论为视角

我国的社会主义意识形态是马克思主义意识形态的当代发展，是在马克思主义不断中国化的过程中形成和发展的。在建设和传播社会主流意识形态的过程中，必须坚持马克思主义的指导地位，坚持思想政治教育的灌输原则，实现灌输方法的多样性，提高灌输的有效性与针对性，才能使社会主流意识形态为广大人民群众所接受和内化。     

社会主义核心价值观视域下大学生基础文明教育研究

大学生是民族的希望、祖国的未来、国家建设和社会发展的主力军,社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到导航、规范的作用,在社会主义核心价值观视域下,加强大学生基础文明教育研究是高校思想政治教育工作中重要任务和历史使命。     

习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的有效机制研究

党的十九大提出了"习近平新时代中国特色社会主义思想"这一科学概念,它是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义坚定不移的指导思想和行动指南,是党的十九大最重大的贡献。高校思想政治教育是意识形态工作争夺的重要领域,大学生是中华民族未来的希望,是中国特色社会主义的接班人,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生,是新时代的呼唤,更是高校思政课教师的责任和使命担当。因此,积极探索习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的有效机制和实施路径就显得尤为重要。     

大学生哲学主体意识缺失问题与教育应对策略

社会主义国家的哲学主体意识是坚持马克思主义。当前,大学生信教问题的出现,折射出其哲学主体意识的缺失,分析其出现问题的原因是多方面的。作为社会主义国家,马克思主义唯物世界观是为历史实践证明是符合人类社会发展的人类哲学,因此,在培养社会主义现代化和接班人中,应引导和教育大学生坚持哲学主体意识。     

依法治校背景下高校思想政治教育管理

依法治国是共产党领导人民治理国家的方针,高校作为国家意识形态的前沿主体,应当响应国之号召,加强大学生意识形态的建设,全面贯彻国家和党的教育方针.高校思想政治教育管理工作关系着高校思想政治教育的发展与方向,是一项保证高校思想政治教育有效进行的制度.本文将围绕践行高校思想政治教育管理的意义、现高校思想政治教育中存在的问题及如何有效进行高校思想政治教育进行详细论述.     

当代中国社会主义意识形态建设探讨

当代中国社会主义意识形态的建设问题作为马克思主义中国化研究中的基本理论问题,也是关系到党的生死存亡和长期执政的重要现实问题。随着改革开发的不断深入,加强对当代中国社会主义意识形态建设的问题探究对发展具有中国特色的社会主具有重要意义。要研究当代中国社会主义意识形态的建设问题,就必须先对意识形态的概念有所了解,以及作为社会主义意识形态的马克思主义意识形态理论有初步了解。     

加强和改进思想政治工作,构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会,需要加强和改进思想政治工作。思想政治工作是一切工作的生命线;为构建社会主义和谐社会奠定群众基础;巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;贯彻落实科学发展观;弘扬民族精神和时代精神;牢固树立社会主义荣辱观等。     

论大学生思想政治教育中的以人为本

大学生是社会发展和国家建设的新生力量,是国家发展的栋梁和希望。因此加强大学生思想政治教育是国家最为重视的问题,本文在借鉴已有成果的基础上,通过深入分析以人为本思想的深刻含义以及重要意义,坚持以马克思主义思想理论为指导,全面剖析大学生思想政治教育实践中贯穿以人为本思想的现状及其深层原因。共十七大报告指出:"加强和改进思想政治工作,要注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。"由此可见,坚持以人为本的重要性,培养大学生的自我教育能力,是大学生思想政治教育工作的重要出发点和归宿。     

自媒体时代高校意识形态主导权研究

随着自媒体的快速发展和普及，高校已成为各种意识形态信息产生、碰撞的集散地。如何在自媒体时代，发挥高校在社会主义意识形态建设中的作用。加强对高校意识形态主导权的研究，从而坚持和巩固马克思主义在高校识形态领域的主导地位，进一步维护社会主义文化的主导权，已是刻不容缓的一大课题。     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

十六届六中全会第一次提出"社会主义核心价值体系"的科学命题。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观构成了社会主义核心价值体系的科学内涵。以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,是新时期加强大学生思想政治教育的根本所在。     

民办高校主流意识形态建设挑战与对策探析

近些年我国民办高等教育迅猛发展,民办教育在我国高等教育体系中的作用日显突出。加强民办高校马克思主义主流意识形态教育是有效抵制西方资产阶级意识形态渗透的迫切需要,也是我国社会主义现代化建设事业的内在诉求。民办高校由于其机制体制、运行模式、学生基础等与公立院校的不同,在意识形态建设方面呈现出其特殊性,研究其规律,探索其途径,筑牢其基础,是我国高校思想政治教育的重要方面。     

以共青团工作为载体推动高校马克思主义大众化的几点思考

高校作为传播马克思主义理论的主阵地，在高校推进马克思主义大众化，是用社会主义核心观引领多元思潮，应对现代网络对大学生思想教育所带来的挑战和马克思主义理论自身发展的需要。共青团在推动马克思主义大众化过程中具有其他组织无法比拟的群众基础、政治优势、组织优势和活动优势。为此，以共青团工作为载体推动马克思主义大众化，也使共青团工作达到了有针对性地创新。     

实现马克思主义意识形态在大学生思想政治教育中的主导地位的途径研究

经济全球化是当今世界经济发展的客观趋势,这势必在政治、经济、文化等方面给人们带来更为直接的冲击和影响,从而使马克思主义教育受到严重挑战。针对这种挑战,我们必须明确实现马克思主义在大学生思想政治教育中的重要性,并进一步探索实现马克思主义意识形态在大学生思想政治教育中的主导地位的新途径,找准影响大学生思想情绪的关键点,从而充实内容,丰富内涵,保持马克思主义理论强大的生命力与活力。高校作为学习、研究、宣传马克思主义的主要阵地,担负着引领社会推广马克思主义的历史责任。以下为探讨实现马克思主义在大学生思想政治教育中的主体地位的几种重要途径。     

浅析当代大学生思想特点及教育方法

目前我国正处于向社会主义市场经济转变的关键时期，高校大学生是推进这一转变和加快社会主义建设的主力军，他们自身的思想道德素质及其科学文化素质影响着我国社会主义建设事业的发展。探寻对大学生的有效教育方法是加强和改进大学生自身思想政治素养，加强管理高校学生工作实效性的需求，因此对这一主力军的教育现象是教育界及其社会所广泛关注的。