英语动词过去时的隐喻拓展

本文以认知语法为框架,隐喻理论为指导,对英语动词过去时的用法进行了研究,发现英语动词过去时的意义存在着从时间域向真值域和心理域的拓展、衍生,而意义的拓展是通过以距离性意象图式为基础的隐喻映射完成的。距离性是英语动词过去时的基本特征。因此,英语动词过去时亦可以定义为距离性时态:它总是表示事件/状态与参照点之间存在于或时间域或真值域或心理域的某种距离。     

韩国语时态与教学

关于韩国语时态，由于当前国内韩语教学及教科书中，只涉及到了韩国语过去时态。那么如何表达现在和将来的事态，在终结词尾、连接词尾和冠词形中，以什么为标准选择时态，这都是困扰韩语学习者的难题。本文试图通过对“时态”和确定时态的“参照时间点”两个概念的论述，来解决这一问题，并建议在韩国语教学和教材中增加这两个概念和相关知识点。     

论过去完成时

过去完成时是初中阶段的八大时态之一,也是初中阶段的最后一个时态。过去完成时,是初中阶段非常重要的一个语法。过去完成时学得好坏,将会直接影响到宾语从句和间接引语的学习和运用。     

论过去完成时

过去完成时是初中阶段的八大时态之一,也是初中阶段的最后一个时态。过去完成时,是初中阶段非常重要的一个语法。过去完成时学得好坏,将会直接影响到宾语从句和间接引语的学习和运用。     

浅谈英语时态中现在进行时的用法

在英语的学习中,除了学习英语单词外,还要学习英语的语法知识。而英语的时态的学习,在学习好英语语法的必然要求之一。因此,学习和把握好现在进行时态的用法对英语学习有很大帮助。本文就着重对英语时态中现在进行时的用法进行探讨。     

英语和粤语的时态对比研究

英语有一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时四种基本时态，粤语有过头、晒、埋、添、翻、亲、住、开等时态。两者有相同，也有相异之处。     

城市旅游宣传片多模态语篇互动意义分析——以水乡嘉兴之《舞彩嘉兴》旅游宣传片为例

目前语言已不仅仅是人们唯一的表达方式,图像、声音、颜色等非语言手段正逐渐成为重要的表达方式,而且在人们日常交流中起着日益重要的作用。以水乡嘉兴之《舞彩嘉兴》旅游宣传片作为一个例子,从两个理论:多模态语篇理论和视觉语法理论,从图像的互动意义中包括的接触、社会距离、态度以及情态这四个方面,分析了多模态语篇即该旅游宣传片中包含的互动意义。该分析有助于旅游宣传图像的设计和制作,对提升城市形象,扩大对外宣传效果具有重要的理论与现实意义。     

利用虚拟现实技术建立外来生物风险分析和预警模型

本文以大系统控制理论方法为依据,提出了建立广义外来生物风险分析和预警模型广义理论模型,将虚拟现实与时态GIS等技术与理论方法结合现代生态学最新研究成果,应用于外来生物风险分析、预警和趋势分析的研究,有望取得新的进展.     

布迪厄实践理论中的政治场域解析

文章从布迪厄实践理论所涉及的场域、惯习、资本等核心概念出发,探讨其实践理论中政治场域,分析了政治场域中资本的转化,惯习对于政治场域的影响,政治场域中资本转换与博弈,以及政治场域中支配者与被支配者的斗争,从中看出布迪厄对于政治场域的分析突破了传统的二元论,布迪厄的政治场域理论对于分析中国社会现实具有重要的理论意义和现实意义。     

论汉语时体特征对中国学生学习英语、日语时态的影响

本研究采用纵向的个案研究方法试图回答三个问题:1.母语为汉语的学生在学英语和日语的时态时,哪一些时态最容易出错?2.在经过一段的时间学习后,学生对这些容易出错的时态掌握如何?3.从这一过程中看出母语对外语学习有何影响?研究结果表明,学生学习外语时态的过程受到母语迁移的影响,并且这种迁移既有正迁移的一面,也有负迁移的一面。     

电影《海洋天堂》海报的多模态话语分析

本文依据韩礼德的系统功能语法,以及Kress&Van Leeuwen的多模态话语分析方法分析了电影《海洋天堂》的海报,为读者解读电影海报是如何通过多种模态的方式实现表意功能的。从而证实电影海报在设计的过程中不知不觉的运用了多模态的手段。     

论新文学思潮与新文学流派的动态关系

新文学思潮与新文学流派之间因果莫辨、源流纠缠的动态关系，充分证明了近百年来新文学思潮与新文学流派本身非线性、非对称的生存状态。所谓非线性与非对称，其实质就是不稳定性和不成熟性，它们直接制约着新文学近百年发展进程，使之在历时态和共时态上始终呈现出某种程度的不良生存状态和发展趋势。     

凸显与表达:媒体时代青少年文化价值意识的多维镜像

在媒体文化所构造的文化格局中,青少年的文化价值意识在共时态上表现为全球化意识和民族意识的双向强化,在历时态上表现为传统文化约束的弱化和现代意识的建立,在社群关系上表现为集体意识萎缩和个体意识增强。     

理论性和应用性：理论语法与教学语法的分野

理论语法与教学语法既有区别又有联系：前者具有前瞻性、创造性和探索性的传统，属理论型的；后者则具有规定性、稳定性和功效性的特质，属应用型的。对外汉语语法教学当属教学语法，其教学与研究理应遵循教学语法的一般原则，并应根据对外汉语教学的特点，加强针对性。     

关于外币报表折算方法的探讨

随着经济的全球化发展,我国企业的外币报表业务日益增多,关于外币报表的折算方法问题的选择亟待解决。新准则19号——外币报表折算,为外币报表的折算规定了唯一详尽的方法,即现行汇率法。本文主要从现行汇率法和时态法的理论基础出发进行比较分析,试图为时态法更适合我国企业的应用提出参考。     

数据的权属场域与规制逻辑

随着数字技术对信息存储样态的转变，数字空间产生了与物理空间完全不同的时空场域。数据权属的研究需要借助社会学者布迪厄提出的场域分析方法视角，进而从抽象法律关系的角度重新审视数据独有的权属场域逻辑。研究发现：多维空间的数据无法实现支配控制的财产属性，需要以功能主义为研究方法重新审视数据财产法律关系；数据并不具有完全删除或是传统物权中处分权能的法律关系特性，但具有还原至某一特定时间状态多维时间的独有关系特征；数据权利的研究需要引入多维时空关系——科学理性与法律理性双向交织的场域分析方法，进而形成“状态型”研究向“关系型”研究的理论范式转换。状态型研究为数据财产研究提供了更加灵活动态的理论视角，使得研究方法与社会变革具有更强的系统兼容性。     

句法学对大学英语语法能力提高的作用

语法是语言学习的基础, 学好语法对大学英语学习起着至关重要的作用.以转换生成语法为基础的句法学提出的许多理论对英语语法能力的提高有启示作用,如普遍语法、词的句法范畴次句法范畴理论、论元理论、合并理论以及语迹理论.这些理论不仅有助于我们把握英语语法学习的重点,还可以帮助我们解释一些语法现象.     

时态关联规则在股市走势分析中的应用研究

近年来,时态数据挖掘的研究对商业、金融、医疗诊断、科学与工程等领域的数据分析具有重要意义,因此时态数据的挖掘方法已经成为数据挖掘的一个研究热点。本文主要讨论时态关联规则在股市走势中的应用。选取相对强弱指标RSI,收集交易数据进行实证分析,得出了若干条有用的关联规则。     

基于语域分析背景下航空英语教学分析

从上世纪60年代开始，国内外就开始研究语域理论与英语教学之间的关系，但多以理论分析为主，教学的实际应用研究较少。本文基于语域分析的基本理论，探讨了语域分析背景下航空英语教学的实际应用及有效策略。     

基于对外汉语教学的动态助词“过”的研究

一、研究问题 汉语作为一种孤立语，在表达时态方面缺乏形态的变化，多靠借助动态助词或者其他变化来表达时态。因此对于习惯了借助词形变化来表达时态的外国留学上来说，动态助词是学习汉语的一个重点也是一个难点。 本文主要研究动态助词“过”的教学，动态助词“过”的研究要相对晚一点也相对薄弱一点。动态助词“过”对应的是外语中的过去式，具有表达过去经过和动作状态完成两种意思，因此在留学生在表达过去时态时容易会产生过的遗漏或多余等一些偏误，在本文中会详细举例并分析。采用语料库检索的方法，用北京语言大学HSK动态语料库中留学生的作文语句进行检索，从中找出偏误，进行归类分析，探究原因并探索教学方法来指导教学。