谈汽车喷漆施工中的常用辅料

根据汽车涂装辅料的主要品种和功用,本文详细介绍了汽车涂装常用的辅料:如喷漆溶剂的要求、功用及分类,选用溶剂必须考虑的条件,稀释剂的功能、特性和常用品种,催干剂和固化剂的功能和特性、漆前处理用表面调整剂、磷化液和钝化剂的功用特点、增塑剂的功能和特性、漆雾凝聚剂的功用与特性。     

国外汽车使用的摩擦材料及其发展

根据摩擦材料的概念与功用,概述了国外汽车使用的摩擦材料的技术要求、发展变迁、材料分类和结构特点以及生产工艺,同时指出了国外车用摩擦材料工业的发展趋势.     

财务集约化模式下财务人员培训标准研究

本文立足工作实际,在对财务人员分类的基础上,搭建了财务人员的能力分析表,并针对财务不同岗位知识与技能需求,对课程进行合理的分布与组合,梳理课程之间的逻辑关系,形成分层、分类的课程体系,构建形成财务培训标准体系。     

试论地理教学中研究性学习的实施及应用

研究性学习是我国基础教育课程体系的有机组成部分,现已成为人们关注的热点。它不仅是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学模式、教学方法。不论是改变地理学科现状,还是促进地理教学理论发展,该研究都有十分重要的意义。     

物流工程本科专业培养方案的研究与实践

本文通过分析不同院校物流工程专业以及相近专业的培养方案,结合本校师资、科研等优势,并考虑学校的地理优势,制订出了体现学校特色、结合行业特点、适应社会需要、服务地方经济的物流人才培养方案,并对课程体系进行了规划。     

网络课程在实际应用中的问题及建议

网络课程的建设与使用越来越被广大教育工作者们所认同。一个完整的网络课程体系由各种分类齐全、资源丰富、形式多样、交互灵活、功能齐全的网络课程单元所构成。网络课程体系虽然建造过程繁杂、前期人力物力投入大，但在实际运用中尚存在很多不足，特别是在网络课程的应用上较为明显。怎样才能提高应用做到很好的辅助教学是我们要努力的地方。     

崂山绿茶实施国家标准

国家质检总局和国家标准化管理委员会近日正式下发《地理标志产品崂山绿茶》国家标准,确定自2011年11月1日开始实施,崂山绿茶从播种到运输销售都将实施国家标准。标准规定了崂山绿茶地理标志产品的术语和定义、保护范围、分类和实物标准样、要求、试验方法、检验规则、标志、标签、包装、运输、贮存。     

夷平面研究综述

近期夷平面的研究又成为地理研究的一个热点。本文通过对夷平面的定义、分类、成因等方面的介绍,阐述了夷平面研究的进展与现状以及夷平面研究的意义。     

探析线条在摄影构图中的艺术表现

线条是摄影艺术构图中最为重要的构成要素之一，有效的线条构成对提高作品的艺术感染力和视觉张力具有及其重要的作用，蕴涵着极大的艺术魅力，它包含了诸多的审美元素与审美功用。分析线条在摄影艺术构图中的艺术分类与情感表达，对研究摄影艺术创作有着及其重要的指导意义。     

试论晋法家与齐法家的异同

法家作为先秦百家中最注重政治功用的一派，其治国的方式为法治。而在于法家内部则分为了两派：齐法家与晋法家。两派既有共同点也有不同之处。他们都强调法治，以及富国强兵的目的。但是对于完成方式又有所不同，齐法家侧重刑德兼备，而晋法家则重刑赏。并且两者对于商业的态度也有所不同。究其原因，是由于文化、地理和历史环境的不同而导致的。     

陈垣的史讳研究

陈垣的史讳研究是避讳研究的一部分，它与修辞关系密切，从史讳视角所探讨的有关避讳的定义、分类、研究方法及功用等，与从修辞学视角探讨这些问题有某些重合之处。陈垣是我国研究“史讳”演变史的第一人。他的探讨也为从修辞学视角研究避讳史甚至修辞史创造了有利的条件和积累了重要的经验。     

西部地区地方农业院校金融学本科专业建设面临的挑战及其对策

金融学学科发展给本科教学带来挑战,金融本科教育培养观念受到人才市场层次结构的挑战,西部地区农村金融事业的发展对西部地区农业院校金融学专业提出了新的要求。金融学本科专业建设应以科学发展观为指导,以人才市场需求为导向,按照"质量第一,分类培养、强化实践、注重创新,全面发展"的思路,不断提高学生学习能力、科研能力、管理能力、创业能力,通过构建适应时代要求的课程体系、积极创建精品课程、加强优势学科建设、加强教风和学风建设、创建发展性评价体系、完善教学管理体系、建立教改保障体系和建立实践课程体系和订单式培养模式,全面提高金融学专业的人才培养质量。     

概述团队断裂带的研究发展

团队断裂带是借鉴地理断裂带概念而提出的,团队断裂带产生的理论依据主要是社会分类理论、同性相吸理论和信息决策理论.从研究团队成员特征发展到团队断裂带是一个漫长的过程,前人对团队断裂带的研究主要分为两个主流,即基于信息和社会分类的研究和基于断裂带"距离"的研究.本文主要概述了断裂带理论研究发展,为今后的研究提供了一定的理论借鉴.     

零售国际化主体的术语解析与多维分类体系构建

零售国际化是零售领域的一个研究热点。本文在对西方零售研究领域对于零售国际化主体(国际化的零售商)术语解析的文献综述基础之上,以地理、文化、营销与管理为参数,建立起零售国际化主体的多维分类体系,并对其应用价值进行了阐述。     

中国与瑞士旅游高等教育课程体系的差异分析

中国与瑞士旅游高等教育的课程体系分别代表了学问中心课程与人本主义课程两种不同的体系类型,其差异主要表现在课程体系编制中心、课程体系培养目标、课程设置结构与课程内容四个方面。通过分析中国与瑞士旅游高等教育课程体系中存在的差异与不足,可为中国旅游高等教育课程体系的改革、创新与完善提供具有积极的参考价值和借鉴作用。     

TOPCARES-CDIO课程体系的设计与开发

本文重点论述了大连东软信息学院教学改革中,基于TOPCARES-CDIO教学理念,课程体系的设计与开发的思路,构建了“以学生知识、能力、素质一体化培养为核心,以项目为导向,理论课程体系与实践课程体系一体化”的课程体系结构模式以及实施课程体系建设的基本策略.     

高职财务管理专业“三班+三制+三中心”人才培养模式的探索与实践

高等职业教育的财务管理专业“三班+三制+三中心”人才培养模式改革,立足以学生为中心,提升人才培养质量和办学综合实力,从人才培养定位、人才培养目标、课程体系构建、实践教学设计、师资队伍建设、持续改进机制等方面进行改革探索,深化了财务管理专业人才培养机制改革,推进了国际视野财务人才、卓越财务人才培养,推进了分层分类教学改革,深化了学分制、项目制、导师制改革,专业的影响力、认可度将大大提升。     

高职会计电算化专业课程体系的构建——基于岗、证、课、赛深度融合的视角

课程体系是教学计划的核心部分,课程体系构架的合理与否,直接决定着人才培养目标能否实现.本文针对高职会计电算化专业的教学实际,阐述了构建“岗证课赛深度融合”课程体系的必要性,并就该课程体系的涵义、开发路径及具体内容进行了探讨.     

商学院本科课程体系建设思考

课程体系改革及特色建设是办学单位的立命之本,事关人才培养的长远大计。主要从专业特色、课程体系、教学质量、人才培养、实践教学等五个面提出优化我国高校商学院课程体系的几点建议。     

基于ASK理念的涉外酒店专业课程体系研究

文章运用ASK理念,针对高职涉外酒店专业就"ASK"理念来源、"ASK"理念介绍及相关课程体系、"ASK"理念课程体系的支撑三个方面对课程体系进行了分析、研究与设计。