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相似文献
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1.
王素珍 《商业会计》2011,(17):61-62
精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流实践教学特点的示范性课程。《财务会计》是我校的重点建设专业和特色专业,是我校的精品课程。本文基于我校《财务会计》建设的经验,分别从教学团队、课程定位、教学内容、教学模式创新、教材以及课程特色与创新等方面,对该课程进行了探讨。  相似文献   

2.
赖妍  周翊 《北方经贸》2013,(6):148+152
由于《高级财务会计》课程难度大、教学课时短、学生接受能力有限、教师自身对难点掌握不好等原因,致使师生对这门课程的理解不够深入,出现了一系列教学问题。为此,笔者提出改革《高级财务会计》课程的教学方法和手段,阐述了具体的实施步骤和需要进一步研究的问题,以期提升教学效率和效果。  相似文献   

3.
《高级财务会计》课程是一门难度较大、理论性较强的会计学专业核心课程,随着近些年信息技术的发展,“满堂灌”式的教学方法已不能适应教育的发展。文章基于会计人才培养模式变革的实践,集课程、教学与人才培养三大要素为一体,以《高级财务会计》课程为载体,通过创新和发展教学模式,以提高课程教学效果和培养高层次会计人才为目标,构建“三位一体”的教学机制。文章从课程内容、教学模式、学生考核与教学效果评价四个方面进行革新,同时将课程思政元素融入教学全过程,重构《高级财务会计》课程内容与教学体系。研究对完善会计人才培养机制、提升人才质量、推动“会计学”一流专业建设具有重要意义。  相似文献   

4.
张文艳 《北方经贸》2013,(4):194-195
《中级财务会计》是会计学专业、财务管理等专业的专业基础课程,是一门具有较强实践性和基础性的高校财务会计类课程。本文结合实际的教学经验,对《中级财务会计》的教学问题和教育改革问题进行了分析,以供相关的教育工作者参考。  相似文献   

5.
财务会计也称会计实务,是一门源于生产实践的经济应用科学,具有较强的技术性和实践性,需要教师在教学中结合理论与实践,培养学生的实践和动手能力.财务会计作为中等职业技术学校会计专业的核心课程,在目前的教学中,存在一些与现实脱节的地方,难以适应经济环境的变化.因此,中等职业技术学校财务会计在教学内容、教学方法、实践方式等方面必须大胆改革.  相似文献   

6.
财务会计课程是现代会计知识体系的重要组成部分,也是理论与实践相结合的课程。因此,其教学时间安排、教学目标确定、教学课程体系设计、教学内容界定以及教学方法使用等方面是至关重要的。以重庆的独立学院为例,通过分析财务会计课程教学现状及存在的问题,提出了财务会计课程教学改进的思路,以期为独立学院应用型人才的培养提供积极的建议。  相似文献   

7.
《财务会计》是一门集理论、实践、技术于一体的实用性学科,教师在传授中应如何将理论与实践有机结合,如何抓紧抓好实践性教学环节,实现高职教育目标——培养高素质技能型人才。  相似文献   

8.
郝桂岩 《商业会计》2012,(11):116-117
本文从独立学院会计教学改革实践出发,从更新教学观念、改革整合教学内容、改进教学方法、重视实践教学、改革教学考评方式等五方面对《财务会计学》的教学改革加以阐述,旨在不断探索培养高级应用型会计人才的教学模式,提高学生就业竞争力。  相似文献   

9.
易三军 《财经界(学术)》2013,(33):172-172,174
《中级财务会计》是高校财会类专业重要的专业核心课程,独立院校的学生思想活跃、实践能力强,适合于应用型本科人才培养,提高独立院校学生的专业素质和实践应用能力是课程教学研究的核心。本文在基于文华学院的教学经验基础上,总结了适合于独立学院《中级财务会计》教学模式,以及提高教学水平应注意的一些问题。  相似文献   

10.
一、高职高专《财务会计》教材存在的主要问题 目前高等职业教育《财务会计》教材大多采用在结构体系上按照先理论、后实务,理论为主、实务说明的传统模式设计,过分强调知识本身的逻辑结构,忽视学生学习知识的心理逻辑与人类获得知识的认识规律,人为将理论和实践分离。高职院校学生理论基础较薄弱,  相似文献   

11.
《中级财务会计》是高校财会类专业重要的专业核心课程,独立院校的学生思想活跃、实践能力强,适合于应用型本科人才培养,提高独立院校学生的专业素质和实践应用能力是课程教学研究的核心。本文在基于文华学院的教学经验基础上,总结了适合于独立学院《中级财务会计》教学模式,以及提高教学水平应注意的一些问题。  相似文献   

12.
洪娟 《现代商贸工业》2011,23(24):286-287
针对目前高职院校财务会计课程教学的现状,从教学内容、教学方法、考试方法等方面进行分析,从而寻找高职院校《财务会计》课程改革的新思路,使学生能在财务会计课程的学习中,提高其学习的兴趣及积极性。  相似文献   

13.
刘英 《中国市场》2015,(6):159-160
基于成本会计课程教学中普遍存在的重理论学习,轻实践教学的问题,本文结合笔者多年的"成本会计"教学经验,从《成本会计》的课程教学模式、教学方法改革以及理论与实践教学相结合三方面提出了一些高职《成本会计》课程"教学做一体化"改革的思路和实际做法,并总结了在《成本会计》课程"教学做一体化"改革中的经验和不足。  相似文献   

14.
《纳税实务》课程是会计及相关专业的一门核心课程,而《纳税实务》课程存在内容比较多,难度比较大,时效性比较强,且高职院校在教学中也存在重理论轻实践,教学方法和理念比较落后等问题,以建设《纳税实务》精品课程为契机,结合教学实践,提出了一系列建设《纳税实务》精品课程的措施。  相似文献   

15.
《中级财务会计》是会计专业的核心课程,也是“基础会计”的后续课程.但在教学过程中,出现了各种各样的问题,能否解决好这些问题,将直接影响学生今后从事会计工作的理论水平和实务操作技能.本文针对目前《中级财务会计》课程教学中出现的问题,提出了一些建议.  相似文献   

16.
曹丽 《现代商贸工业》2012,24(9):146-147
随着客户关系管理理论和企业客户关系管理实践的发展,高校的《客户关系管理》课程一直处在不断地更新和完善中。针对高校市场营销专业《客户关系管理》课程性质和目的,指出了其在教学过程中存在的一些问题,对《客户关系管理》课程教学内容及教材、教学方法的改革进行了初步探讨,这对于提高《客户关系管理》课程的教学水平、拓宽该课程的教学思路、提高学生的实践能力具有重要意义。  相似文献   

17.
浅谈行动导向教学法在财务会计课程教学中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
刘怡萍 《中国市场》2009,(40):94-94
随着国际市场的形成和发展,我国职业教育的培养数量和质量提出了更高的要求,行动导向教学法的引入为我国的职业教育改革,特别是财务会计教学带来了一种新的尝试。本文介绍了行动导向教学法的产生背景、理论基础、教学方法,分析了我们面临的财务会计课程教学实际问题,提出了行动导向教学法在我国职业类学校财务会计课程教学中的应用方法。  相似文献   

18.
奚园 《商业会计》2015,(2):127-129
随着企业经济活动的不断复杂化和我国企业会计准则国际趋同化,近年来,财务会计内容发生了巨大的变化,传统的财务会计教学方法已不能适应新形势下财务会计改革的要求.因此,本文就目前财务会计教学方法中存在的问题进行分析,并且针对问题提出了几点建议,包括:案例导入式教学、采用T型账户法帮助教学、逆向思维式教学.  相似文献   

19.
《模拟电子技术》课程教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文系作者结合自身在《模拟电子技术》课程的理论教学和实践教学的体会,就如何提高教学质量,从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面进行了改革与探索,取得了较好的教学效果。  相似文献   

20.
《国际贸易》课程在应用型本科院校的专业人才培养中具有重要的意义,但是目前教学过程中存在着内容滞后、轻实践、教学方法及考核方式单一等问题。而一体化的课程建设借助于信息化的教学资源,从理论教学内容、实践教学内容、教学方法、教学考核以及互动交流等五个方面进行合理地设计和安排,形成一个相互协调、相互融合的教学体系,并对该课程的教学质量和教学效果进行积极的探索和实践。  相似文献   

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