学习型组织理论及其在国内外的发展

随着人类社会进入知识经济时代,学习型社会、学习型组织理论迅速风靡世界,已渗透到社会的各个方面．被越来越多的社会组织吸收和运用。按学习型社会、学习型组织的要求改造社会系统正成为许多国家的行动,在世界范围内掀起了创建学习型社会、学习型组织的热潮。目前党和政府倡导创建学习型社会、学习型政党、学习型组织、学习型社区已成为我国进入21世纪后的发展趋势。     

构建学习型银行浅见

随着彼得·圣吉的学习型组织管理理论的浪潮在全球范围内的掀起 ,人们纷纷指出 2 1世纪是强调构建“学习型社会”的世纪 ,为此 ,“学习型企业”、“学习型城市”、“学习型学校”、“学习型医院”等等各种学习型组织已经悄然兴起。文章提出 ,要实现银行在未来竞争中的可持续发展 ,理应创建学习型银行     

非常声纳

当前．“学习”热潮席卷中华大地：小到学习型职工．中到学习型机关．大到学习型城市。一些领导言必称“学习型”：从学习型班组到学习型企业．从学习型家庭到学习型社区．大有“誓与学习试比高”的架势。真不知哪天会不会弄出个“学习型学校”、“学习型学生”的花头来。     

学习型组织的概念特征及其理论

学习型组织是当前组织发展的流行趋势,构建学习型组织对组织竞争力的提升有着非常重要的作用。本章从学习型组织的概念界定,学习型组织与其他概念的区别与联系,学习型组织的特征三方面对学习型组织进行了简要概述。     

基于学习型组织理论的高校班级建设探析

学习型班级是在学习型组织理论的基础上提出来的。本文概括了学习型班级的三个明显特征,提出了学习型班级建设的途径,并研究怎样建立学习型班级以使大学生学会自我管理,具有十分重要的现实意义。     

创建学习型企业文化的思考

在学习型组织理论的基础上,界定了学习型企业文化的概念,阐述了创建学习型企业文化的必要性,指出了创建学习型企业文化的途径。     

学习型组织激励机制设计

通过对学习型组织内涵的分析,确定了学习型组织激励机制的设计原则,结合学习型组织特点,对学习型组织激励机制进行了设计。     

学习型文化与自主创新互动关系探究

在介绍学习型文化相关概念的基础上,从学习型文化与自主创新的作用机制入手,探究了学习型文化是自主创新之间的互动关系,并阐述了学习型文化是自主创新的动力源、催化剂和孵化器以及自主创新对学习型文化建设的导向和载体作用。     

略论学习型组织

本文通过学习型组织的含义、学习型组织的特征及如何建立学习型组织的论述,阐明了学习型组织对激发企业创新活力的重要作用。     

中国国有企业学习型组织建设现状研究

以部分国有企业的学习型组织建设状况为例进行了调查和分析 ,最终的测量和分析结果表明 :样本企业在一些方面已经具备了学习型组织的基本特征 ,但还没能完全达到学习型组织的标准 ,大部分企业目前仍处于准学习型组织的状态 ,少数企业达到初级学习型组织     

学习型政党与学习型社会的内在联系探析

中国共产党十七届四中全会以来,建设马克思主义学习型政党成为当下的紧迫任务。而建设学习型政党,仅仅依靠广大的党员干部是不够的,必须发动群众,深入社会,与建设学习型社会紧密的联系起来。因此弄清学习型政党与学习型社会的内在联系就成为题中之义。     

学习型组织的内涵及成长机制

本文首先在学习型组织与核心竞争力提升之间建立了一种价值链关系 ,进而对学习型组织进行了界定 ;其次 ,提出了学习型组织结构应从扁平化向水平化发展的观点 ,并认为具有水型特征的组织适宜学习型组织成长 ;再次 ,提出了二段全通道、完全覆盖式学习型组织的信息交流模式、“学习型领袖”的成长及组织创新机制 ;最后 ,提出了传统组织结构向学习型组织结构发展中组织功能的转换模式。     

构建学习型学校的探讨

学习型学校是传统学校发展的趋势,是学校适应经济社会、学习化社会的一种必然选择。本文阐述了创建学习型学校管理组织的必要性和意义,并结合实际,对创建学习型学校进行了探讨,意图丰富学习型学校理论的研究,为学习型学校的构建提供一定借鉴。     

创建"学习型组织"初探

学习型组织的创建是信息时代对基层组织提出的新的要求,也是作为基层组织成员自我发展和提高的需要.本文基于对学习型组织的涵义及创建学习型组织的必要性的分析,结合当前学习型组织创建过程中存在的一些突出的问题,对学习型组织的创建进行了初步探讨.     

国有企业创建学习型组织的措施及机制研究

学习型组织理论进入我国十余年,国企作为中国企业的中坚力量和旗帜,真正建成学习型组织的却寥寥无几,绝大多数仍仅停留在口号和组织活动上。如何正确认识学习型组织,学习型组织理论如何在企业管理实践中落地,如何在开展学习型组织建设中创新,是文章着力探讨研究解决的问题。为此,文章提出学习型组织的创建思路和目标,并提出创建措施、学习方向、实施途径、保障机制进行了研究阐述,望能为国企建设学习型组织提供思考和启示。     

推进独立院校学习型党组织建设研究

介绍了独立院校学习型党组织的内涵,分析了进一步推进独立院校学习型党组织建设过程中存在的问题,提出了推进独立院校学习型党组织建设的途径,即:提高党员对独立院校学习型党组织建设的认识,结合独立院校党建工作实际,建立创新型学习模式,建立健全独立院校学习型党组织建设制度。     

浅议学习型组织

学习型组织是20世纪90年代以来在管理理论和实践中发展起来的一种全新的企业组织模式。本文探讨了学习型组织的内涵及其特点,阐述在当前经济新形势下建立学习型组织的重要性,分析了建立学习型组织的智碍,并提出了企业建立学习型组织的建议。     

试析大众传媒背景下的学习型图书馆构建

随着现代社会的不断进步与发展,信息化浪潮冲击着人们的思想与观念。在大众传媒背景下,作为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆,应该不断适应社会发展的需要,发展成为学习型组织,构建学习型图书馆模式。只有这样,才能使学习型图书馆在大众传媒背景下始终处于良性的可持续发展之中。大众传媒背景下的学习型图书馆构建不仅是时代发展的需要,更有利于人类的进步和社会的发展,学习型图书馆是人们精神和智力发展永不枯竭的源泉。本文将要针对学习型图书馆的相关概念、大众传媒背景下构建学习型图书馆的必要性、大众传媒背景下构建学习型图书馆的对策展开探讨。     

浅谈数字电视机顶盒遥控器

解析数字电视机顶盒学习型遥控器工作原理,学习型遥控器主要有固定码式学习型遥控器和波形拷贝式学习型遥控器,解决遥控器实际使用中遇到的问题,提供实际使用的遥控器的按键功能设计,提出遥控器对用户体验的重要性。     

煤矿人力资源开发与学习型组织的构建

学习组织是一种全新的组织模式,在新时代下,传统的组织结构因其多层次、金字塔式的设计而逐渐被学习型组织扁平化的组织结构所替代。开展学习型人力资源开发研究可以使我们从人力资源开发理论的角度去充分的认识学习型组织,同时,研究学习型组织的人力资源开发与管理对于建立学习型组织有着十分重要的指导意义,本文就煤矿人力资源开发与学习型组织的构建作了简单的分析。