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提出整合资源,建设"开放式实验教学"平台的建设,通过分析高校实验室的现状,对实验的内容、形式的改进和师资队伍的加强等措施的实施,保障了实验的开放式教学,对推进实验质量工程、提高学生创新能力意义深远。 相似文献
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加快校园信息化建设,促进开放式实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
在高等教育教学改革不断深入的形势下,实行开放式实验教学十分必要。预约式的开放实验模式是校园信息化平台基础之上的开放式实验教学管理模式之一,它具有时间安排灵活和具体指导时针对性强等特点。 相似文献
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本文以适应社会发展需求,培养学生综合能力为背景,对高校基础实验课、实验选修课、开放实验室、社会实习和大学生科技竞赛各平台的教育目标和内容作了介绍,并提出了每个平台的建设思路。明确指出,只有重视实验教学,加强实验平台建设,才能更有效地加强学生的综合能力。 相似文献
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蓝建华 《环球市场信息导报》2014,(2):107-107
目前,开放式化工原理实验教学模式主要应用于的工科实验课堂。为了提升目前技工院校化工课堂的教学效果,有效的培养学生的实验操作能力和分析解析问题的能力,该文将通过对目前各高职院校所提出的开放化工原理实验教学模式的探讨,提出交流意见。 相似文献
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实行开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。实行开放式实验教学必须遵循质量第一、资源优化和开放式管理原则,处理好主导与主体、继承与创新、开放与约束的关系,充分调动一切积极因素,完成实验教学任务。 相似文献
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实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是加深学生对所学基本理论认识,了解科学实验主要过程与基本方法.然而,实验教学往往受到实验资源、实验室开放时问等因素的限制,很难为学生创造一个良好的、资源充足的实验环境.网上实验教学及其管理平台是集网上实验、实验管理、实验教学监控与评估以及网上测试与网上交流于一体的平台.它将适合进行... 相似文献
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实验教学是提高学生实践能力的重要教学环节。近年来,高校在实验教学改革、创新实验、开放性实验等方面有了不少的尝试,在教学实践中发挥了很好的作用。向着培养具有创新意识、实践能力强的应用型人才迈出了一大步。 相似文献
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朱思慧黄芳一李威蔡珺 《环球市场信息导报》2017,(45):99-99
虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合产物。对提高学生创新精神和实践能力具有重要的意义。本文结合应用型高等学校人才培养的定位与要求,探讨了生物制药相关专业虚拟仿真实验实训平台的建设方案,为此类专业学生无法深度进入相关企业进行生产实习和工程类专业训练提供的虚实结合的解决方案。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(12)
"创业基础与实务"是一门应用性、操作性与实践性较强的模拟实训课程,对学生在理论知识的灵活运用与实际操作能力的培养方面提出了较高的要求。浙江工业大学经济管理实验教学中心依托中心教师的创新性实验项目,设计了以企业经营模拟实训为主要内容的大学生创业虚拟仿真实验平台。平台以培养学生实际操作能力,提升创业教育质量为目标,帮助学生在虚拟现实环境中体验企业创业全过程,通过模拟经营决策,激发学生的创业意识,提高学生解决实际问题的能力,为探索新型人才培养模式,培养适应社会发展需求的优秀青年创业人才提供了良好的平台保障。 相似文献
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计算机基础实验教学是学生学习和掌握科学实验方法和实践技能的主要途径,是深入开展素质教育、培养学生实践能力、创新能力的重要教学环节。本文论述了计算机基础实验教掌的基础建设,实验教学的创新方式,使学生不仅掌握计算机基础课程的基本知识,更注重提高实际“工作能力的应用水平”。 相似文献
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文章从实验教学的基本任务和注重培养学生工程师素质的综合实践能力出发,探讨了传感器实验教学的自身特点和规律。在实验教学过程中,对传感器实验教学内容和实验方式进行了有意义的探讨尝试和改进,并提出了提高实验教学质量、改善实验教学效果的几点意见。 相似文献
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实施实验教学学分制,通过实验教学,不仅要培养学生的创新能力、独立工作能力,而且要能培养学生严密的科学精神和作为一个科研人员所必须具备的实验能力。注重学生创新与实践能力的培养是社会发展的需要,也是高等学校中实验教学的目标。 相似文献
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唐丽华 《商业经济(哈尔滨)》2007,(6):119-120
会计实验教学是会计教学的组成部分,是会计教学改革的重要举措,也是巩固学生理论知识,提高基本技能的重要手段。目前高校会计实验教学过程中存在实验形式单一、内容繁琐,时间安排不合理,实验效果不佳,实验成绩评定不科学等问题,应根据企业对财务人员能力结构需求以及国家有关的法规重新架构会计实验教学的内容,强化会计实验教学管理。 相似文献
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在微生物学实验教学中开设设计性实验是提高实验教学质量、培养学生创造能力的有效途径。本文主要介绍了微生物学设计性实验教学内容的选择及实施办法,指出“微生物的分离与鉴定”和“酸奶中细菌总数及大肠杆菌群的测定”是两个适宜的微生物学设计性实验项目。 相似文献