共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高职院校培养学生职业核心能力的关键在于要改变传统的教学理念,从教学生"学会学习"目标出发,从注重"教法"转到注重"学法",而ISAS与PBL模式是可以将职业核心能力培养的实施渗透于各专业教学过程中的有效途径之一。 相似文献
2.
3.
4.
高职院校会计专业是一个知识性很强的专业,该专业要求培养的人才既要有扎实的基础理论知识和解决实际问题的能力,又要有较强的创新意识。产学互动是高职教育适应经济发展需要,谋求教育资源与社会目标协调发展的必然选择,产学互动会计人才培养模式,要求该专业应从实践能力培养的目标出发,加强学生会计知识的实习与社会实践,注重和加强课程设... 相似文献
5.
6.
中等专职业学校的学生要满足社会需求,必须具备较强的技能,针对计算机专业技能型人才的培养,本文通过对中职学校计算机专业学生就业形势及现状分析,提出了转变教学观念、改革教材体系、搞好教学设计、注重岗前培训等教学方法和策略,以求培养出更多更好的计算机专业技能型人才. 相似文献
7.
实习教学既要有理论基础做支撑,更强调要有熟练的实际动手能力和实践数学经验.文章对加强维修电工实习教学质量进行探讨,提出要抓好专业教学的基础训练和学习,注重学生能力和兴趣的培养,教学过程不但要教,重要的是让学生做. 相似文献
8.
9.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2018,(4)
本文以EIP-CDIO教育模式为理论依据,研究汽车营销与服务专业的人才培养模式。在专业培养中要重视学生技能、职业能力的培养,提高学生学习能力和创新创业能力,同时也要重视学生职业道德、职业素质的培养,树立正确的人生观和价值观。 相似文献
10.
物联网工程专业是面向国家战略性新兴产业发展的需要而设置的,其实验教学应充分考虑到课程的前沿性以及与计算机相关领域的关联性,根据物联网专业的培养目标,按照认知规律和教学规律,既注重课程间知识的交叉渗透,又体现知识的整体性和系统性.探索物联网创新性层次化分级实验教学体系模式,有利于培养学生良好的实验技能基础,提高学生的应用实践技能,培养学生的自主设计和创新研究能力.其研究对物联网人才的培养有着十分重大的意义. 相似文献
11.
12.
近几年来,随着社会经济与科学技术的不断发展,社会对于人才的需求也越来越多。各行各业发展的最根本关键就是人才,人力资源可以说是社会的第一重要资源,而高等职业学校作为给我国培养职业型人才的基地,它的教育工作正是重中之重。高职连锁经营管理专业是高职教育中的一个热门专业,近年来本专业教师多采用工学结合人才培养模式进行这门专业的教学,并取得了良好的教学效果。高职连锁经营管理专业工学结合人才培养模式在培养学生专业技能的同时也非常注重对学生综合素质的培养,它符合现代教育改革的要求,也符合学生的发展需要与社会的发展需求,本文便主要针对这种人才培养模式进行浅要分析与探讨,以求能够对其教学工作有所助益。 相似文献
13.
14.
《现代营销(创富信息版)》2014,(11)
高职院校市场营销专业服务于我国社会主义现代化市场经济建设,随着我国经济社会的进一步发展对具有实际创新综合素质的市场营销专业人才的需求量逐渐加大,我国高职院校市场营销专业的传统教学模式严重限制学生综合素质的培养,在新时期高职院校市场营销专业教学应当注重培养学生的创新能力和实践能力,保证学生在学习过程中不断提高自身素质与人才竞争力。本文主要探讨市场营销专业创新人才培养模式的特点与当下市场营销教学现状,针对性提出加强专业人才培养模式的对策。 相似文献
15.
电子商务专业建设在注重学生掌握与时俱进的理论知识的同时,注重培养学生创新性的实践能力和应用能力。学科竞赛在紧密结合课堂教学和课外实践的基础上,是对学生理解和运用理论知识的有益补充。通过专业竞赛提高学生电子商务管理与市场应用研究的能力,提高学生在电子商务模式方面的创新意识,引导学生通过参与专业竞赛来发现、分析和解决问题,进一步培养学生探索兴趣和研究潜能,激励学生研究的主动性,提高学生自主学习的能力,培养创新精神与团队协作意识,促进本校电子商务专业建设提升到良性循环发展阶段。 相似文献
16.
在现代高等教育中,受实践能力薄弱的影响,电子商务专业发展受到一定制约。要想更好地为区域经济发展提供服务,就必须对技能型与应用型学生进行全面培养。基于此,文章将实验教学环境作为主要研究背景,重点阐述电子商务人才创新培养模式的创建路径,突出学生能力的整体性作用,注重实验实训,对创新型电子商务人才进行培养。 相似文献
17.
李国瑞 《商业经济(哈尔滨)》2014,(9):69-70
目前,我国企业工商管理从业者缺乏实践经验、专业素养不高、缺少创新精神。其主要原因是在专业人才培养过程中,学校培养模式单一、培养体系缺乏系统性、培养内容没有与时俱进等。应进一步完善我国企业工商管理人才培养模式,加强理论知识与实践经验相结合,提升工商管理类学科门槛,提高从业人员专业素养,注重培养专业人才的创新精神,从而使工商管理人才适应市场经济形势。 相似文献
18.
肖建春 《四川商业高等专科学校学报》2009,(1):85-89
“广告策划与创意”是广告学专业的一门核心课程,其综合性、操作性和创新性很强,学习的难度也大。要提高该门课程的教学效果。需要既注重理论知识的灌输.又强调实践教学环节,从教学方法与考核模式等方面进行改革与创新。成都理工大学的“广告策划与创意”课程教学方法与考核模式创新就做到了以下四个方面:一是不断探索教学规律,确立“知行合一”的教学原则;二是采用灵活多样的教学方式。并尽量引入现代多媒体教学手段;三是强化实务演练,构建注重创造力和技能培养的考核模式;四是贴近专业搞科研,以科研促进教学,取得了较好的教学效果。 相似文献
19.
大众传媒发展的新趋势要求播音主持专业人才具备较高的综合素质。传统的仅注重语言表达技能的专业培养模式已无法满足现今媒体的需求,播音主持专业培养模式需要在课程设置、教学环节设计、考核机制、实践课程等方面进行改革,不断提高学生的综合素质,适应现代传媒的发展要求。 相似文献
20.
从动画专业行业的背景情况、人才需求以及行业的发展前景的角度来看,动画专业人才是我国动漫产业迫切需求的专业人才.高校要培养动画设计专业人才满足市场需求,制定了高校动画专业人才培养模式.随着高校动画专业的增加,普遍存在一些教育问题,如师资、设备、定位及专业特色等方面.针对动画专业人才培养的教育问题提出了解决措施. 相似文献