推进高校校园文化建设的初探——基于以社会议核心价值体系为指导的理论阐述

社会主义核心价值体系是党中央提出的关于思想文化建设的一个重大理论创新,是社会主义意识形态的本质体现,对于我们大力加强高校校园文化建设具有重要的指导意义。当前,我国高校必须坚持以社会主义核心价值体系为指导,采取切实措施,大力推进校园文化建设。     

加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考

加强大学生社会主义核心价值体系教育是当前高校思想政治教育的重要内容和核心任务.文章从社会主义核心价值体系、高校主体、思想理论课教学和校园文化建设等方面寻求途径,以求提高大学生社会主义核心价值体系教育的有效性.     

新时期校园文化建设以社会主义核心价值体系为统领的意义研究

新时期校园文化建设应以社会主义核心价值体系的四个基本内容为切入点,以一元化为指导方针,以共同理想为主题,以民族精神和时代精神为主旋律,以荣辱观为基石。具体而深入地分析它们之间的内在关联,可把握校园文化建设的精髓,打牢校园文化建设的基础。只有以社会主义核心价值体系为规范,才能保证校园文化建设沿着正确的方向和道路前进,才能建设具有中国特色的社会主义校园精神文明。     

以社会主义核心价值体系建设高校网络文化研究

本文首先社会主义核心价值体系的内容进行了论述,详细分析了社会主义核心价值体系对高校网络文化建设的指导意义,然后分析了目前高校网络文化建设现状,在这个基础上提出了以社会主义核心价值体系为指导思想建设高校网络文化的几点思路。     

新时期校园文化建设以社会主义核心价值体系为统领的意义研究

新时期校园文化建设应以社会主义核心价值体系的四个基本内容为切入点,以一元化为指导方针,以共同理想为主题,以民族精神和时代精神为主旋律,以荣辱观为基石.具体而深入地分析它们之间的内在关联,可把握校园文化建设的精髓,打牢校园文化建设的基础.只有以社会主义核心价值体系为规范,才能保证校园文化建设沿着正确的方向和道路前进,才能建设具有中国特色的社会主义校园精神文明.     

论大学生社会主义核心价值体系的认同教育

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是高校思想政治教育的重要内容。当前大学生对社会主义核心价值体系认同还存在社会期望与主动学习、感性认知与理性剖析、道德认知与自我践行之间存在差距。坚持知、情、意、行统一、主导性与多样性相结合、灌输性与自律性相统一的原则,发挥思想政治理论课主渠道作用,发挥革命老区精神的文化引领功能,拓展校园文化建设的熏陶教育功能,积极开展社会主义核心价值体系认同教育。     

深入贯彻社会主义核心价值体系,努力构建高校和谐校园

社会主义核心价值体系是构建高校和谐校园的灵魂和根本,建设高校和谐校园在社会主义核心价值体系建设中发挥着重要作用;在构建和谐校园中要深入贯彻社会主义核心价值体系：加快学校发展,夯实和谐校园建设基础;加强制度建设,推进依法治校、民主管理和科学决策;加强和谐文化建设,为和谐校园建设提供强大精神动力。     

对话、包容、认同:增强社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效路径

以社会主义核心价值体系引领社会思潮,必须加大社会主义核心价值体系的建设力度,全方位拓展引领路径。本文提出增强社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效路径:构建对话机制,增强引领社会思潮的主导性是立足点;构建包容机制,增强引领社会思潮的广泛性是重点;构建认同机制,增强引领社会思潮的实效性是落脚点。     

用社会主义核心价值体系教育和引导当代大学生

分析了对大学生开展社会主义核心价值体系教育的意义，指出了高校社会主义核心价值体系教育的主要内容，提出了高等学校开展社会主义核心价值体系教育的保障措施。     

以科学发展观推进传媒院校和谐校园文化建设

以科学发展观推进传媒院校和谐校园文化建设具有重大的现实意义.科学发展观指导下创新传媒院校校园文化建设,要转变理念,重视校园文化建设;用社会主义核心价值体系引领和主导传媒院校校园文化建设;大力弘扬中国优秀传统文化;努力培育和弘扬大学精神;构建和谐的传媒院校校园网络文化.     

成都建设践行社会主义核心价值体系典范区的评价指标研究

构建践行社会主义核心价值体系典范区是一项全新的文化建设任务,是深化社会主义核心价值体系理论研究的需要,是使社会主义核心价值体系落地生根的实践需要。典范区是指在推行、传播、发挥社会主义核心价值体系引领功能方面可以作为其他城市学习和仿效标准的文化建设试验区。以评价指标为切入点可把典范区建设内容操作化,构建四个维度21个指标体系及量表,以此指标体系及量表为指导,在典范区建设路径上需要发挥政府、企业和社会组织三大主体的力量,合力推进典范区建设。     

浅议如何在大学生群体中构建社会主义核心价值体系

当代大学生自我选择性强,视野开阔,思想观念更新快,通过课堂、现实生活、社会实践、高雅校园文化活动等路径,用社会主义核心价值体系引领学生的成长,对于促进大学生德智体全面发展具有重要意义。     

推进高校社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在社会主义价值体系中居统治地位、起主导作用。加强高校社会主义核心价值观教育,对化解当前高校学生群体中出现的问题和困惑,推动其形成正确的人生观、价值观具有重要作用。本文从价值观教育的社会现状出发,深入分析高校社会主义核心价值观教育的可行性,从而探索高校社会主义价值观教育的有效路径。     

以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育

高校是用社会主义核心价值观武装青年的重要思想阵地。高校通过师德文化、课堂教学、社会实践、校园文化等建设搭建社会主义核心价值观育人体系，将社会主义核心价值观融入学生学习生活和精神世界，融入大学生思想政治教育的全过程。     

基层社会主义核心价值体系建设的思考——以广西北流市为例

党的十八大报告指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。”可见，社会主义核心价值体系建设对夺取中国特色社会主义伟大事业胜利具有非常重要的意义。经过几年来的实践，基层社会主义核心价值体系建设取得了明显成效。诚然，当前基层社会主义核心价值体系建设也存在一些问题，需要采取一系列重要措施予以解决，以深入推进这项工作的开展。近年来广西北流（县级）市在这方面进行了积极的探索。     

高校校园文化价值变迁的透视与思考

高校校园文化作为社会文化的一个重要亚文化系统,因其具有特殊的文化主导地位,且对改革开放有着超强的敏感性和联动性,其价值变迁的历史轨迹深刻反射出改革开放的发展脉络。透视高校校园文化价值变迁与改革开放之间深刻的联动关系,即纵向发展的历史契舍性、横向联系的主题合拍性,以及二者的互动关联性。在科学发展观和社会主义核心价值体系的指导下,高校校园文化将在优雅高远的追求中凸显人性的光辉与斑斓。     

社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的思考

高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人这一历史责任的承担者,必须坚持把社会主义核心价值体系融入和谐校园建设的全过程、贯穿高校教育管理的各个方面,使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者.     

用社会主义核心价值体系指导高职院校思想政治教育

高职院校思想政治教育必须坚持以社会主义核心价值体系为指导,这是由社会主义核心价值体系的现实影响力决定的;由高职院校思想政治教育的针对性决定的;由增强高职院校思想政治教育的实效性决定的。为此,必须加强理论引导,优化教学方法,加强校园文化建设,使社会主义核心价值观教育真正内化为高职学生自觉的思想认识和外化为积极的行为方式。     

社会主义核心价值观在医学生中的认同研究

党在十八大中进一步强调把社会主义核心价值体系贯穿到国民教育中去,在此基础上,社会主义核心价值体系如何融入到高校的思想政治教育中是各大高校普遍面临的问题。社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内涵,不但体现着社会主义核心价值体系的性质和基本特点,而且反映出社会主义核心价值体系的具体要求。本文通过对社会主义核心价值观的概述以及医学院校大学生对社会主义核心价值观认同性的调查,了解和分析了医学生对社会主义核心价值观的认同现状和原因,并对社会主义核心价值观的认同机制做了相应的论述。     

论社会主义核心价值体系在创业教育中的实践

社会主义核心价值体系如何从理论层面落到实处,在很大程度上取决于它是否在高校人才培养中深入展开。新型高校人才培养模式——大学生创业教育给社会主义核心价值体系实践建设提供了一个更新、更直接的有效途径,所以探讨该理论体系在大学生创业教育过程中的实践意义和具体实施是有必要的。