强化会计职业道德建设思考

"经济越发展,会计越重要",这已成为人们的共识。会计工作是由会计人员进行的。在市场经济条件下,各竞争主体追求利益最大化是市场经济规律的必然要求。会计人员职业道德就是制约会计人员遵守游戏规则的决定性因素。在当前市场经济体制逐步健全和完善过程中,少数会计人员受利益驱动,违背道德操守行为时有发生。因此强化道德会计人员的职业道德建设在会计工作中起着关键性作用。     

会计人员继续教育问题与对策研究

正会计人员的继续教育传统意义上讲是对正在进行会计工作、与会计工作相关的或者已取得会计证书的人员进行的深入性的培训。旨在对他们的政治思想素质、职业道德水平以及业务能力作进一步的升华,以便于能够更好地适应社会主义市场经济的发展要求。一、会计人员继续教育目前存在的缺陷我国会计人员继续教育工作经过二十多年的发展有了一定的成就,任何事物都不具有绝对性,其当然也存在一些亟待解决的缺陷,下面做简单介绍:(一)会计人员继续教育理论研究不足根据了解,对于西方经济发达国家,其继续教育活动运行至今已有     

加强会计人员职业道德建设

随着我国社会主义市场经济的进一步发展,会计工作的重要性也愈加突出。近几年由于会计执法环境差,会计法制观念淡薄,会计监督严重弱化,单位会计基础工作和内部控制制度薄弱,会计工作中有法不依,违法不究的现象比较严重,致使会计信息失真,严重干扰了正常的社会经济秩序。会计职业道德好坏是导致会计信息失真,影响会计工作质量的关键。因而加强会计人员职业道德的建设是保证会计工作正常、有序进行的关键。一、会计职业道德建设的内容会计人员职业道德是会计人员从事会计工作应当遵循的道德标准。加强会计人员职业道德建设,对会计人员强化道德…     

浅谈会计人员职业道德缺失

会计人员是会计工作的主体,其职业道德好坏直接关系到会计工作的质量,影响整个会计事业和社会经济的发展。会计工作的特殊性要求会计人员必须具备良好的职业道德。但是,一些大大小小的会计造假案说明了会计领域仍存在职业观念淡薄、责任心差、谋求私利等现象。因此,深入分析会计人员职业道德缺失的原因并采取措施提高会计人员职业道德水平、高标准抓好会计人员职业道德建设,对做好会计工作、维护财经纪律非常重要。     

会计继续教育的体系框架分析

会计继续教育是一种终身教育，它指的是对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标、使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育、这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。而会计继续教育体系，是指与会计继续教育活动有内在联系并相互制约的若干要素所组成的一个整体，包括会计继续教育管理系统、会计继续教育教学系统与会计继续教育科研系统。会计继续教育系统整体运行状态如何，取决于各子系统的运行状况，只有当各子系统的运行达到高效、灵活、协调时、会计继续教育整体才能处于良性状态。本文试从影响其运行的因素角度分析这一体系     

有关会计人员职业道德问题的深入探讨

会计职业道德是会计行业的基本准则,也是会计人员从事会计工作的基本要求,在市场经济条件下,虽然会计行业取得了很大的发展,但是仍然存在很多的问题,因此,加强会计人员的职业道德建设至关重要。本文主要分析了一、会计职业道德的作用、当前会计人员职业道德缺失的原因分析,并就如何提高会计人员的职业道德提出了几点措施。     

浅议在职会计人员继续教育

市场经济的建立和社会经济环境的变化,对会计工作提出了新挑战、新要求。各行各业需加强继续教育以提高会计人员的政治素质、业务能力和职业道德水平。自学不辍储备知识、参加培训升华知识、组织研讨开阔思路、在职读研提升学历等等,都是在职会计人员进行继续教育的有效途径。     

论加强会计人员职业道德的途径

市场经济越发展,对会计工作的职业道德水准要求就越高。但是,在当前市场经济条件下,仍然存在着一些会计人员非职业道德的行为,如何加强会计职业道德建设,提高会计职业素养和执业质量是我们必须关注的问题。     

完善会计职业道德评价机制的若干探讨

随着市场经济体制的逐步建立,会计人员职业道德缺失的表现显得越发突出,为确保会计工作的职业道德,建立完善的会计职业道德评价机制的任务是当前会计行业的一项艰巨任务。     

提高会计人员职业道德的措施探析

本文主要从当前会计职业道德的现状以及表现进行分析,以提高会计人员职业道德为目标,塑造出既不违背会计职业道德准则,又符合社会主义市场经济发展需求的会计人才。那么,要培养出高品质的会计人才的具体措施有哪些呢?我们可以从以下几点入手:完善会计职业道德制度、加强会计职业道德培训、营造廉洁奉公的会计工作环境。加强会计人员的职业道德建设,有助于全社会的廉洁之风的形成,更有利于社会主义市场经济的发展。     

会计人员继续教育存在的问题及建议

会计人员继续教育,是指对会计人员进行以提高政治素质、业务能力、和职业道德水平为目标,使会计人员的知识、技能不断得到更新、补充、拓展和提高的教育活动,加强会计人员的继续教育,提高会计人员的整体素质,是会计队伍建设的重要内容,是全面提高会计工作质量的根本保证。但是,目前会计人员继续教育中存在的种种问题,使教育的效果大打折扣,下面是作者对当前会计人员继续教育存在问题的分析和建议。一、当前会计人员继续教育存在的问题(一)对继续教育的实施和管理有待进一步加强《会计从业资格暂行办法》和《会计人员继续教育暂行规定》对会…     

注册会计师职业道德研究

会计是经济管理的重要组成部分,在加强经济管理和财务管理,维护社会主义市场经济秩序中发挥着重要作用.会计人员是会计工作的主体,会计人员,特别是注册会计师的职业道德直接影响会计工作的质量,国家和企业利益.因此,会计人员,尤其是注册会计师的职业道德必须加强.本文从会计从业人员的基本职业道德---会计诚信和不做假帐两个方面进行了阐述,并对如何避免会计做假作了简单的概述.     

对我国会计职业道德建设的思考

一、会计职业道德内涵 会计职业道德，即从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益和会计人员相互之间社会关系及社会道德规范的总和，是在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范，是基本道德规范在会计工作中的具体体现。它体现了会计工作的特点和会计职业责任的要求。     

会计人员职业道德建设的认知与思考

我国市场经济体制改革开始后,形成了多种经济成分共存的局面,利益关系与人际关系变为复杂,人们对于职业道德的评价标准也发生了一些变化,这对会计工作产生了重要影响,也对会计人员的职业道德提出了更高的要求。会计职业道德是我国会计体系中急待加强的薄弱环节,会计人员从事工作时容易受外界影响和牵制,因而要通过加强会计职业道德建设使会计工作人员在面临巨大经济利益与职业道德规范冲突时,做出正确的抉择,同时加强会计人员职业道德建也是推进财会体制建设的一项重要工作。     

试论会计人员职业道德建设

依法治国与以德治国相结合,是我们党领导全国各族人民进行改革开放和现代化建设的基本经验之一.在社会主义市场经济体制逐步完善的今天,以德治国具有其特殊针对性.由于会计行业作为市场经济活动的一个重要领域,要求会计人员必须具有与其职能相适应的职业道德水准.市场经济越发展,对会计工作的职业道德水准要求越高.会计职业道德建设是社会主义思想道德体系建设的重要组成部分,是社会主义市场经济健康发展的根本要求.     

试论财会人员职业道德建设

从目前我国的会计职业道德建设情况看，职业道德内容不规范、措施不健全、监督不到位等问题，严重制约了我国会计人员素质的提高和会计事业的发展，也影响了会计工作在社会主义市场经济建设中作用的发挥。加强会计职业道德建设是当前会计队伍建设和会计秩序建设的一项重要任务。     

我国会计人员职业判断能力现状、存在的主要问题及对策研究

目前,我国会计职业判断的整体状况令人担忧,原因是由于各界对会计职业判断缺乏重视,高素质、高学历的会计人所占比例偏低,导致出现职业判断被个体利益扭曲,从众心态不适应判断,会计职业判断的信息平台与会计监管体系不健全等问题.应构建标准化会计工作环境,提高会计人员的职业道德水准,加强会计人员继续教育.同时,应增强职业判断意识,完善双重会计监管体系和法律规范,以防止会计人员蓄意做出错误的会计判断,制造虚假的会计信息.     

浅谈新《会计法》与会计人员的继续教育

当前,就我国会计人口整体素质而言,尚存在着素质不高、工作秩序混乱、会计信息失真等问题,会计人员的继续教育亟待加强．《会计法》的修订,强化和完善了会计监督机制,提高了会计工作在国民经济中的地位,规定了会计人员的法律责任．强化会计人员继续教育是知识经济时代的需要,要对会计人员从能力本位价值观念、创新意识、创新学习、提升专业化知识水平等方面进行继续教育乃至终身教育．     

关于新形势下深化会计改革和强化会计监管等若干问题的思考

随着经济全球化和我国社会主义市场经济体制的完善和发展,特别是加入WTO以后,对会计工作产生了重大的影响。这种影响涉及会计法规、会计人员管理、会计的行政监督、会计职业道德建设以及会计理论研究等诸多方面。各级财政部门应当抓住机遇,迎接挑战,全面推进会计改革,努力开创我国会计管理工作的新局面。     

浅谈会计人员的继续教育问题

在知识经济社会中,会计工作将发生重大变化,对从事会计工作人员也提出更高的要求.我国会计人员的整体素质还不高,远远不能适应市场经济和改革开放对会计人员的要求,需要不断进行继续教育.会计后续教育应扩大教育面,拓展教育内容,建立相对稳定的师资队伍,实现后续教育形式的多样化;会计人员必须树立终生学习的思想,不断接受新知识、新技术,才能适应会计工作发展需要.