专业群建设背景下高职卓越创新技能人才培养模式研究——以现代物流商务专业群为例

一流专业群的建设无疑已经成为湖南省高职院校未来一段时间内建设的重点,努力建设好省级示范特色专业群,必将更有利于高职院校卓越创新技能人才的培养质量的提升。从课程体系、创新意识与能力培养、考核评价体系、师资队伍四个方面分析了高职院校卓越创新技能人才培养现状,提出了在专业群建设背景下,高职院校卓越创新技能人才培养的"点阵"模式。     

结合岗位群的高职财务会计类专业群建设探析

正一、引言在《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》中明确提出了高等职业院校"专业群"的建设任务。作为示范性高职院校建设的重要任务之一,"专业群"建设成为高职院校实现特色发展,提高核心竞争力的重要内容。我院会计专业是省级品牌专业,并以会计专业为核心,以会计信息管理、审计专业为支撑建立会计专业群。从会计核心岗位的工作领域出发,探析高职财经类专业群建设的途径,从而实现人才培养与地方经济发展对人才的需求对接,提高人才培养质量。     

适应苏州现代服务业发展需要的财会专业人才培养模式研究

高校教育应当适应地方经济发展并为当地发展服务,高等职业教育的专业设置直接反映了职业教育的社会服务功能。随着经济、社会的进一步发展,特别是"一带一路"倡议实施以来,高素质复合型财会人才的需求缺口越来越大。高职院校财会专业顺势而为、创新人才培养模式、培养适应社会发展需求的财会人才的形势严峻。论文从专业群对接产业链服务地方经济的战略角度出发,通过个案研究,着重阐述弹性学分制改革下,我院会计专业创新教学模式和教学方法,完善课程教学体系,加强课程建设,构建的"能力+素质"、"专才+通才"的卓越人才培养方案的思路及途径,以适应学院特色专业群建设需求,服务苏州及长江经济带经济发展。     

高职院校产业链视域下现代农业技术与服务专业群发展机制建设研究——以怀化职业技术学院为例

选取湖南省地属武陵山区的怀化职业技术学院为样本,对高职院校产业链视域下现代农业技术与服务专业群发展机制建设内容进行深入研究。提出应以农业技术为特色,围绕武陵山区的产业链可持续发展性,从产学结合、创新专业群校企合作机制,遵循职教教学规律、完善教学管理机制建设,以现代农业技术与服务专业群校企合作理事会为平台、建立健全专业群统筹发展机制三个方面,打造高职院校农业特色专业群。     

市场营销专业建设

一、项目简介 市场营销专业是眉山职业技术学院省级示范性专业建设中的重点专业，在已有专业的建设基础中，市场营销专业于2014-2016年的建设期内将通过学院“十二五”事业发展规划和示范建设总目标，来进一步挖掘自身优势，整合多方资源，细化专业方向，优化人才培养模式，推进课程改革，打造优质的教师团队，提升对整个社会服务能力，力争在四川省高职院校的同类专业中起到引领和示范作用，并带动相关专业群的改革与建设，为区域经济发展培养高素质技能型的快销品营销管理人才。     

“双主体”高职信息服务类高技能人才培养专业教育改革与实践——基于职业忠诚视角

职业忠诚已经成为当前人才培养的重要指标,高职院校如何培养具有较高职业忠诚度的高技能人才关系到职业教育的可持续发展。本文以信息服务类专业为例从高技能人才培养的现状及存在的问题、高技能人才培养专业教育路径研究以及"双主体"下专业教育的改革与实践等方面对培养忠诚于专业(职业)的信息服务类高技能人才进行了研究与实践,以求为高职信息服务类专业教育的健康、持续、有序发展建立一套切实可行的人才培养专业教育方面的理论与实践措施。     

对接紧密动态调整课程体系的建设——高职院艺术设计专业群建设初探

专业群建设对高职院校建设有着重要的意义,通过"平台+模块"形式构建对接紧密,动态调整的群课程体系,能够逐步形成具有一定专业方向,具备融合跨界知识的能力。本文通过对艺术设计专业群"平台+模块"的课程体系和专业实践教学体系建设的研究,探索适合文化创意行业所需要的人才培养模式,培养学生既掌握群内各专业相应的设计表现能力和审美规律,又具有群内各专业所对应的具体岗位所需的核心职业能力,以提高学生在创意设计行业中高端就业和可持续发展的能力。     

关于商科类高职院校专业建设的思考——以内蒙古商贸职业学院为例

高职院校如何有效地建设、管理专业,提升自身的专业核心竞争力,已成为当今高职院校必须应对的重大课题.为此,高职院校应从人才培养方案设计.课程体系建设、教学团队建设入手,并搞好实习实训基地及教学资源库建设,以社会服务为抓手,建立健全专业标准和专业评价与监测机制,树立品牌,不断创新,走出一条具有活力的可持续发展之路.     

加强专业群建设促进高职教育健康发展--以通辽职业学院专业群建设为例

高职院校建设的核心是建设高水平的专业，并通过若干高水平的重点专业建设，形成若干个强势专业群。高职院校的专业群建设要从重点专业建设、专业群的人才培养模式构建、培养“双师”型教学团队和校企合作等几个方面推进展开。     

基于高职院校专业服务产业发展能力培养的研究与实践——以汽车检测与维修技术专业为例

如何提升高职院校专业服务产业能力,已经成为区域政府和高职院校的一个热点问题,本文将以杭州职业技术学院青年汽车学院汽车检测与维修技术专业为例,针对区域产业转型对汽车前市场高技能人才的要求,通过对人才培养路径进行创新与实践,为高职院校汽车类专业如何提升服务产业发展能力提供了参考范例。     

高职院校课程建设研究与实践--以《航空服务英语》课程为例

经济的发展，带动了我国民航事业的发展。针对目前人才市场的需求，交流的需要我国许多高职院校纷纷开设了航空服务专业，其作为在我国职业教育发展进程中的新兴专业的一种，加强学生对航空服务英语的学习不仅能够推动我国民航事业的发展，还能够为我国的民航事业输送更多的英语人才。本文主要是以《航空服务英语》为例，阐述目前我国高职院校课程建设研究与实践，推动我国高职院校课程建设的进一步完善。     

高职院校会计专业品牌建设内容研究

专业品牌建设是高职院校提高人才培养质量、提升专业竞争力的关键任务。本文以河北工业职业技术学院会计专业品牌建设为例,探讨高职院校会计专业品牌建设的具体内容建设,指出品牌建设的重点和难点,形成独具特色的高职会计专业。     

高职院校特色专业群建设的探索

高职院校能否持续发展主要取决于学生就业率的高低。为了提高就业率、壮大高职院校的发展，我们必须建设特色专业，并整合优势资源建设特色专业群，使之成为高职院校的品牌，以提高高职院校的办学实力和社会服务力。本文通过对专业群内涵的分析，探讨专业群建设的原则、目标及其构建。     

结合岗位群的高职财务会计类专业群建设探析

一、引言 在《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》中明确提出了高等职业院校＂专业群＂的建设任务.作为示范性高职院校建设的重要任务之一,＂专业群＂建设成为高职院校实现特色发展,提高核心竞争力的重要内容. 我院会计专业是省级品牌专业,并以会计专业为核心,以会计信息管理、审计专业为支撑建立会计专业群.从会计核心岗位的工作领域出发,探析高职财经类专业群建设的途径,从而实现人才培养与地方经济发展对人才的需求对接,提高人才培养质量.     

国际邮轮乘务专业学生邮轮客舱岗位实习中的问题分析与对策——以天津海运职业学院学生为例

随着我国在国际邮轮产业方面的飞速发展,所需从事国际邮轮专业化的服务型人才也日益增加。当前,在我国一些高职院校中,开设"国际邮轮乘务"专业的学院还是少数,尤其是从事"客舱服务"岗位的人员就显的更缺少。针对客舱岗位人才的需求,一些高职院校除了对理论教学的关注外,"客舱服务"的实践实习教学环节在整体教学中就显得非常的重要。合理、有效地改进"客舱服务"岗位的实习和实践教学现状,加强实习实训基地建设,专业理论水平和实践能力以及创新教学与实习模式等方面的提升,是有效地完善高职院校国际邮轮乘务专业"客舱岗位"实习的当务之急。     

借力校企合作建设高职电子商务专业校内生产性实训基地

加强生产性实训基地建设是高职院校推动"工学结合"人才培养改革、彰显办学特色和提高教学质量的重点。电子商务专业是一个复合型新兴专业,它涉及到技术、经济、贸易、管理等学科,交叉性、复合性较强。本文结合武汉商业服务学院电子商务专业校内生产性实训基地建设的实践探索,根据电子商务专业的发展要求,对校内生产性实训基地的功能定位、依托校企合作推动校内生产性实训基地建设作一定的探讨。     

地方高职院校校企合作教学管理模式研究

校企合作办学是地方高职院校深化人才培养模式改革,积极回应新产业体系构建对职业人才诉求的一种新型人才培养模式。各地高职院校围绕地方产业特色,依托自身的行业特色,通过建设专业教学团队、狠抓制度落实,实现规范化的教学管理等方式,探索出"订单式"人才培养模式、"校中厂"人才培养模式、校企合作共建企业学院模式等教学管理模式。     

电气自动化技术专业及专业群示范性建设研究

国家骨干高职院校建设带动全国高职教育迅速发展,如何将建设成为具有示范作用的全国高职专业,已经成为各个高职院校竞相研究的课题。作为国家重点支持的电气自动化技术专业及专业群,将在人才培养模式、课程体系、校企合作等方面建设成具有全国示范作用的重点专业。     

多媒体专业校企合作实训基地建设规范管理机制研究

实训基地是高等职业教育的最基本条件,是突出"校企合作、工学结合"的关键。通过加强示范性实训基地建设,可以推动高职院校内涵的提升,促进学院改革不断深化。本文阐述了多媒体专业如何通过示范性实训基地建设推动的方式,全面促进高职院校的内涵建设,提高人才培养质量,从而起到较好的示范作用。     

面向国际贸易职业岗位群的高职人才培养模式研究

受当前国际和国内经济形势影响,高职院校的生源逐年减少,对我国大多数高职院校国际贸易专业的发展提出了新的挑战。如果不能有效提高教学质量,提升毕业生就业率,吸引更多生源,高职院校国际贸易专业发展将难以持续。以江苏食品药品职业技术学院为例,通过对江苏省及上海市部分外贸企业进行调研,提出构建面向国际贸易职业岗位群的高职人才培养模式新构想,以期为高职院校国际贸易专业人才培养模式改革提供参考。