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2019年3月18日,全国思想政治教育座谈会后,国内高职院校纷纷成立了独立的思想政治理论课教学部门——马克思主义学院。至此,以大学生思想政治教育为“体”,以思政课教师和辅导员为“两翼”的一体两翼协同育人工作格局进一步健全和完善。这不仅为高职院校思政工作开辟出新路径,也为全面提升和促进学生的终身成长奠定了基础。但大学生思想政治引领主要依赖于思政课教师,校园生活和思想动态的监管主要依靠辅导员,导致了“两翼”没有形成“1+1>2”的合力。由此可见,在高职院校大学生思想政治工作中,促进思政课教师与辅导员的协同与联合,是全面提升思想政治工作有效性的关键。 相似文献
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高职院校立德树人不仅是新时代中国特色社会主义教育发展的根本任务,还是“中心环节”,更是“高校安身立命之本”。高职院校只有落实好立德树人,才能办出人民满意的教育,培养出合格的社会主义接班人。本文解释了新时代下高职院校立德树人根本内涵,指出当今高职院校实际工作中存在的立德树人问题,建议性提出高职院校教师“10个坚持”,从而落实立德树人根本任务。 相似文献
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高职辅导员是高职院校学生思想工作的组织者、实施者,是学校思想政治教育工作的中坚力量,随着我国高职教育规模的不断扩大和教育体制的改革,使高职辅导员的工作面临着更大的考验和挑战。思想政治工作兼及学生日常管理工作的双重性质要求辅导员必须同时胜任多种角色。高职辅导员其个人能力和素质的高低,将直接影响到大学生的质量。因此,一名辅导员能否具有正确的角色意识,并准确把握好自己的角色,在学生思想教育工作中是至关重要的。 相似文献
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高职院校辅导员作为奋战在思想政治教育工作第一线的工作者,对于高职院校人才培养有着举足轻重的作用,高职院校辅导员队伍建设制约着高职院校人才培养的成效,而高职院校辅导员队伍的职业化、专业化问题是制约高职院校辅导员队伍建设成果的一个关键问题。 相似文献
5.
积极推进高职辅导员的专业化建设是适应新形势下高等职业教育发展趋势的必然要求,是新时期推进高等职业院校大学生思想政治教育的重要保证。本文拟从认清高职辅导员专业化内涵出发,构建起高职院校辅导员专业化的评价体系,通过建章建制,切实推进高职辅导员队伍的专业化发展。 相似文献
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高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和引导者。而作为一名“80后”新手型辅导员,我们所面对的是标榜特立独行的“90后”大学生,由于“90后”多数大学生在思想和价值观方面呈现出新的特点,这些新的特点决定了辅导员工作的特殊性。 相似文献
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辅导员队伍是高职院校大学生思想政治教育和日常管理工作的传播者和践行者,是高职院校教师队伍和管理干部的重要组成部份,建设一支高素质、有战斗力的辅导员队伍,可以为高职院校的安定团结提供有力的政治保障。 相似文献
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高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,在教育引导大学生成长成才、维护校园稳定方面发挥着不可替代的重要作用,辅导员队伍建设直接影响到高校学生教育管理工作的成效。在民办高职院校,由于自身经费紧张,在辅导员培育培养上投入有限,又加上高职学生自身学习和自理能力差,自我约束、自我控制能力薄弱等实际问题,为维护学校稳定,加强辅导员队伍建设显得更为重要。通过分析绍兴职业技术学院辅导员建设情况,研究民办高校辅导员队伍建设可行性对策,为教育部门加强民办高职院校辅导员建设提供参考。 相似文献
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高职院校辅导员作为奋战在思想政治教育工作第一线的工作者,对于高职院校人才培养有着举足轻重的作用,高职院校辅导员队伍建设制约着高职院校人才培养的成效,而高职院校辅导员队伍的职业化、专业化问题是制约高职院校辅导员队伍建设成果的一个关键问题。本文对高职院校辅导员队伍的职业化、专业化实现可能性进行探索性研究,提出目前高职院校实现辅导员队伍建设的职业化、专业化目标的可能性还相对较小的观点。 相似文献
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舒尚春 《中国商界:上半月》2011,(7):172-173
高职院校承担着人才培养、科学研究、社会服务三大任务,而立德树人则是最根本性的任务。秘书学作为高职院校文秘与办公自动化专业的核心课程,作为执教该门课程的老师应把握立德树人的基本内涵,承担立德树人的神圣使命,寻求立德树人的机制,将立德树人的理念融入到秘书学全过程教学之中,才能完成好于无形中立德树人的根本任务。 相似文献
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微博作为自媒体的代表,正日益成为大学生获取信息的重要途径,也成为高校开展思想政治教育工作的新阵地。本文通过问卷调查,对高职院校大学生微博使用现状进行了分析,从校园微博体系架构、网络行为监控、网络素养教育、意见领袖培养等方面提出了高职院校微博思想政治教育工作创新发展策略。 相似文献
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实践育人作为高职院校“三全育人”的重要组成部分,为高职院校加强劳动教育提供了新的视角,苏州农业职业技术学院深入学习贯彻全国教育大会精神,发扬崇尚实践的优良传统,将实践育人作为立德树人的重要载体和抓手,坚持强化政治功能、贯通育人链条、深化需求导向的思路,探索了高职院校劳动教育的实践路径。 相似文献
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高校辅导员在高校直接负责大学生的思想政治教育工作和各项管理工作,是大学生思想政治教育骨干力量,也是大学生思想政治教育的教师和大学生管理工作的指挥官和引路人,是高校德育工作的主力军。从高校辅导员的现在来看,我国高校辅导员胜任力的总体水平还是值得肯定的,但是依然存在着一些需要加强和提高地方。本文从辅导员的选聘准入机制、培养机制以及激励考核机制三个方面剖析辅导员胜任能力提升。 相似文献
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职业院校学生与一般本科有着很大的区别,学生的叛逆心理强、特殊性格学生比例偏多、且课程设置中实习期间长,管理难度大,这些给辅导员工作带来了重重困难。文章在分析了高职院校学生管理工作的重难点问题的基础上,提出了立德树人工作机制。 相似文献