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高等职业技术教育的培养目标定位在生产、建设、管理和服务第一线的高等技术应用型人才 ,因此 ,在高职人才培养过程中必须重视和突出实践环节 ,加强实践教学的基本建设 ,构建具有高职特色的实践教学模式 ,这是实现高职人才培养目标的根本所在 ,也是我们当前面临的急需解决的关键性课题。 相似文献
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高职院校市场营销专业实践教学创新 总被引:2,自引:0,他引:2
实践教学是实现专业培养目标、体现高职教育特色的关键。为了辅助教学,使学生在掌握市场营销理论的同时,了解市场营销理论在企业经营活动中的实际应用,在高等职业技术教育的市场营销专业中应加强实践教学,以突出高职特色,并最终满足社会的需要。 相似文献
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实践教学是高职专业教学的重要内容,是培养学生实际工作技能的关键环节和主要手段,也是能够体现高职教育特色的主要标志之一。本文主要阐述了高等职业教育中商务英语专业实践教学的现状,实践教学的重大意义以及根据专业人才需求状况和发展趋势进行专业实践教学改革。 相似文献
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本文从高等职业技术教育的特色出发,阐述了系统化教学方法的原理,论述了系统化教学在制冷专业课程教学实践中的应用,指出系统化教学是提高学生学习主动性、增强教学效果的重要手段。 相似文献
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郑承志 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2006,5(4):65-66,68
深化教学改革,是高等职业教育可持续发展的客观要求,是提高高职教学质量的基础.教学改革要通过转变与更新观念,以专业改革为突破口,狠抓课程教学内容改革和师资队伍建设,强化实践教学,优化人才培养模式,千方百计培植办学特色,从而实现办让人民满意的高等职业教育的目标. 相似文献
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实践教学是高等职业教育教学中的重要环节和特色部分。为了实现学生与工作岗位之间的"零距离"对接,最有效的途径让是让学生到企业中去进行学训交替、顶岗实习等实践环节。校外实训基地是实现这一环节的重要保障。应建立相对稳定的校外实训基地,明确双方的责任和义务,加强实训基地管理。 相似文献
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高等职业教育是科技与经济发展的产物,具有教育与经济的双重属性。经济发展是高等职业教育快速发展的前提基础,高等职业教育的快速发展,同时又能促进经济发展。借鉴美、德、澳等发达国家高等职业教育与区域经济互促发展的成功经验,要推进我国高职教育与区域经济互促发展,就必须要进一步明确高职院校为区域经济发展服务的办学定位,加大政府引导、协调力度,凸显高职教育服务经济与灵活快速的办学特色。 相似文献
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如何快速有效地培养高技能人才?特别是如何发挥高等职业技术教育的资源优势,为城乡经济和高技能人才培养服务?这是我们高等职业技术教育所面临的紧迫任务。因此在新的挑战面前,我校根据自身的办学特色,依托行业,校企合作,把培养高技能人才作为新的着眼点,在高技能人才的培养模式上探索一条新路子。从2005年开始大力开展高技能人才培养模式的改革,尤其是在培养服务城乡的电工高技能人才方面,进行了积极的探索和实践, 相似文献
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职业技术教育的课程改革应当适应社会发展和市场需求变化,构建富有高等职业教育特色的课程体系以适应市场的需求。课程改革是一项系统工程,毕竟涉及的层面很多,诸如课程设计、师资队伍建设、设施配备、教材建设、师生心理承受能力等内部因素,又要涉及经济体制、法律保障、劳动用工制度、产业发展水平等外部因素。 相似文献
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作为我们高等职业院校,针对学生的教育理念以及教育机制一定在原来的基础上勇于创新。我们不仅要着重突出我们院校的特色,并且我们要大力的完善创业教育体系以及师资队伍的建设;在校园文化建设、制度建设等诸多层面突出创业教育文化氛围营造;搭建创业教育实践平台;与素质教育、专业教育等有机整合。 相似文献
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实践教学是高职教育教学过程中的主要环节和特色部分,对其进行改革探索使其在新的形势下更加科学,对促进高职教育的发展有着重要意义。本文从教学观念和教学方法创新、系统性实践教学、规范实践考核体系、实践教学的教师队伍和教材建设等方面探索了旅游高职教育实践教学模式。 相似文献
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教材是教学内容课程体系改革的集中体现,现行的高职高专教材在编著内容的适应性、应用性、教材编写队伍建设等方面都不能体现高等职业教育的特点,本文分析了高职高专教材建设的现状,并提出构建高职高专教材体系的思路和加强高职高专教材建设的建议。 相似文献
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澳大利亚TAFE教育是世界具有代表性的职业教育模式之一,具有与行业联系紧密、办学机制和课程设置灵活、双师型教师队伍充足等办学特色,对我国的高等职业教育的良性发展起到推动和借鉴作用。 相似文献
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1998年以来,我国高等职业教育发展迅速,中国的高等职业教育已形成了庞大的规模和体系,培养了大批的较高素质的专门人才,全国各地建立了大批高等职业院校。科学有效的人事管理体系的构建和实践,对高等职业院校建立高素质师资队伍力量,提高人才培养模式质量,加快高等职业院校改革发展将起到十分重要的作用和影响。文章以浙江建设职业技术学院人事管理体系的构建与实践为例,分析了当前高等职业院校人事管理工作中存在的问题,提出了解决措施和方案。 相似文献
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教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出把校企合作、工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,这是高等职业教育理念的重大变革。改革以课堂为中心的传统人才培养模式,加强校企合作、工学结合,以期提高高等职业教育人才培养质量,这无疑是高等职业教育理念的重大变革。本文以黑龙江工商职业技术学院为例,分析了校企合作、工学结合在高职院校发展中的重要意义,得出高职教育的特色形成和表现离不开“工学结合、校企合作”的结论。 相似文献
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澳大利亚TAFE教育是世界具有代表性的职业教育模式之一,具有与行业联系紧密、办学机制和课程设置灵活、双师型教师队伍充足等办学特色,对我国的高等职业教育的良性发展起到推动和借鉴作用。 相似文献
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实践性教学是高等职业教育的特色和重要组成部分。作为商务英语专业技能型人才培养的重要环节,实践教学对培养学生的基本能力和基本技能起着至关重要的作用,应该得到高度的重视。本文围绕职业院校技能型、应用型人才的培养目标,以技能型人才实践教学为切入点,对商务英语技能型人才教学的实践技能项目进行设计,探索一条商务英语实践教学的新思路。 相似文献
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中国"入世"后对高职高专人才培养的影响巨大而深刻。培养能面向生产、建设、管理、服务等第一线的外向型、整合型、实践应用型,高等职业技术应用性人才,是现阶段高职人才教育的重点。我们应从更新教育理念等方面着手,创建具有特色的高职高专人才培养模式。 相似文献