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绩效素质考评的指标体系及权重的设定是整个绩效管理的重要环节,影响到企业人力资源管理过程的顺利实施。针对员工自身的素质指标成为企业把握员工能力及状态的有效手段,不同行业对于员工素质指标权重的设定有着不同的要求。本文将对绩效素质的素质指标及其权重进行浅析。 相似文献
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素质教育是21世纪教育改革的一个重要课题,它体现在教育教学活动的方方面面。在英语教学中,加强学生的素质教育是适应教育改革、促进社会进步和提高民族素质的需要。应从语言素质、文化素质、思想道德素质和审美素质等方面,探讨英语教学中加强学生素质教育的问题。 相似文献
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素质模型在企业人力资源管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从招聘甄选、培训,绩效管理,人员配置、绩效管理与薪酬管理、员工职业发展管理、战略人力资源规划等几个角度分析了如何构建以素质模型为核心和起点的人力资源管理体系,以期对企业人力资源管理实践有所借鉴。 相似文献
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人的素质是综合国力的重要表现,是国家经济和社会发展的重要基础。素质是人才的根本,加强大学生素质教育,是当代大学生素质教育的核心,每一位教育工作者应该深刻认识提高大学生素质教育的重要性,大力推进素质教育,努力构建和谐教育,培养出德智体全面发展的高素质接班人,高校素质教育必须适应时代的需要,从创新素质教育的战略高度寻求新的发展,才能肩负起自己的历史使命。文章从大学生素质教育的角度入手,并在大学生教育实践与调查的基础上,分析开展大学生素质拓展训练的目的、意义,阐述了大学生素质拓展对于大学生素质教育的重要意义及作用。 相似文献
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良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代大学生应有的基本素质,而素质拓展训练也在此基础上应用而生.通过素质拓展训练,提高了大学生的综合素质,使得大学生在严峻的就业形势下和激烈的职场竞争中脱颖而出. 相似文献
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薪酬管理是企业人力资源管理的基本职能和关键性工作,它对企业来说是一把“双刃剑”。本文在分析了现行的几种薪酬模式,探讨如何建立基于素质模型的薪酬体系。 相似文献
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薪酬管理是企业人力资源管理的基本职能和关键性工作,它对企业来说是一把“双刃剑”。本文在分析了现行的几种薪酬模式,探讨如何建立基于素质模型的薪酬体系。 相似文献
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高技能人才素质模型构建探索 总被引:2,自引:0,他引:2
高枝能人才是我国人才队伍中的重要组成部分,但是长期以来,高技能人才的培养数量和质量都不能满足社会和企业的需要,因此,探寻合适的高技能人才培养模式,以便促进高职院校培养出企业所需要的高素质技能人才,就具有十分重要的理论意义和现实意义.本文分析了高技能人才的内涵,提出要在高技能人才培养工作中引入能力素质模型,以能力素质模型作为人才的能力和素质的鉴别标准和人才培养的目标,以便为以后的研究指明方向. 相似文献
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本文对国内外的工程科技人才素质研究进行了全面的回顾和概括,从更加全面的角度提出了对工程科技人才的素质要求,并在此基础上,对提高工程科技人才的素质进行了有意义的探讨。 相似文献
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杨丽艳 《商业经济(哈尔滨)》2010,(18):126-127
培养和造就高素质人才是高等教育的最终目的。素质教育即是以提高受教育者的全面素质为目标的教育,是依据人和社会的持续发展的需要,以全面提高受教育者素质为根本目的、以尊重受教育者的主体地位和主体精神为出发点、以注重开发受教育者的潜能和创新能力并注重形成其健全人格为根本特征的教育。法学专业素质教育的内容包括专业素质教育、道德素质教育和人文素质教育,而后者是素质教育的核心部分。加强法学专业学生素质教育的方法是改变教学观念,提高教师素质,改进教学方法。 相似文献
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自中共中央印发了<公民道德建设实施纲要>以来,举国上下掀起了学习"纲要"、宣传"纲要",加强社会主义道德建设的热潮.青岛市民政系统利用各种形式,积极落实"纲要"."五重一创"活动的开展,"为民送暖"品牌的产生,更加凸现了青岛民政的精神风貌.事实证明道德建设已经成为我党在社会主义现代化建设时期先进文化的重要内容. 相似文献
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合理有效的财务管理是企业提高自身经济效益、降低企业经营风险的重要方式。而建立健全合理有效的财务人员绩效评价体系是企业进行财务管理的重要方面之一。本文简要浅析财务人员胜任素质模型的相关理论以及其模型的构建。 相似文献
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李海东 《商业经济(哈尔滨)》2013,(2):15-17
大学生创业者应该具备思想道德素质、知识素质、能力素质和身心素质四方面创业素质。大学生创业者在创业之前,需要采用科学的方法对创业者素质进行正确评估。同时,大学生创业者还应重视创业素质的自我培养,积极参加实践活动,广泛获取创业经验,才能将自身的弱点,转变为优势,提高创业的成功几率。 相似文献
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图书馆作为社会公共文化设施担负着重要的社会教育职能,是知识经济时代信息网络化系统的重要组成部分,其生存与发展正经受着科技进步的强烈冲击。图书馆各项工作的开展能否与知识经济时代的发展相适应,关键在于人,在于图书馆员综合素质的提高。本文阐述了在网络信息时代,面对知识经济的挑战,提高图书馆员素质的必要性,同时对图书馆员应该具备的综合素质进行了分析,并对如何提高图书馆员的素质进行了探讨。 相似文献
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作为教师,其一般素质核心要素包括专业知识素质、专业能力素质、职业道德素质三大类。而高职院校的教师与其它类别教育的教师素质要求又有所不同,既要具备一般教师的素质,又要必须具备“职业能力”素质,即“双师型”。 相似文献
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随着社会经济的发展,人力资源管理者在企业中的地位日益重要,本文主要对人力资源管理者的能力胜任素质进行研究,明确新一代人力资源管理者需要具备那些能力素质。 相似文献