现代科技伦理再思考

现代科学技术的迅速发展,使社会生活的各个领域发生了深刻变化,同时也带来许许多多伦理学的问题。由科学技术驱动的全球化进程要求将公平与正义作为现代科技伦理的普世价值,要求将风险与责任作为科技伦理的核心要素,而强化对话与合作是现代科技伦理的现实抉择和建设路径。     

论现代科技与伦理道德的冲突和发展

科技的发展与应用使得社会生产力得到空前提高,同时也造成了大量的伦理道德问题。文章从当代价值视角审视中国的科技伦理,并以科技发展所带来的伦理问题为出发点和研究对象,论述了由科技的应用而引发的一系列伦理道德问题及一些较为深远的负面影响,分析了科技时代新的伦理的延展趋势,提出了技术与伦理良性互动的建议。     

科技文化促进和谐社会的构建

和谐社会要求人与自然、人与社会以及人与自身的和谐相处,而这些都离不开科学技术的发展,科学技术要顺利的发展又不得不在科技文化的引导下才有可能。由此,科技文化在一定程度上促进了和谐社会的构建。     

当代生态文明视阈下的科技伦理探析

自然价值的存在和由此产生的人对自然的道德义务使科技伦理范围内伦理范式的转变成为一种必然,而党的十七大报告中进一步强调要建设生态文明,本文从当代生态文明视阈出发,认为在伦理范式转变的过程中,必须有配套的科技伦理机制作保证:这不仅要求科技与生态伦理进行良性互动,还必须在科技共同体中树立科学的职业伦理和科学研究的伦理原则。     

论经济伦理对构建和谐社会的价值

和谐社会是人类共同的价值理想和目标追求。构建社会主义和谐社会离不开一定伦理精神的支撑,经济伦理以其在经济活动领域中的规范、引导、协调和创新功能,使社会的和谐发展构建在利益均衡的基础之上,为社会主义和谐社会的构建提供极大的伦理支持,并在公平、正义及人的自由发展的价值取向上与社会主义和谐社会的实现了一致,具有重要的价值。     

科学技术的伦理异化及其价值导向

随着科学技术的进步与人类社会生活的变迁,科技异化问题在现代社会已受到从学术界到政府及社会群众的普遍关注,更是哲学界研究的焦点问题。在厘清科技异化基本内涵的基础上,文章从社会制度、利益矛盾以及主体性原则等科技的社会属性方面探析导致科技异化的根源。其独特之处还在于以科学发展观为价值导向,重塑科技发展的目标,实现科技与社会的良性互动。     

科学技术依社会需要而发展

科学技术发展的历史就是人类社会进步的历史，人是科技发展的主体，是科学技术发展的基本动力。自20世纪初开始，自然科学和社会科学间就日益结合和协作，学科间的渗透和合作也成为社会发展的必然，20世纪70年代末以来，高技术和高技术产业产生并发展起来，科技日益显示其一体化的趋势，在知识经济时代，科技面临创新和整合，高科技只有向生产领域转化才能体现其价值。     

企业伦理的失范与治理

企业伦理包括企业科技伦理、企业生态伦理、企业经济伦理和企业管理伦理。社会转型期的伦理真空、信息不对称以及人的建设的忽略共同构成了企业伦理失范的条件。要改变企业失范的状况,必须加强社会监督机制的形成,促进制度建设,提升企业经营者的素质。     

从科技伦理视野看理工科学生的思想政治教育

对理工科学生进行科技伦理的渗透能够取得全新的思想政治教育成效。科技伦理所倡导的对科学理想的建构与追求是理想主义教育的题中要义;合目的与合规律的统一是人生自由观教育的重要旨归;群体意识、协作精神是对集体主义原则的充分肯定;个人价值与社会价值的统一为学生提供价值观迷雾中的灯塔;诚信意识、责任感是道德教育的重要内容。     

理工科专业教学应融合科技伦理教育

社会的快速发展需要高素质的人才，而高素质的人才必须德才兼备，全面发展。就理工科院校的学生而言，掌握科学技术固然重要，但更重要的是能够正当、正确地运用所学知识造福人类、服务社会。在理工科专业教学中融合科技伦理教育，有助于培养学生严谨求实的学习态度、造福人类的社会责任感和科学全面的思维方式，是加强理工科大学人文素质教育的有效途径。     

会展旅游人才培养中社会伦理教育研究

"伦理"是处理人们相互关系应遵守的规则和道理,社会伦理是人与人之间符合民俗道德文明的理念,社会伦理文化是一个社会文明和民族文化的体现,是一种宝贵的教育资源。会展旅游活动是一种综合性的、大型的、特殊的服务项目,举办会展旅游活动应该正确处理人与自然、人与历史、人与人以及人的自我身心等各种社会伦理关系。会展旅游人才的培养需要关注社会公德教育、职业伦理教育、生态伦理教育、经济伦理教育、交往伦理教育五个方面的内容,并通过多种途径渗透社会伦理知识的教育。     

科学技术与人学的融合

当代科学和人学经历漫长分野后的汇流,是社会文明和科技发展的必然产物。人学给科技的发展提供一种靠科技本身的物化活动所无法获得的人文关怀,并主张以人为出发点和归宿去观察科学技术的效用、意义和目标等,科学与人学的汇流主要体现在科学精神向人文学科的渗透和人文精神向科学技术的融入两个方面。科学技术的知识、方法、精神与人文的知识、方法、精神的相互渗透融通汇合,它们的交织演进将推动人类文化向更高更新的境界迈进。     

“十一五”时期加快我国科技发展的环境因素分析

环境是科学技术要素的直接构成因子。科技发展作为一种特殊的创新性社会行动,是一个包含各种环境变量(创新文化与科学普及、人才、科技投入、法制与政策)的行动参照构架整体。创造促进科技发展的良好社会文化氛围,是促进科技发展的基础性工作。     

环境伦理研究概况与实践路径探讨

国内外学术界关于环境伦理的理论研究较多,而对环境伦理的实践路径研究较少。环境伦理由理论走向实践才能实现其价值,这需要坚持以科学发展观为指导思想,构建循环经济发展模式,构建完整的环保法律体系,建立绿色科学技术体系。     

论科学与技术的统一

从科学与技术的本质、R&D活动与技术活动的统一、科学技术的价值的统一、科技创新的人格化机制统一、科技创新体系的统一、科技创新整合机制的统一、科学学和技术学发展的统一等方面探讨了科学与技术统一及建立科学技术学的必要性。     

进退维谷:论《天边外》中罗伯特的伦理困境

美国著名戏剧家尤金·奥尼尔注重对生存困境中的人物命运进行探讨与反思。其代表作《天边外》以主人公罗伯特的不幸遭遇展示了美国转型时期的社会现状以及普通民众在伦理困境中的挣扎与心酸。以文学伦理学批评的相关理论为切入点,从身份、价值和死亡三个方面探究罗伯特伦理困境的成因,不仅可以更深刻地展现罗伯特在实现个人理想时的绝望与无助,同时也揭示了尤金·奥尼尔对人与社会、人与人之间诸多问题的伦理反思以及对伦理秩序重建所给予的美好愿望。     

明清实学经济伦理的近代性嬗变

明清实学经济伦理具有思想近代性和社会近代化的双重趋向,按照中国近代化的主要标志,明清实学经济伦理具有政治民主化、经济自由化和文化多元化的近代特征,它揭开了中国科技近代化序幕.随着历史变迁,其历史连续性中的普遍价值得到应有的发挥,成为当今"东亚价值"重要的思想源泉.     

社会工作实务中的伦理决定——基于中国社会工作专业化和本土化的思考

结合西方社会工作伦理价值的发展和社会工作案例,将伦理思考与实务应用结合起来,提出中国本土处境下社会工作价值伦理的发展策略,实现价值伦理与实际服务的有效整合。     

论现代商业伦理特性、内涵及其核心问题

商业伦理是道德价值与效率价值的统一,社会道德与服务精神的统一,道德责任与法制的统一。现代商业伦理其特性则更加强化了商业与社会的可持续发展理念,更加强调其伦理价值观内化为商业组织的人文精神和经营者的道德品格,在其内涵丰富的现代商业伦理领域,其核心问题是商业经营者伦理。     

马克思主义科技伦理思想及其当代发展

马克思主义理论体系中包含着极其丰富的科技伦理思想,中国共产党人不断深化和发展马克思主义科技伦理思想,提出了科学发展理念和建设和谐社会、和谐世界的宏伟构想,将社会文明进步、人的全面发展和自然界价值关怀融为一体。