应用型会计专业人才培养探析

高等教育大众化背景下,应不断优化应用型会计专业人才的培养体系。明确人才培养目标,探索、创新人才培养模式,建立完善的人才培养方案,并持续加强校外信息反馈系统的建设,对人才培养绩效进行评估,根据评估结果分别调整人才培养目标或者创新人才培养模式,最终实现培养体系的良性、动态循环。     

高职营销类专业人才培养模式探析

本文在对高职教育人才培养模式基本理念进行探讨的基础上,从市场竞争需要和培养质量的需求两个方面分析了高职营销类专业人才培养模式改革的现状,并结合实际工作岗位对高职营销类专业人才培养方向做出分析,进而从教学模式、教学方法、技能竞赛、双证工作等教学环节对高职营销类专业人才培养的实施途径进行了探讨,以期从教学组织实施角度出发对人才培养模式做出有意义的探析。     

独立学院营销专业人才培养方案探索——以厦门大学嘉庚学院为例

本文通过对嘉庚学院营销专业的人才培养方案设计过程进行梳理,探讨了独立学院营销专业的人才培养问题,提出人才培养方案应在综合分析市场总体需求、用人单位需求与毕业生需求反馈的基础上进行设计,并提出"系统+专长"的人才培养思路,强化互联网营销人才培养,完善人才培养的师资保证、组织保证、实践教学资源配套和制度配套。     

修订药学本科专业人才培养方案提高人才培养质量

根据形势不断发展的需要,对人才培养方案适时进行修订,制订出科学、可行和完善的人才培养方案至关重要。为了提高人才培养质量,湖北理工学院对药学本科专业人才培养方案进行了修订,以培养适应当今医药经济与卫生事业发展所需的高素质、应用型药学创新人才。     

建筑类专业BIM技术人才培养研究

文章在分析BIM技术人才培养现状的基础上，从专业人才培养的角度，分析了加强BIM技术人才培养的切入点，提出了BIM技术人才培养的改进建议，对建筑类院校专业在BIM技术人才培养模式、教学方法、师资队伍建设、课程体系设置、教材开发等方面提供了对策指引。     

浅谈提高人才的培养质量与竞争力

社会对毕业生质量的整体评价,主要是评价毕业生群体能否很好地适应国家、社会、市场的需求。高校提高人才培养质量,就是提高人才培养对社会的适应程度,提高人才培养与培养目标的符合程度。近年来,笔者对本院毕业生的质量进行了跟踪调查,在此基础上提出了提高人才培养质量与人才竞争力的措施与对策。     

基于“平台+模块”课程结构体系的创新创业人才培养模式改革探析——以广州大学松田学院为例

实施高等教育创新创业改革,是我国"十八大"以来的国家战略,也是国家对高校人才培养目标和方向提出的新要求。推动创新创业教育的实施,首要一点是改革人才培养模式,修订人才培养方案,但人才培养是一个系统工程,人才培养模式的改革涉及高校的方方面面。本文主要通过对人才培养要素和我院人才培养发展历程的分析,探寻我院创新创业人才培养模式改革的途径,以期对我院人才培养方案修订起到一定的借鉴作用。     

高校物流管理人才培养问题与策略研究

我国物流业处在一个快速发展和转型的重要时期，高校作为物流人才培养的重要基地，必须密切掌握行业的发展趋势，培养符合社会和企业需求的物流人才。从现代物流发展对物流人才培养的需求来看，高校物流人才培养存在着定位不清晰、教学资源建设滞后、人才培养模式单一等突出问题。以物流产业发展方向和市场需求定位人才培养方向，以物流产业转型升级的现实需求确立人才培养的创新机制，构建以政府为主导、校企联动的校企合作人才培养模式是高校物流人才培养的改革方向。     

与大型国企构建现代学徒制人才培养模式的探索与实践——以南京铁道职业技术学院城市轨道交通车辆技术专业为例

通过对南京铁道职业技术学院城市轨道交通车辆技术专业现代学徒制人才培养模式建设过程的分析,探索建立了校企双主体协同育人、共同进行人才培养的有效运行机制,形成了一套具有轨道交通专业人才培养特色的人才培养方案、课程标准、管理体系和考核制度等,校企双方按照“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养总体思路进行现代学徒制人才培养,有效提高了人才培养质量。     

高职院校农村电子商务人才培养模式研究

通过对目前农村电子商务人才培养现状的分析,在明确问题的基础上,针对性地提出了"双目标、双渠道"的农村电子商务人才培养模式。该模式分别针对农村原有农产品从业人员和高职院校农村电子商务人才提出了详细的人才培养目标、人才培养渠道和相应的支撑环境,同时也强调了政府政策、职能部门、资金、社会舆论等在农村电子商务人才培养中的重要性。     

基于能力培养为导向的旅游管理专业人才培养问题探讨

人才培养模式是高校实现人才培养目标的主渠道,对人才培养质量的高低起着决定性作用.为进一步适应旅游业快速发展对旅游管理人才的创新能力和综合素质所提出的新要求,高校旅游管理专业必须从人才培养理念、实践教学、教师队伍建设、教育教学方法及考试制度等方面入手,构建并实施科学合理的旅游管理专业人才培养模式.     

国内外高职工学结合人才培养模式的比较研究

世界高职教育过程中形成了多种多样的人才培养模式，对我国高职人才培养模式改革具有重要的借鉴意义。通过对发达国家的双元制、CBE、TAFE、BTEC、教学工厂和国内的行业办学、订单培养、产学研结合、双证书制等人才培养模式进行的比较研究可以看出，构建中国特色的高职工学结合人才培养模式有着重要的现实意义。     

长吉图战略背景下吉林省旅游高等教育改革创新研究

在长吉图战略实施背景下,吉林省旅游业发展对专业人才的需求呈现出诸多新特点。但旅游高等教育仍存在着人才培养总量无法满足市场需求、培养目标模糊、人才培养同质化、专业人才从业比例不高等问题。基于以上背景、问题及原因的分析,旅游高等院校的人才培养目标应定位为研究型、应用型、职业技能型三个层次,并围绕各层次人才培养目标对课程体系、实践教学环节等进行区分设计,以突出人才培养的高效性和差异性。     

我校本科人才培养模式改革的历史回顾

人才培养模式改革对提高人才培养质量具有重要作用。建校以来,我校人才培养模式改革不断探索、不断推进、不断发展。深化人才培养模式改革,必须坚持用马克思主义立场、观点、方法作指导,与时俱进,突出重点,整体推进,务求实效。     

高等职业技术教育人才培养规格定位窥思

高等职业技术教育的人才培养规格主要解决人才培养的质量问题,是培养目标的具体化。本文分析了影响高职教育人才培养规格的主要因素以及用人单位对高职教育人才培养规格的要求,从构建维度论出发,研究了高职教育人才培养规格的三要素:复合知识结构、综合能力结构、人格素质结构。三位一体,形成一个有机的、互动发展的整体。     

高职人才培养模式的创新--雅戈尔营销管理学院的实践尝试

高职人才培养虽然没有统一的模式,但人才培养的特色尚不明显.文章总结了雅戈尔营销管理学院在人才培养模式上对教学参与模式、教学过程安排、课程设计、教学教育管理方式等方面的创新实践,提出产学紧密结合是高职人才培养模式创新的有力保障.     

法学（海关法）特色专业人才培养方案的探索——基于对上海海关学院近五年法学专业毕业生的问卷调研分析

《我国海关法学特色专业教育与人才培养模式研究》课题组,针对学院法学专业毕业生的人才培养质量、实践教学效果、人才素质能力结构及人才培养目标定位等十五个问题展开了专题调研。通过对调研的数据的统计分析,提出了确立以职业教育为导向的法学（海关法）特色专业人才培养目标定位,强调进一步调整课程体系,优化人才培养方案,强化实践教学,改革教学方法,突出海关行业人才培养特色,全面提高法学人才培养质量。     

我国旅游高等院校酒店管理专业人才培养模式解析

高校酒店管理专业的人才培养模式,对培养出的学生能否适应国际酒店业人才需求有十分重要的作用。在对人才培养模式进行理论界定的基础上,通过对目前我国几种主要的酒店管理人才培养模式进行比较,分析我国酒店管理专业人才培养中被学校和企业忽视的问题,由此提出关于我国高校酒店管理人才培养模式改革方面的建议,并探讨适合我国高校酒店管理专业发展特点的、科学的人才培养模式。     

关于企业高技能人才培养工作的几点思考

加强企业高技能人才培养,对增强企业核心竞争力、推动企业又好又快发展具有重要意义。制定科学周密的规划与计划是实施人才培养的基本前提,采取有效形式组织实施是人才培养工作的核心环节,完善配套的管理运行机制是实施人才培养工作的重要保障。     

地方本科高校特色应用型人才培养质量提升路径

为了满足经济社会发展对高素质应用型专业人才的需求,地方本科高校作为应用型人才培养的主力军,应明确地方特色、专业特色的人才培养目标和定位,紧密结合地方经济行业发展实际特点及趋势,重构应用型人才培养模式、方案及课程体系,加强实践创新能力培养,在适应新时代对应用型人才培养需求的同时实现地方本科高校自身的发展。