构建计算机专业实践教学体系初探

改变将计算机上机实践课看成普通实验课的观念,将传统的实验课变成适应计算机课程特点和发展规律的实践课,减少传统的基于验证型的实验课,增加设计与开发型实验课,加强实践教学内容和方法的改革,使计算机实践教学体系能更好地适应学科特点。     

计算机基础课程实验教学“四字法”

随着２１世纪的到来 ,人类正在进入信息社会 ,计算机作为现代科学技术的基础和核心 ,对人类社会各个方面的发展产生了深远的影响。在信息社会 ,计算机已经成为人们工作、学习、生活使用最为广泛的现代化工具 ,计算机基础知识是各学科必须具备的基本知识 ,计算机基础知识和基本操作技能已经成为构成人们文化素质的要素之一。因此 ,在高等学校 ,有关计算机基础知识的课程已被设为普及性质的文化素质教育公共课 ,这对提高学生的文化素质 ,适应未来信息社会发展的要求至关重要。计算机基础课程的教学目的必须要转向对学生的实际动手能力与创造力等综合素质的培养。在计算机基础教学中 ,实验课是教学环节的一个重要组成部分。实验课具有直观性、操作性以及学生在实验中的主动性、探索性和创造性特点。首先 ,通过实验课学生可以运用和检验所学的理论知识 ,其次通过实验课能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。实践证明 ;长期、规范的实验课教学 ,可以进一步培养、发展学生的科学素养、实验技能和创造性 ,提高学生的整体素质。再次 ,对于计算机基础课程而言 ,实验形式大多数都是验证性实验 ,因此上机实验显得尤其重要。如何开展行之有效的实验教学 ?笔者在这...     

谈高职计算机实验课的建设

根据高职教育教学的特点，我们在教学中应以培养学生的实际操作能力为主，实际操作能力培养的最重要途径就是多做实验、做好实验。所以实验课的建设很重要，尤其对那些具有领军作用的计算机主干课程的实验课进行重点建设更为重要。     

浅析计算机实验课的教学方法

计算机实验是计算机教学的重要组成部分，是理论与实践相结合的重要体现，计算机实验主要由确定学科实验计划、检查实验工具、实验环节、实验结束处理等几部分组成。因此，做好实验计划、实验准备、实验组织、实验收尾工作是上好实验课的关键。     

面向计算机专业的数理逻辑实验课的教学改革

随着定理证明技术在国内科研院所、大专院校以及企业中的推广,在面向计算机专业的数理逻辑课程中开展基于定理证明器的实验课教学,可以引入更多计算的色彩,调动学生的学习兴趣,对推动数理逻辑教学改革有着积极的作用。     

大学计算机基础课实验教学的探索与实践

提高大学计算机基础课实验教学效果,要坚持"以人为本"的教学观,注重调节实验教师的生师比例,要提升实验课教师专业综合素质,实行创新教学,还要改革实验环节的考核制度,提高实验成绩在总成绩中所占比例。     

关于高校国际贸易专业实验课建设的思考

如何对高校国际贸易专业实验课做以改进,可在现有专业实验课的基础上建设专业综合实验,进行实验课资源的整合,建立完善的实验课体系,通过综合实验的开设对国际贸易、国际结算、经贸英语函电、电子商务等应用性较强的专业知识进行综合应用,以培养和提高学生实践能力。同时,加强实验室建设和实验教学队伍的培养也是国际贸易专业实验课建设需要解决的问题。     

高职院校软件实验课教学模式探蠢

软件实验课在高职高专院校教学过程中，有着重要的地位，它是实现高职教学目标不可或缺的教学活动。本文论述了实验课教学模式、特点及如何在实验课中培养学生的兴趣，发挥他们的主观能动性，自主、独立的学习。     

对高职院校开设数学实验课的思考

数学实验课是近几年兴起的一门新的课程,开设数学实验课是现代教育发展的需要,是高职院校培养“技能型”人才的需要,文章阐述了在高职院校开设数学实验课的意义与作用及数学实验课的特点。     

高职高专数学实验课初探

本文阐述了开设数学实验课对高职高专培养合格人才的必要性,总结了数学实验课的特点并介绍了数学实验课的内容。     

经济管理类数学实验课的探讨

阐述了开设数学实验课是经济管理院校培养合格人才的需要。提出了数学实验课的特点。介绍了数学实验课的内容。     

拼图式财务管理实验课的教学构想

财务管理学是一门实践性很强的学科,这就决定了在财务管理教学中必须安排适当的实验课。实验课教学涉及到实验内容的设计、实验组织等问题。在本科教学阶段,如何通过实验课教学提高学生专业知识的应用能力以及切实发挥学生的教学主体作用等是需要思考和解决的问题。为此,本文基于情境学习理论和拼图的工作原理,提出了基于案例的拼图式财务管理实验课的教学构想。     

数码显微互动实验室在生药学实验教学改革中的应用

通过应用数码显微互动实验室,把现代信息技术融进高等教育的课堂,推进了现代药学专业中形态学课程——生药学实验教学模式的改革与发展。在教学过程中,既消除了师生间在显微图像上的沟通障碍、充分实现师生互动,提高了教学效果,又发挥了计算机强大的图像处理和保存功能,为生药学实验课教学提供了高效率的教学手段。     

对高中生物实验课教学的体会

高中生物实验课教学是生物课教学的重要组成部分,通过多年的教学实践,我深深体会到生物实验课对提高生物学科的教学质量起着重要的作用。下面就我在生物实验课教学中的做法谈几点体会。     

高职食品专业微生物学课程改革

本文从设计思想、实验模块、考核方法、实验教材建设方面对食品专业的微生物学实验课进行有益的探讨,目的是提高实验课教学效果,培养出实践能力较强的具有高等技术应用型专门人才。     

如何发挥实验课在高职教育中的作用

实验课在高职教育中的地位举足轻重，是培养实用型、技术型人才的重要手段。通过实验课与实践相结合，可使学生在校期间受到系统、严格的训练，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。     

高职数学教学模式改革的方法与实践

由于计算机软件的迅速发展,科学技术的突飞猛进,数学也就随之发生了本质的变化。＂数学实验＂课的开设,使原来因计算复杂而难以实现的问题得以解决,教学中不再回避复杂的计算,而是将实际问题的理解、分析和判断,引向更深的层次。数学实验课能够为学生提供更好的数学学习环境,并且能够很好的调动学生学习数学的兴趣和主动性,从而提高教学的效率。     

一种化学实验室用封闭式循环节水装置

介绍了一种可解决化学实验室因蒸馏、曰馏、减压抽滤等基本操作引起的，大量冷却水流失问题的封闭式循环节水装置。通过回收和重复利用冷却水，既节水节能，还可保障实验课进度和降低实验课成本。     

会计学专业实验课的“点、线、面”教学法

该文简述了会计实验课的发展过程;分析了会计实验课的现状与要求,认为过多地强调了凭证—账簿—报表的循环,缺乏对审核、监督和职业判断的重视;提出了“点、线、面”教学法的原理以及实施方法,并对该教学法进行了评述。     

建筑材料实验课的教改探讨

为顺应教育规模扩大、教学质量提高的形势，高校的实验课要加以改革，而建筑材料实验课的教学也是必改内容。针对此门课存在的问题，我们要从实验室管理模式、实验室建筑等方面人手，对其加以改革。