浅论开展职业生涯指导提高中职生就业竞争力

当前,我国的就业市场属于典型的买方市场,中等职业学校学生面临着激烈的就业竞争。如何提升他们的就业竞争力,成就其职业生涯,确实是一个需要加以重视和认真研究的问题。但当前对中等职业学校学生的职业生涯设计指导还较为滞后,还尚不能满足现实的需求。本文以中等职业学校学生为研究对象,首先对相关的概念进行了简要的阐述;接着分析了中等职业学校学生的特殊性及职校学生职业生涯设计的作用;在此基础上探讨了中等职业学校学生职业生涯的指导。以求对中等职业学校开展对学生的职业生涯指导,提高学生的就业的竞争力有所帮助。     

高职高专学生职业规划思政教育方式探析

随着社会竞争的日趋激烈，我国的高职高专学生们面临着严重的就业压力，在就业压力的促使下，很多高职高专学生从自身角度进行的转变，无论是从就业理念还是再就业思想上都发生了一定程度的转变，这些转变在很大程度上提升了我国高职高专学生就业的水平。从学校角度来说，强化职业生涯教育能够更好地提升高职高专学生的就业率。本文就针对高职高专学生职业规划条件下的高校思想政治教育方式进行了简要的分析。     

抓特色 识难点 促就业——谈福建商业高等专科学校就业工作的几点体会

高职教育是以就业为导向的一种新型的高等教育，其根本目的是使学生能顺利走向社会，适应工作岗位和社会发展要求，提高学生就业率和就业质量。要实现这个目标，就要改革学校教学与管理的方式，构建适应学生就业需要的学校管理模式和运行机制。本文主要通过分析目前高职学生就业难点，福建商专根据难点坚持面向市场、面向学生、面向就业的办学理念；坚持“以服务为宗旨，就业为导向”教育理念；坚持“一把手”工程，从校企合作和人文关怀两方面突破就业难点，提高就业服务水平，使全校学生就业工作跃上了一个新台阶。     

社会转型背景下独立学院毕业生就业价值观偏差及对策

独立学院作为高等教育改革的重要产物,是高校扩招的重要成员,毕业生在全国高校毕业生中占有相当的比例,独立学院办学定位和专业设置受到市场经济和各种社会思潮的影响。实践中,独立学院在教育教学和学生就业体系的完善方面积累了宝贵的经验,但同时也出现了制约学校和学生发展的短板,表现在毕业生就业价值观上,存在自我价值与社会价值、就业信心不足与高期望值、学生个体就业价值观差异与追求就业同质化等方面的内在冲突。本文试图从个人、学校、社会层面分析毕业生的就业价值观,以期发现产生此种价值观的原因以及存在的问题,从而为引导毕业生树立符合自身特点的健康就业价值观,为提升独立学院毕业生的就业工作提供理论参考。     

湖南高职技能抽查背景下涉外旅游专业建设的优化研究——以长沙民政职业技术学院为例

湖南职业院校学生专业技能抽查制度是全国首创，该制度已成为湖南切实加强职业院校专业建设和专业教学，提升学生专业技能，增强学生就业创业能力的重要保障。本文在对湖南省高职旅游管理专业技能抽查考试标准解读的基础上，探讨了该标准对我院涉外旅游专业课程体系、课程设置、师资队伍建设、实训体系等方面的优化作用，从而使该专业真正实现以抽查促改进，以抽查促建设，以抽查促质量提升的目标。     

基于“金三角”战略的“双师型”师资队伍建设探析--以辽宁经济职业技术学院为例

我国职业教育的改革与创新是以服务为宗旨,以就业为导向,以适应为企业培养实用人才的需要,使企业和高校能各取所需。高职院校对学生的培养需要更深层次地改革,以就业为导向的高职教育,只有提高办学质量,提升学生的职业技能,才能增强学生的就业竞争力,因此要高度重视“双师型”师资队伍的建设。积极转变学校、教师观念,打造自己的核心竞争能力,以便培养社会所需人才。     

大学生职业生涯规划的哲学思考

在高校里有必要运用职业生涯规划做学生的管理工作。它可以使学生正确认识自我，帮助学生进一步了解社会，增强学生的自信心和各种能力的培养，促进学生自我价值的实现。结合当前对高校大学生职业生涯规划的哲学角度分析，可以看出提倡大学生进行职业生涯规划，对于大学生提高就业竞争力、提升综合素质，学校提高就业水平、保持长期健康发展，维护社会稳定繁荣，都具有重要意义。     

经济放缓形势下提高省属工科高校就业率攻略

提升大学生就业率,高校在其中扮演重要角色。以学生为本,加强就业指导工作;以企业用人需求为导向,构建企业与高校互动型人才培养体系;以市场为根本,加强就业指导、管理和服务,从这三个层面说明了提升大学生就业率的一些构想,希望借助这些举措来促进毕业生顺利择业和就业。     

高职学生全程就业指导模式研究

高职学生就业指导现状体现为就业指导课程内容针对性不强,学生主动参与性差,学校与企业联系仍然不够紧密,就业实践平台不完善等方面.对此应结合就业指导的“全程性”,有针对性地建设专家化的教学队伍,改善指导内容,建立完善的就业指导评价体系,同时改变学生就业、择业观念,促使学生成功就业.     

高职生职业生涯规划的现状及对策

面对高校扩招、高校毕业生就业压力日益增大的社会现实，如何帮助高职生制定出适合自身特点的职业生涯规划是高职院校的目的。我国高职院校大学生职业生涯规划的现状受到社会、现有教育模式、学校和学生等因素的制约。因此高职院校有必进行针对性的职业生涯规划教育，以使学生形成正确的自我认知，提升其竞争力和成功机会，增强学生就业的科学性。     

基于高职学生就业需求的就业指导与服务体系再造

借鉴＂BPR理论＂观察和思考问题的方法,发现当前高职院校就业指导与服务的关键问题在于如何建立直接面向学生的就业指导流程,进而从整体流程最优的角度优化流程中的各项作业活动。通过再造就业指导与服务的体系,实现高职院校就业指导与服务能够满足学生的就业需求,从而提升人才培养质量。     

文科类高职学生就业指导与管理工作探讨

随着高校规模扩大,大学生扩招,大学生就业问题日益引起人们关注。各高校也非常重视学生的就业情况。本文针对目前文科类高职院校学生就业情况,以及市场经济下的就业观念,就学生在校就业指导、职业生涯规划、就业指导机构建设等方面探讨了就业的服务与管理工作。     

党建视角下高职学生就业竞争力提升途径研究

在我国高等教育大众化的时代背景下,大学生就业形势越来越严峻,2013年中国大学毕业生达到创记录的699万.面对如此空前的就业压力,处于竞争弱势地位的高职学生的就业出路将如何？本文提出了以思想引导、学业辅导、创业教导、就业指导、心理疏导“五导”为核心内容的“党员导师制”这一党建育人新途径,为提升高职学生综合素质和就业能力、促进学生就业创造了实践途径.     

职业指导在高职院校学生就业中的作用分析

随着高校大学毕业生人数的激增,大学生就业难度日益增加.本文从分析原因入手,试着探索解决路径,以促进高校职业指导对大学生就业指导作用的充分发挥.     

加强职业指导 推动就业落实——浅谈高职院校职业指导工作的开展

本文从学生就业、社会适应、素质培养、学校生存等方面阐述了高职院校职业指导工作开展的现实意义,从实际出发指出了当前高职院校职业指导工作开展中存在的主要问题,并就高职院校职业指导工作的开展从理论研究、队伍建设、工作开展、社会渠道等方面提出了建议。     

传统就业观念对大学生就业的作用和影响

传统的就业观念阻碍了当代大学生的顺利就业与职业道路上的发展。因此,当代大学生要想顺利就业,要有更好的职业发展,就要转变滞后的就业观念,适应时代的发展,与时俱进。为实现这样的转变,高校须做好几个方面的工作：加强思想引导,树立正确的人生观;强化就业指导,认清就业形势;加大舆论宣传,树立就业榜样。     

科学发展观视域下的大学生就业工作研究

科学发展观为大学生就业工作指明了研究目标和研究领域。当前大学生就业工作研究,要在科学发展观指导下,创建大学生就业工作学,建立学生、高校和用人单位联动工作模式,同时创新就业工作评价体系。     

以职业生涯规划促进高职院校就业指导工作的路径探讨

本文首先指出了高职院校就业工作存在的普遍问题,接着从职业生涯规划对于高职院校就业工作的重要意义出发,从三个方面探讨了以职业生涯规划促进就业指导工作的具体路径。     

高职就业指导课问题与对策研究

高职就业指导课是一门指导学生如何就业的课程,就业指导教育的成效对学生就业影响极大。本文在分析高职就业指导教育存在问题的基础上,有针对性地提出了提升就业指导课成效的对策。     

论就业成本与高职毕业生就业的关系

通过对全国20所高职院校毕业生数据进行抽样调查,以了解高职毕业生就业成本对就业质量的作用。实证研究标明,高职毕业生就业成本的各要素对能否获得职业机会以及职业机会获得质量的影响明显不一致。学生自身的就业成本占主导地位,同时学生在服装、简历等的对外展示费用对入职起到了很突出的作用,另外学校直接成本如培训指导费和企业的成本也对高职毕业生就业有促进作用,此外,文中对模型得出的结论提出了相关策略建议。