教学型大学课堂教学质量影响因素研究

高校教师教学质量是学校完成教学任务、实现培养目标的基本保障。但以往研究基本上探讨课堂教学质量的通用性影响因素,而专门针对教学型大学的研究非常少见。本文运用文献法和访谈法,系统地探讨了教学型大学课堂教学质量影响因素,主要包括教学型大学重科研轻教学、课程性质、学生评教、教师生活满意度、教师沟通技巧、教师归因方式和教师毅力等7个方面。基于本研究成果,本文从学校及教师两个层面对提高教学型大学课堂教学质量提出了对策。     

高校体育实施情商培养的要素分析

本文通过文献资料法、访谈法、逻辑推理法等，提出转变教师教学理念，加强科研，提高高校体育教师实施情商教育的能力；明确情商培养目标；大学体育教学要结合德育和美育教学来培养情商；构建和谐大体育课堂培养学生情商及其相应的评价体系等情商培养要素。     

关于提高本科教育中研究性教学方法水平的建议

研究性教学方法对提高本科教育的水平至关重要,但由于大学教育过度强调书本和基础知识,对专业能力和实践等方面强调不够,导致研究性教学在本科教育中的缺位。笔者建议高校应通过培养学生的科研兴趣;加强校企合作,创立科研基金,构建实践基地;教师讲授科研成果;设置本科生科研学分等手段提高本科教育中的研究性教学方法水平。     

智慧教育背景下小学教研组建设的策略

小学教研组建设是智慧教育领域里的一个重要环节。教学是学校的中心任务,提高教学质量是学校可持续发展的根本。提高教学质量的主体是教师,主阵营就是教研组。教研组承担着组织和实施教学研究的任务,并肩负着以校本研修为载体的教师培养任务。但是受教研组结构模式、检测与评价方式以及活动条件形式影响,教研组在任务实施时,未能很好地体现教研组“教育科研”主阵营的功能。要解决这些问题需要理论层面的支撑、意识形态上的澄清、操作层面策略与方法的探究,所以小学教研组建设这一问题需要研究,也具有研究的必要性。     

大学生评教失真及改进对策研究：以湖南S大学为例

大学生评教有利于教师教学工作的改进，但评教过程中的失真现象又会刺伤教师的积极性，因而寻找失真的方面和原因所在，从而更好地克服失真现象是教学管理的重要任务。从对湖南s大学的问卷调查我们发现，评教失真主要体现在认知性失真、时效性失真、机制性失真、通道型失真等方面，在科学设置评教体系的基础上实行形成性评教和终极性评教相结合是有效的改进手段。     

高校教师激励分配的博弈分析

随着高校生源的扩大，高校教学任务在增加，科研经费也在不断提高。教师面临在教学和科研方面的最优投入问题，以实现个人效用最优；而学校却要考虑建立怎样的分配机制，促使学校效用最优化。通过采用多任务委托-代理模型，从博弈的角度分析高校教师的激励分配，寻求最优解，实现教师与学校的“双赢”。     

英语语音教学中应该注意的几个问题

就语言的三大要素——语音、词汇、语法而言,语音是第一位的,只有学好语音才能更好地应用语言,语音教学就显得尤为重要。文章分析了近年来大学英语语音教学方面的调查研究,指出语音教学过程中更要注意理论研究和实践操作的衔接,提高理论水平和教学实践能力是教师首要任务。教师要紧紧围绕培养目标,关注学生动态,促进学生情感发展,注重人文主义教育思想的实际运用,建立和健全科学的语音评价体系。     

传授知识 培养能力 为人师表 科研创新——对教师在教育教学过程中的基本职能、角色定位的思考

教师在教育教学过程中的基本职能、角色定位可概括为四个方面，即传授知识、培养能力、为人师表、科研创新。科学界定和准确把握教师的基本职能、角色定位对明确教师的努力方向，规范教师的基本行为，特别是不断提高教师的教育教学水平有重要意义，也对学校的教育教学管理工作有指导作用。     

加强横向课题研究,促进教学水平提高

1998～2002年,首都经济贸易大学教师承担了242项横向课题,不仅促进了学校教学水平的提高和创新型、应用型人才的培养,而且为首都和国家社会经济发展做出了贡献。建议学校对横向课题应采取积极鼓励措施,加强管理,使横向课题成为大学教学和科研的重要组成部分。     

任务型教学法对大学英语课堂教学的重要性

随着中国经济的飞速发展,中国的教育事业也迎来了前所未有的机遇和挑战。这尤其体现在我国的外语教育事业上。一方面,社会经济的发展带动外语人才的需求迅猛增长;而另一方面,外语人才的输出面临着＂会读会写不会说＂,＂会考试不会做事＂的尴尬境地。因此,需要外语教育者认真思考和反省现行外语课堂教育方式方法导致的教育与市场需求严重脱钩的问题,即大学英语课堂中所教之英语知识只能使学生应付机械的考试,而不能胜任灵活多变的工作需求。为此,笔者在任教班级开展了一次以任务型教学为依托的教学实验,并基于实证数据,对比分析出任务型教学在大学英语教学中的可行性与必要性,旨在为奋战在外语教学一线的工作者提供些许参考和帮助。