孔子德育思想对当代大学生思想政治教育的启示

本文首先介绍了孔子以“仁”、“礼”为核心和精华的德育思想对当代大学生道德教育、理想人格的培养以及自我修养的完善有着极其重要而现实的意义，其次阐述了当代大学生思想政治教育面临的现状以及加强思想政治教育工作的重要性，并建立了孔子德育思想与当代大学生思想政治教育的潜在的、深层次的联系，最后总结了孔子德育思想对当代大学生思想政治教育工作的几点启示。     

辅导员人格魅力的作用及其要求

辅导员是做好大学生思想政治教育和管理工作不可缺少的重要力量。作为活跃在高校德育第一线的工作者,辅导员的人格魅力对大学生的成长有最直接的影响。辅导员应不断提升自身的人格魅力,培养出更多具有健全人格的大学生。     

高校思想政治教育中的隐性德育资源开发研究

高校思想政治教育中的隐性德育资源开发是转型期社会发展的需要,是思想政治教育范式转变以及德育知识来源的广泛性的要求。开发高校思想政治教育中的隐性德育资源,需要转变基本观念,加强载体建设和大学生的参与程度。     

新时期高校学生思想政治教育实效性路径问题研究

大力加强和改进大学生思想政治教育是当今时代发展的需要,事关高校培养出中国特色社会主义现代化事业建设者和接班人的重大现实课题。长期以来,高校学生思想政治教育的实效性问题一直困扰着高校德育工作者,也成为整个高校德育工作无法突破的一大难题。为此,文章试对高校学生思想政治教育作些创新实践研究。     

加强网络时代大学生的思想政治教育

网络信息有正面的,也有负面的。负面影响带给大学生思想政治教育以新的挑战。我们应运用现代化的宣传工具,利用网络技术,占领网络阵地,加强网络监控和管理,加强思想政治教育工作者队伍建设,以加强大学生思想政治教育。     

认真研究当前大学生思想政治状况努力做好新时期高校思想政治工作

高校是开展大学生思想政治教育的主阵地，加强和改进大学生思想政治教育在当前具有极其重要和深远的意义。本文通过对特定历史时期影响大学生思想政治状况的主要因素以及大学生的思想政治工作状况的分析，试图探索出大学生思想政治教育工作的改进措施。     

浅析网络文化下的高校思想政治教育

网络的迅猛发展,影响着大学生,也影响着高校的思想政治教育,网络高校德育是思想政治教育工作的新阵地,针对新特点,占领新阵地,我们必须采取有效措施,以推进思想政治教育工作和网络的结合。     

网络时代增强大学生思想政治教育实效性探究

思想政治教育务求实效性，而网络时代的到来使得大学生思想政治教育面临新的困境，思想政治教育效果不仅不易形成，更容易被消解。思想政治教育工作者要通过占领网络阵地，进行思想引领；加强网络监管力度；丰富校园文化生活；提升自身素质来应对网络时代提出的挑战，提升网络时代大学生思想政治教育实效性。     

当前大学生德育教育探析

大学生德育教育包括思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、心理素质教育等多方面内容。当前高校德育工作存在着以政治代德育、以理想代德育、以道德代德育、以灌输代德育的种种偏差。本文作者在指出当前大学生德育教育存在问题的同时，提出了一些具体的解决问题的措施。     

大学生思想政治教育中的精细化管理探析

精细化管理是一种要求把工作进一步做细做实的管理理论。大学生思想政治教育工作繁琐、复杂,把精细化管理理论引入大学生思想政治教育,就是要健全大学生思想政治教育的工作机制以及领导体制,将大学生信息档案完备化、系统化,推进网络思想政治教育等。     

辅导员工作与创新人才培养

高校辅导员在创新人才培养中是有重要作用,但一些主、客观因素影响了其积极性。在参与创新人才培养中,辅导员应提高认识,加强学习,激发学生兴趣,指导学生学习,善于组织形式多样的第二课堂,科学评价学生,促进创新活动的开展。     

关于学生思想政治教育工作队伍建设的思考

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。应从重视全员育人、实施专兼结合以及抓好学生骨干等方面加强高校学生思想政治教育工作队伍建设。     

提高辅导员工作效率的路径研究

高校辅导员管理学生数的剧增,导致日常工作量如进行大学生国家奖、助学金,医保信息等的录入及核对、整理相关资料的时间剧增,而对学生进行思想政治教育的时间减少.因此需要改进大学生信息系统,调整信息录入方式,减少整理材料的工作时间,增加辅导员与学生沟通交流的时间,以加强教育管理工作.     

大学生思想政治教育与辅导员队伍建设

加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程,需要调动学校和社会等各个方面的力量。高等学校的辅导员无疑也是关键的因素之一,他们的素质和能力对大学生思想政治教育工作的成败有着非常重大的影响。因此,必须切实加强高等院校辅导员队伍建设。     

高校辅导员队伍职业化建设初探

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校开展大学生思想政治教育的骨干力量。笔者对当前高校辅导员队伍存在的主要问题及其影响进行分析,提出了辅导员队伍职业化思路与对策。     

关于辅导员心理健康教育者角色的实现

辅导员开展心理健康教育能促进思想政治工作,引导学生健康发展。辅导员实现心理健康教育者角色,就要加强自身心理修养,注重学习,走进学生生活和心理,主动与其家庭联系,做学生心理健康的示范者、心理健康教育指导者、心理问题的疏导者和防御者。     

弘扬我国优秀传统文化 创新大学生思想政治教育

高校弘扬我国优秀传统文化,增强思想政治教育的吸引力、渗透力和影响力,提高大学生的思想道德素质。当前将优秀传统文化融入到思想政治教育各个环节,要结合实际,敢于创新,引导大学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。     

浅谈大学生职业生涯规划对思想政治教育的意义

大学生职业生涯规划是在高等教育大众化背景下发展起来的,指导大学生全面发展、规划未来的一项举措。在大学生职业生涯规划中进行思想政治教育符合社会发展规律、教育规律和人才成长规律。通过实现职业生涯规划与高校学生思想政治教育的对接,可以更有效地发挥思想政治教育在引导政治方向、激发大学生精神动力、塑造大学生个体人格和促进大学生全面发展中的作用。大学生职业生涯规划中的思想政治教育研究,是社会的发展对大学生思想政治教育提出的新要求,也是在新时期全方位开展大学生思想政治教育的现实需要,深入探索大学生职业生涯规划中的思想政治教育显得十分重要。     

提高大学生思想政治教育的针对性

大学生思想政治教育针对性的强弱,是其实效性和吸引力、感染力高低的决定性条件;目前大学生思想政治教育缺乏针对性不仅使思想政治教育不能取得预期效果,反而会导致不良影响。加强和改进大学生思想政治教育,迫切需要提高大学生思想政治教育的针对性。基于对目前大学生思想政治教育缺乏针对性的根源的认识,我们应通过广泛深入地展开调查研究、充分把握和体现思想政治教育的时代性、因材施教等途径提高大学生思想政治教育的针对性。     

基于可接受性视角的高校思想政治教育途径拓展与优化

高校思想政治教育是大学生成长教育的重要组成部分,随着人类社会的发展而不断发展。面对虚拟网络的冲击,在家庭教育缺失和拜金主义的影响下,高校思想政治教育正面临严峻的挑战。为此,高校思想政治教育要在坚持以人为本,尊重学生的主体地位的前提下,以情感陶冶和现代网络技术的应用来增强学生对于教师教育的可接受性,同时以构建可接受性的大学生思想政治教育环境为根基,运用社会工作实务的方法,努力开拓高校思想政治教育的新局面。