成人高等教育教学的质量监控体系探究

目前,我国社会对成人高等教育的满意度日益降低,成人高等教育发展缓慢甚至停滞,究其原因,除了普通高等院校的排挤外,最主要的是教育教学质量不过关,质量下滑,而往深层次挖掘原因,质量监控体系的不健全是关键。成人高等教育构建科学有效的质量监控体系非常必要,是时代所需,各成人高等教育结构要改变观念,充分利用一切资源,建立健全具有自身特色的质量监控体系,从而根本改善教学质量,推动成人高等教育的可持续发展。     

强化成人高等教育质量意识提高成人高等教育教学水平

成人高等教育是我国高等教育重要组成部分,是实现小康社会教育大众化目标的重要途径．同时,构建学习型社会、形成终身教育体系,都离不开成人高等教育的发展．对成人高等教育教学质量和水平的重视程度和研究能力,是推动成人高等教育健康持续快速深入地开展的关键。     

成人高等教育教学模式的改革与创新

大力发展成人高等教育是我国实现高等教育大众化,满足日益增长的多样化教育需求的重要途径,是构建终身教育体系,建设学习型社会的需要。而成人高等教育教学模式中存在的问题,使教育理念得不到创新,教育质量得不到保证,制约了成人高等教育的蓬勃发展。因此,在新形势下,对成人高等教育教学模式的改革与创新势在必行。     

论我国成人高等教育理念与方法改革

成人高等教育作为我国高等教育和终身教育体系的一大组成部分，在我国和谐社会建设中起着重要的基础性和先导性作用。本文针对当前我国成人高等教育存在的问题，基于和谐社会建设这一时代背景，从教育观念转变、教育模式与方法的特色化改革等方面探讨了新形势下成人高等教育改革与发展的方向与对策，以期推动我国成人高等教育的健康持续发展，促进国家和社会发展的和谐与稳定。     

成人高等教育发展对策的思考

成人高等教育是终身教育体系中的一个重要环节,成为实现“全民教育”、“终身教育”理念与构建“学习型社会”的重要手段。但目前我国成人高等教育的发展面临的形势及其严峻的根源,既有社会大环境的影响,也有成人高等教育在自身发展进程中形成的问题。因此,成人高等教育改革势在必行,否则其发展将举步维艰。     

关于成人高等教育发展几个问题的思考

本文剖析了我国成人高等教育在近些年的快速发展中存在的主要问题,并就成人高等教育的发展方向及如何有效地解决发展中面临的问题提出了作者的观点.我们认为,在建设学习型社会和构建终身教育体系的大背景下,成人高等教育具有较大的存在价值和发展空间,未来的发展方向是向继续教育转型,而转变办学理念、强化质量意识、开拓新的教育服务市场等则是成人高等教育健康发展的关键所在.     

基于“两个体系”建设的成人高等教育档案有效管理机制探讨

"两个体系"建设是在贯彻以人为本的科学发展观大背景下提出来的重要命题,具有深刻的思想理论内涵,它的提出和实践,将对我国档案事业发展产生重大影响,尤其是对于成人高等教育档案管理工作具有深远的指导作用.本文通过对成人高等教育档案的内涵、特点及其现状分析,探讨了建立成人高等教育档案有效管理机制的途径与措施.     

对经济全球化背景下中国成人教育事业发展的思考

本文通过对我国成人高等教育取得的成就以及存在问题的现状分析,阐述了经济全球化对我国成人高等教育正反两方面的影响,既提供了前所未有的发展机遇,又提出了严峻的挑战。最后,针对我国成人高等教育存在的问题,提出了经济全球化条件下发展我国成人高等教育的对策。     

成人高等教育问题浅议

我国成人高等教育近几年面向社会办学，形成了多渠道、多层次、多形式发展的体系和国家、社会各方面共同举办的格局，对成人的素质教育发挥了积极的作用。但在成人高等教育的发展中，也存在着不可忽视的问题，若不加以谨慎防范，势必会阻碍其健康发展。     

论新世纪我国成人高等教育发展趋势

从成人高等教育在我国高等教育事业中所占地位和当前我国教育发展前景出发 ,简要论述了新世纪我国成人高等教育发展的几大趋势。     

成人高等教育改革和发展中的几个问题

本文结合当前成人高等教育发展现状，提出了如何发展和改革成人高等教育的几个问题：拓宽办学渠道，大力兴办多种形式、多种层次、多种规格的成人高等教育；根据成人高等教育特点，加强成人高等教育管理；成人高等教育改革和发展，应把高等层次岗位培训，大学后继续教育作为重点，使成人高等教育适应市场经济需求，更好地为经济建设和社会发展服务。     

抓住机遇 努力探索成人高校发展新途径

成人教育作为我国教育体系的重要组成部分，在建设学习型社会中大有作为。近年来，我院在寻求成人高校的改革与发展上进行了积极的探索，取得了一定的成绩。随着党的十六大对终身教育与终身学习理念的提出，以及创建学习型社会的实践，我院成人教育又迎来了新的发展机遇。因此，抓住机遇，努力探索成人高校发展新途径势在必行。     

浅谈我国成人高等教育发展的几点思考

在发达国家经济和社会发展中，成人教育起着非常重要的作用。我国成人高等教育经过30年的大发展，时至今日，已经取得了举世瞩目的成就，但在发展过程中存在的问题也比较突出。研究发达国家成人教育的经验，需要从管理体制、人才培养目标、课程设置、监管体系等方面加强我国成人高等教育的发展。     

成人教育管理干部素质的培养与提高

成人教育，是我国教育事业的重要组成部分，担负着为社会主义经济建设培养各级各类专门人才的历史重任。成人教育管理干部的素质和管理水平，直接影响成人教育的办学质量和成人教育事业的发展。本文针对目前成教管理队伍的现状和存在的一些问题，论述了成教管理干部素质的培养与提高的必要性和一些具体措施。     

论现代成人教育的改革与发展

该文认为现代成人教育只有真正区别于普通教育才能够满足社会经济发展对人才类型、人才结构、人才层次和人才素质的要求,也才有自身生存和发展的理由和空间。该文深入分析了现代成人教育的基本特征、成人学习的心理特征和学习特点,并在此基础上提出了现代成人教育改革和发展的基本思路。     

对成人高校教育改革的几点思考

随着知识经济的到来，我国教育改革的日趋深化，要求我国成人教育要在逐步普及的基础上．重点转移到提高教育质量和效益上，以培养高素质、高层次、复合型、应用型人才为主要目标。     

关于做好当前普通高校成人教育工作的几点思考

当前,普通高校成人教育工作面临着新的挑战,如何从实际出发,有针对性地解决成人教育工作面临的困境,满足成人教育的全方面需求,满足我国新时期各项建设的需要,已经成为一个迫切需要解决的问题。     

全面强化成人高等教育教学建设的实践

根据学校的办学指导思想和"适应控制规模,服务经济建设,调整层次结构,提高特色水平"的成人教育办学方针,我校成人高等教育近年来全面加强教学建设,注重提高质量,办学水平不断提升。     

我院面临的挑战与对策

成人高教面临着新的挑战：“教育产业”的提出，意味着成人教育将更多地走向市场；全面推进素质教育的提出，凸现了成人高校的问题和不足；振兴教育，优先发展教育的提出，增大了成人教育的竞争力度。面对挑战和根据我院院情， 进行我院定位的战略性思考： 教育市场定位———普通高校； 教学层次和学科方向定位———本科为主要办学层次，管理学为主要学科方向；教学管理定位———以提高教学质量为中心，讲求可持续发展。