美的集团的管理创新与发展探析

管理创新是企业发展的力量之源,已经成为21世纪企业发展的主题,已开始越来越为更多的管理者和经济学家所关注。本文从制度创新、组织创新、产品创新、人才创新、管理方法创新五个方面探讨了美的集团的发展历程。以期对其它企业提供借鉴。     

论创新思维

创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践,并根据实践的经验不断推进理论创新,是马克思主义政党坚持先进性,不断推进事业发展的根本保证。     

浅析企业管理创新与实践

创新是现代企业进步的原动力。知识经济时代的管理者,必须把握管理创新的发展趋势和新要求。应认真分析激发组织创新力的影响因素,不断进行创新实践,以增强企业核心竞争能力,使企业获得跨越式发展,实现持续成长。     

高校的时代使命——培养创新人才

培养创新人才,是经济、社会、科技发展对高校的必然要求。培养创新人才.要全面认识“创新”,转变教育思想和观念,营造良好环境,重视科研活动的作用。     

大学生创新意识、创新能力及创新精神的培养研究

基于创新性教育,加强对大学生创新意识、创新能力及创新精神的教育与培养,已成为高等教育所必须承担的新的历史使命。本文从创新的动力和源泉、创新的知识结构基础以及理论与实践相结合的创新机制三个角度分析了大学生创新的本质和核心,进而为探索大学生创新性教育的培养机制及其策略提供参考,并明确其中的策略和要点。     

试论创新在旅游景点中的运用

旅游景点创新的必要性，从观念、产品、营销、管理等四个方面具体论述了旅游景点创新活动的开展，指出了旅游景点创新活动存在的阻力及解决方案。     

对高校实施创新教育、培养创新性人才的探讨

实施创新教育是知识经济时代教育改革的主要内容,如何实施创新教育,培养高素质创新人才,是摆在高校面前的一项重要任务.文章对创新教育的涵义、内容,如何培养创新人才的途径进行论述,提出了有益的措施.     

论创新及其实现条件

现代经济是创新性经济，现代社会是创新性社会。任何事情和事物是否创新，生死攸关。本文着重论述了创新的重要性和紧迫性；阐述了创新的两大主题：技术创新和管理创新，指出了实现创新的主体条件是创新精神、创新者的素质和能力以及创新培训和激励；创新的客体条件是宏观环境和微观环境。     

经济理论创新探讨

“创新”是经济发展的原动力 ,其内涵不仅包括技术创新和制度创新 ,还应包括理论创新。这“三大创新”中 ,技术创新是基础和前提 ,制度创新是保证和关键 ,理论创新则是核心和灵魂。经济理论创新大体包括两大内容 :一是经济理论表现出独到的创新特色 ;二是经济理论发挥出创新的作用。理论创新是最高层次的创新 ,它以技术创新和制度创新为途径 ,在经济发展中发挥核心与灵魂作用。高度重视经济理论创新乃是创新之所在。     

产业创新的动力源和风险分析

需求、技术、企业家精神、竞争压力是产业创新的动力源泉 ;产业创新的风险所在和原因分析。     

我国证券业的创新与发展

中国证券业走出困境的根本之策在于“产业创新”。目前阶段,我国证券业的创新主要应从业务创新、产品创新、融资创新、公司治理创新和组织创新等五个方面来进行。本文详细论述了我国证券业在这五个方面创新的具体措施和对策。     

企业协同创新机制与管理再造

根据研究目的的不同．对创新有不同的分类。从创新对象来看，可以分为产品创新、工艺创新、组织创新、文化创新等；从创新的重要性来看．可以分为渐进性创新和重大根本性的创新．其中的每一类型创新都不是独立的，而是相互联系、相互影响的．只有从系统上研究企业创新一才能把握其内在规律。     

论创新教育在班级管理工作中的实施

信息时代国际竞争的实质是科学技术和人才的竞争,我们教育工作者要跟上时代的步伐,迅速转变教育观念,把培养学生的创新精神和创新能力放在突出的位置上,也就是说对学生要进行创新教育。     

对管理创新的理解

目前 ,许多企业都在探讨管理创新的问题 ,但是 ,许多人对管理创新内涵的理解 ,步入了误区。本文试图从管理观念创新、技术创新、组织创新、制度创新以及营销创新的角度来说明管理创新应具有的基本内涵。     

大学生创新教育的心理学思考

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。实施创新教育,高校要注重营造创新教育的环境和氛围;激发大学生的创新动机;塑造大学生的创新性人格;训练大学生创新思维方法等。     

浅谈我国金融创新的问题与对策

目前我国金融业创新存在的问题主要有：经营观念传统，不能适应金融业的发展；创新产品不合理，不能满足市场及客户需求；科技含量偏低，不能与飞速发展的科技创新相匹配；金融机制落后，不能激发金融创新的活力。搞好我国金融创新的对策是：以观念创新为出发点、以产品创新为着重点、技术创新为支撑点、以机制创新为关键点进行金融创新。     

论思想政治教育必须创新

创新是一个民族的灵魂.加强思想、道德、精神文明建设的思想政治教育工作也需要创新.一是思想政治教育观念创新,使思想政治教育适应新形势,解决新问题;二是思想政治教育内容创新,使思想政治教育紧扣时代脉膊;三是思想政治教育载体创新;四是思想政治教育方法创新,变传统的"说教式"为问题诱思宣讲法、案例分析法、论辩答疑法、情境交融模拟法、潜移默化渗透法;五是思想政治教育的机制创新.     

创新·创新教育·教育创新--兼安徽工业大学2006年创新教育工作研讨会综述

建设创新型性国家需要培养大批创新型人才。培养创新型人才必须认清创新教育的概念,实质和内涵,实施好创新教育。必须认清现代大学教育的使命,进行教育创新,为培养创新型人才创造良好的环境条件。     

公共服务创新路径的多维分析

随着人民群众日益增长的社会公共需求和我国政府向服务型政府的不断转变,公共服务创新成为摆在政府面前急需解决的问题。文章探索了公共服务的四条创新路径:体制创新,即创新公共服务的体制、机制和模式;技术创新,实施公共服务的"三个一"工程,即"一卡通"、"一站式服务"和"一个公共信息平台";融合创新,将公共服务项目与一些以盈利为目的的商业行业相融合,充分发挥政府和市场两种力量;服务方式创新,主要是公共服务外包、短流程服务等新型高效的服务方式。     

优化四川创新生态环境的对策研究——基于提升企业创新主体活力视角

目的/意义优化创新生态环境是提升各类创新主体活力的基石,加强四川创新生态环境建设能为创新创业实践培植最深厚的土壤,是增强区域竞争力、争创西部创新中心、促进四川高质量发展的有效途径。方法/过程从理论上探讨影响创新生态环境的要素构成,从实践上剖析四川创新生态环境建设的成效与问题,从对策上思考优化四川创新生态环境的对策与路径。结果/结论四川已经具备健全完善创新生态系统的基础,政府应该主导并加强区域创新生态环境建设。按照“统筹规划、需求导向、聚焦主体、遵循规律、全面深改”的原则,通过进一步优化有利于创新的制度环境、市场环境、科研环境、人才环境、金融环境、产业环境、服务环境、基础环境、人文环境及开放环境,加快区域创新生态系统建设。