红色文化融入高校学生党员理想信念教育路径探析

高校学生党员的理想信念状况，不仅直接关系到其自身的健康成长，而且对于国家和社会的发展也有着非常大的影响。依托辽宁红色文化助推高校学生党员理想信念教育，使红色文化融入大学生理想信念教育平台，引领广大学生紧紧凝聚在党的周围，争做有为青年、时代青年、梦想青年和自信青年，是提升高校思想政治教育质量的有效途径。     

浅析当代大学生理想信念教育

大学生理想信念教育是高校教育中不可或缺的重要内容。随着外部环境的改变,理想信念教育不可避免地偏离实际需求,本文通过调查得到大学生的理想信念现状,分析其特点,同时与当前高校思想政治工作相比较,找到偏离的契点,为学界的理论再创新提供基础。     

红色传统文化教育与当代体育类大学生素质拓展探讨

加强对体育类大学生理想信念教育,可以帮助他们确立崇高的人生观、价值观,提升其思想道德素质,这是目前高校教育的核心目标。红色文化思想鲜明、功能独特,对拓展当代体育类大学生素质具有重要的意义,它可以为体育类大学生的创新创业教育提供正确的价值导向。为做好红色文化教育,就必须建立健全红色文化教育保障制度;创造红色文化资源利用条件,深化红色文化开发机制;建立科学协调机制,为利用红色文化拓展体育类大学生素质创造有利环境。     

探析“红色基因”与大学生思想政治教育关系

将红色基因融入大学生思想政治教育,充分发挥红色基因的思想政治教育功能,是当前的一个热点问题。文章对红色基因的科学内涵进行探析,着重分析红色基因和大学生思想政治教育之间的关联性,并论述红色基因融入大学生思想政治教育的重要意义,即有利于帮助大学生坚定理想信念,培养和践行社会主义核心价值观,树立正确的道德观念。     

大学生职业生涯规划课程中的理想信念教育探析

大学生职业生涯规划课程是高校的一门必修课,理想信念教育是思想政治教育的核心内容,在大学生职业生涯规划课程中加强理想信念教育有助于加强大学生的思想政治教育工作。本文从在大学生职业生涯规划课中加强理想信念教育的意义、理想信念教育的主要内涵以及如何进行理想信念教育的途径进行了探析。     

欠发达地区高校贫困生理想信念教育实践与思考

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,也是当前大学生思想政治教育的重要内容。贫困大学生作为大学生中的特殊群体,加强他们的教育投入是体现教育公平价值、践行中共中央相关文件精神的需要,是弥补现有帮扶的不足、平衡经济资助与精神帮扶的需要,关注欠发达地区高校、破解贫困生理想信念危机的需要。通过实践,笔者认为理想信念教育需要以培育共同理想作为根基,以经典阅读为突破口,以个人理想为切入点,以体验实践教学为主渠道。     

利用红色资源进行大学生思想政治教育研究——上海高校大学生调查问卷分析

红色资源是中华民族宝贵的精神财富,红色资源在高校思想政治教育中发挥着极其重要的作用,上海是红色资源独特、基础厚实、潜力巨大的城市,但上海高校在利用红色资源进行大学生思想政治教育中还存在一些问题,上海高校要利用本地丰富的红色资源,采取各种有效的形式对大学生进行思想政治教育。     

新时期大学生的理想信念教育

理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容.本文针对新时期大学生的理想信念现状,提出了加强大学生理想信念教育的几点建议.     

新时代大学生理想信念教育面临的问题与对策研究

理想信念是精神之"钙",提供前进动力,昭示奋斗目标。理想信念教育是大学生思想政治教育的基础内容,也是核心内容。新时代大学生理想信念教育中,应重视教育引导、丰富教育内容、优化教育模式,推动理想信念教育工作向前发展。     

大学生理想信念问题及其教育对策的探析

理想信念是人类通过主观世界对思想和行为的指导,坚定崇高的理想信念,能够树立起正确的价值观和战胜困难、挫折的信心。促进大学生的全面发展,加强大学生思想政治教育,理想信念教育是核心内容。文章通过对当代大学生理想信念现状的分析,提出了一系列对策以应对新时期大学生思想政治教育中的新问题。     

应用赣南红色文化资源创新高校思想政治教育

赣南,作为红色文化资源诞生地之一,具有丰富的红色文化底蕴,为高校开发利用作为大学生思想政治教育提供了重要载体。本论文为赣州市市联课题结题论文,从三大方面阐述:1、高校思想政治教育存在的问题;2、赣南红色文化资源在大学生思想政治教育中现有的教育方法;3、深入传承、开发红色文化资源,创新高校思想政治教育理论发展体系。其中第三点是本论文着重探讨的。     

数字化背景下提升大学生红色文化认同感的路径研究

数字化背景下提高大学生红色文化认同感是高校思想政治教育的重要内容之一。当前，我国大学生群体对于红色文化的认同感不高，且根据学校、专业、地域等因素的不同，存在差异性和不均衡性。高校应提高在思政教育中红色文化传播的关注程度，帮助大学生提高红色文化素养，借助数字网络优化高校红色文化传播环境，从理论教学和实践活动双重视角提升高校大学生群体对红色文化的认同感。     

教育对策研究心理学视角下大学生党员理想信念教育策略研究

高校党建和思想政治工作的重要任务之一就是对大学生党员开展理想信念教育。在心理学的视角下,倡导大学生党员理想信念教育的新思路、完善大学生党员理想信念自我教育的机制、构建家庭教育和社会教育整体化的新模式是实施大学生党员理想信念教育重要的途径。文章以期通过多角度、零缝隙的教育实践模式,力求将大学生党员理想信念教育渗透每一个教育环节中,帮助大学生党员快乐、健康地学习与工作。     

承德地区红色资源融入大学生“四史”学习教育路径研究——以承德地方高校为例

习近平总书记曾指出,要把学习党的创新理论同学习"四史"结合起来,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。高校作为培养人才的主场地,更要开展"四史"教育,引导大学生传承红色基因,做到知史爱党、学史悟"道"、识史明智。承德地区丰富的红色资源,集革命历史、革命人物、革命遗迹和革命故事于一体,具有较高的传承价值和育人功能,更是"四史"教育的良好素材。发挥承德地区红色资源育人功能,既是高校开展"四史"教育的载体,也是"四史"教育重要内容。文章分析了承德地区红色资源融入大学生"四史"学习教育现状,提出红色资源融入大学生"四史"学习教育的路径。     

以思想政治工作推动大学生就业

高校思想政治工作应牢固树立服务就业工作的观念,结合思想政治教育建立起全过程的就业教育与指导机制,不断强化大学生理想信念教育和创业实践教育,引导大学毕业生树立正确的就业和择业观,增强创业本领,推动大学生的就业工作。     

红色名人资源与高校思想政治教育融合路径探究——以江苏无锡地区为例

2021年是我国"十四五"规划开局之年,我国发展仍处于重要战略机遇期,亟需有坚定信仰、有扎实本领、矢志艰苦奋斗实现中国梦的青年人才。如何引导教育大学生坚定理想信念、坚定中国梦、寻找正确榜样,成长为有利于国家建设、社稷发展的有用之才,红色名人资源的挖掘和利用至关重要。无锡,作为江南文化名城,拥有得天独厚的红色名人资源。有效开发、利用和融合当地红色名人资源开展无锡地区高校大学生思想政治教育,是无锡地区高校培养出矢志献身社会主义现代化国家建设的有志之才的关键之举。     

充分发挥思想政治理论课的育人功能

加强和改进大学生思想政治教育工作的核心就是加强大学生的理想信念教育，而思想政治理论课是对大学生进行理想信念教育的主渠道、主阵地，必须充分发挥思想政治理论课的政治导向功能，促进大学生对理想信念的认知深化和认同能力：充分发挥思想政治理论课的政治警戒作用，解决好大学生的意识形态的一元导向与自我价值的多元选择的矛盾问题，即个人理想与共同理想的关系问题；充分发挥思想政治理论课的学理功能，解决好理想信念教育与大学生自身成才的关系问题；充分发挥思想政治理论课的方法论功能，解决好大学生理想信念教育和复杂多变的社会现实的关系问题。     

三全育人背景下湖湘红色文化融入大学生理想信念教育的路径探析

发挥三全育人背景下湖湘红色文化在大学生理想信念教育中的育人价值,分析"三全育人"、湖湘红色文化、理想信念的关系,构建凝聚育人主体合力的全员育人、衔接育人全过程的全程育人,深度整合育人资源与载体的全方位育人,推动湖湘红色文化与高校"三全育人"体系、理想信念教育的有机融合,构建"大思政"格局。     

高校思想政治教育内容创新探析

高校思想政治教育所处的环境正在发生复杂的变化，要提高大学生思想政治教育的针对性、实效性，高校思想政治教育工作者就必须顺应这种新形势，勇于迎接新挑战，革新理念，通过开展诚信教育、理想信念教育、科学精神和人文精神并重的教育、心理健康教育、网络道德教育等方面创新思想政治教育内容。     

价值观多元化格局下的大学生党员先进性教育思考

价值观多元化格局下大学生党员面临着各种思想问题,同时,当前高校在开展大学生党员先进性教育中存在着一些不足。解决大学生党员的思想问题,改进大学生党员先进性教育的不足重点是做到两个加强和两个完善,即加强理想信念教育和形势政策教育,完善大学生党员先进性教育机制和考核机制,切实开展教育活动。