列宁发展伦理思想探析

列宁曾指出,决不把马克思的理论看做某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西,列宁的发展伦理思想是奠定在对马克思主义唯物辩证法和唯物史观深刻理解和灵活运用的基础上,列宁在领导俄国建设社会主义发展实践的过程中,根据本国发展现状具体情况具体对待,阐明他的发展伦理思想。这包括利用资本主义相对的善,社会主义发展的人本思想,在发展中坚持社会主义价值理念。     

马克思主义本土化发展的践行典范——列宁新经济政策解读及其对马克思主义中国化的启示

在探索社会主义建设道路的过程中，列宁创造性地把马克思、恩格斯关于社会主义建设的一般原理，同俄国的具体实际相结合，提出了新经济政策学说。新经济政策是对传统的社会主义思想的重大突破。它的实施使苏维埃政权迅速摆脱了危机，同时也开启了社会主义建设的新思路。列宁的新经济政策学说及其实践对于我们进一步推进马克思主义中国化、建设有中国特色的社会主义，具有十分重要的启迪意义。     

张闻天与列宁新经济政策的中国化

列宁新经济政策是列宁晚年将马克思主义俄国化的理论成果,是对传统社会主义理论的重大突破,对中共如何科学地进行经济建设有积极的参考价值。张闻天在革命和建设时期曾几度将列宁新经济政策与中国实际结合起来,在党内率先提出了发展资本主义的理性主张,形成了新民主主义经济构成及其建设方针的完整提纲,拟写了系统的发展社会主义市场经济的意见书,为马克思主义中国化做出了独特的理论贡献。挖掘和整理张闻天对列宁新经济政策中国化的贡献,对当今马克思主义中国化的科学发展有一定的借鉴意义。     

列宁利用资本主义思想与中国特色社会主义道路

十月革命胜利后,列宁探索出了一条在小农经济占优势的国家利用资本主义建设社会主义的新路.列宁利用资本主叉的思想是他的迂回过渡理论的核心和精髓.利用资本主义发展社会主义.实际上就是通过国家资本主义向社会主义迂回过渡.现实社会主义国家利用资本主义的实践,是对列宁利用资本主义思想的证明和运用.     

新时代思想政治教育的新要求及路径探究

新时代思想政治教育要结合时代特征,顺应时代发展要求,在遵循马克思主义基本原理的基础上,以培育时代新人为永恒使命,坚持以人民为中心的发展理念,加强思想政治教育内容前瞻性研究,弘扬社会主义核心价值观,不断创新发展,坚持"亲和性""科学性""网络化"的工作路径,为培养民族复兴所需的时代新人做出贡献。     

论经济学本旨视角下马克思和谐经济理念

马克思主义经济学的和谐经济理论是从批判古典政治经济学、空想社会主义经济学说以及庸俗政治经济学的过程中,通过辩证地“扬弃”产生和发展起来的。从经济学的本旨来看,和谐经济理论是科学的和符合人的全面发展的理论,是真正意义上的和谐理论学说。当前,我国提出并进行的社会主义和谐社会实践以社会主义和谐经济理论为指导具有客观必然性。     

略论邓小平对列宁对外开放理论的丰富与发展

列宁的开放理论是有中国特色社会主义的理论先导 ,邓小平的全面开放理论是这一理论的丰富和发展 ,学习和研究这些理论对于我国的社会主义现代化建设具有十分重要的现实意义。     

论列宁对马克思管理二重性思想的继承与发展

十月革命胜利后,列宁在领导苏维埃俄国进行社会主义经济建设的实践中,继承并发展马克思的管理二重性思想,为苏维埃俄国学习、借鉴资本主义先进管理经验提供了重要理论基础与方法论指导.研究列宁对马克思管理二重性思想的继承与发展,对于今天我们坚持对外开放,继续大胆吸收和借鉴人类社会包括现代资本主义创造的一切经济、社会、政治文明成果,更好地建设中国特色社会主义,具有重要指导意义.     

社会主义市场经济与人的全面发展

人的全面发展是马克思主义哲学关于人的学说的重要组成部分,人的全面发展有其深刻内涵,社会主义市场经济为人的全面发展提供了现实条件,我们要抓住机遇,大力发展社会主义市场经济,努力促进人的全面发展.     

论生产力学说的历史发展

本从生产力学说思想史的角度，简要阐述了西欧、中国古代和近、现代生产力理论发展的历史沿革。章认为，马克思主义生产力理论是迄今为止人类历史上最有科学价值的生产力学说。七十年代末中国共产党十一届三中全会后，中国生产力学说有了突破性的发展，中国当代的生产力学说，丰富了马克思主义经济理论宝库，它是当代中国社会主义经济建设的理论产穆，是马克思主义经济理论发展的必然结果，在中国向现代化发展的过程中，生产力学说的长足发展，不仅是需要的，而且是现实的。     

列宁晚年社会主义建设战略思想对中国社会主义实践的启示

列宁晚年认清了俄国社会主义建设的背景,从俄国经济文化落后的实际出发,重新认识了俄国社会主义建设的过程和方式,创造性地提出了在经济文化落后的俄国建设社会主义的科学理论。列宁晚年社会主义建设战略思想对当今在探索中前进的我国社会主义实践无疑有着重要的启示。     

人的本质视角下的平潭综合实验区发展建设研究

人的本质学说始终贯穿于马克思主义理论中.习近平总书记从人的本质学说的四个方面丰富和发展了该学说的理论内涵,为平潭综合实验区发展建设的研究提供了理论依据.平潭综合实验区具有独特的对台优势,其发展创新活动必须贯穿在人的本质与两岸和平统一的思维中,让人的自由全面发展成为保持平潭综合实验区发展差异性和竞争优势的核心条件.     

关于列宁新经济政策的两点思考

列宁的新经济政策是对马克思、恩格斯关于建设社会主义理论的创造性发展,它是列宁在当时经济文化落后的俄国的一种改革运动,实质上是以社会主义体制与资本主义市场经济相结合的一种“混合”经济的创造性实验.     

中国特色社会主义经济理论形成和发展的内在特征

深入把握中国特色社会主义经济理论的科学内涵和理论体系，需要准确理解中国特色社会主义经济理论形成和发展的内在规定性。中国特色社会主义经济理论形成和发展，是一次又一次的思想解放、理论突破与实践探索互动的过程。马克思主义的科学理论及学说是中国特色社会主义经济理论形成和发展的理论源泉，改革开放条件下的中国经济建设是中国特色社会主义经济理论形成和发展的实践基础，中国特色社会主义经济理论形成和发展还借鉴和吸收了人类社会发展的许多现代文明成果。     

"三个代表"重要思想丰富和发展了社会主义本质论

"三个代表"重要思想充分体现了社会主义本质论的理论内涵,并在人类社会发展动力、社会主义发展观和社会主义价值目标等方面丰富和发展了社会主义本质论,深刻揭示了党的性质和社会主义本质的内在联系,进一步深化和拓展了"什么是社会主义,怎样建设社会主义"的基本问题,开辟了如何建设社会主义学说的新境界。     

后疫情时代青年爱国主义教育路径探析

后疫情时代,开展爱国主义教育和弘扬爱国主义精神对实现中国特色社会主义事业的长期稳健发展具有重要意义。青年爱国主义教育应从思想源泉、文化根基和实践基础等视角深化理论认知。同时,充分认识到后疫情时代加强青年爱国主义教育是应对突发公共危机事件的客观要求,是彰显中国特色社会主义优势的必然选择,是实现中华民族伟大复兴的内在要求。因此,后疫情时代培育具有爱国担当精神的时代新人应从爱国主义的认知教育、正面引导、内容供给和载体创新几方面进行。     

论社会主义市场经济的理论渊源

马克思恩格斯对无产阶级夺取政权后在不同的国家应采取不同步骤和措施的论述，为后人具体处理社会主义与商品、市场关系的问题留下了回旋的余地。列宁关于以商品交换形式建立工农经济联盟的思想、斯大林关于社会主义条件下必须保留商品生产和商品交换以及毛泽东利用商品关系和价值规律为社会主义服务的观点等是社会主义市场经济理论的重要源泉。邓小平关于社会主义也可以搞市场经济、计划与市场都是经济手段、计划经济与市炀经济不是区分社会主义和资本主义的标志等思想为社会主义市场经济理论的诞生和实践的发展奠定了必要的思想理论基础。     

论孙中山以来中国现代经济理论的创新——-纪念辛亥革命１００周年

中国现代经济理论缘起于孙中山先生领导的辛亥革命以来关于富民强国的经济观点、理论和学说，其主体部分却是在不断实事求是概括中国新民主主义革命与中国特色社会主义经济建设过程中的早期共产主义者、主要领袖人物、著名经济学家的社会主义经济思想基础上发展、丰富起来的。中国现代经济理论主体的每一步发展都离不开重大历史事件的影响和重要历史人物的推动，不论是领袖人物还是经济学家，他们都在把握中国基本国情的基础上提出了自己独到的经济思想与理论方略，促进并创新了中国现代经济理论的发展，为中国特色社会主义经济理论奠定了理论基础。     

从“社会主义革命能够在一国或几国首先获得胜利”到“一部分人、一部分地区先富起来”

列宁提出的“社会主义革命能够在一国或几国首先获胜利”的“一国胜利”理论和邓小平提出的“让一部分、一部分地区先富起来”的“共同富裕”理论都是社会主义运动实践的过程中提出的理论，二丰富和发展了科学社会主义的理论，并在实践中推进了社会主义运动。而二同时也有着内在联系和密切关系。     

社会主义和谐社会：理论渊源、挑战与实现途径

社会主义和谐社会理论是马克思主义中国化的又一重大理论创新成果.社会主义和谐社会理论是对马克思主义关于社会发展的学说的继承和发展,是一个完整的理论体系.社会主义和谐社会理论源于马克思主义,马克思主义理论中包含着和谐社会的丰富思想内容.建立社会主义和谐社会,是新时期马克思主义者继承和发展马克思主义在理论和实践方面遇到的重大挑战.构建社会主义和谐社会必须探寻科学的实现途径.