德育活动课的探索与实践

实践性德育活动是促进德育影响转化为学生品德的基础。德育活动课作为一种教育方式,就是对学生德育过程施加外在的影响,使思想品德形成过程的内在结构发生变化。通过内外交流互动起到积极有效作用的教育实践活动是提高德育工作实效的途径。     

谈体育教学中的思想品德素质教育

在学校教育中把学生的思想品德素质教育放在首要位置是非常重要的。体育教学担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质和对其进行思想品德素质教育的重任。     

在体育教学中开展游戏活动应注意的问题

游戏不仅可以增强体质,增进健康,促进体育运动技术的掌握和运动技能的提高,同时也是对学生进行思想品德教育的手段。在体育课教学中适当开展游戏活动,可增强体育课的趣味性和快乐性。     

社会实践与思想政治理论课有效结合的研究与实践

大学生社会实践是高校思想政治理论课的有效延伸.要突出学生主体地位,发挥学生主体作用;发挥思想政治理论课教师的指导作用,提升教育实效;开展形式多样的实践教学,提升学生参与面.通过社会实践与思想政治理论课有效结合,促进了学生社会责任感、创新精神、实践能力“三提高”,提升了育人效果.     

浅论当代大学生综合素质培养

教育是培养学生的综合素质、综合能力的主要途径之一.它也是一门艺术,融洽的师生关系,轻松和谐的学习环境是使学生主体作用得以发挥的关键.教师在向学生传授知识、传递教育信息、传递温暖与关怀的同时,要挖掘每个学生的潜力和优势,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,培养学生的创新精神、实践能力、交流与协作能力,使之成为对社会有用的人才.     

让语文课堂开出美丽的德育之花

语文德育即语文教育中的思想品德和政治教育,它是语文学科固有的任务,对培养合格人才具有重要作用.本文结合具体教例,论述了阅读教学和作文训练是对学生进行语文德育、提高学生思想品德素质的有效途径.     

高职教育不可缺失阅读教育

阅读是高职教育不可或缺的精神涵养,它对于提高高职教育质量,培养高职学生的专业知识技能和综合素质、人文精神有举足轻重的作用,阅读教育的魅力正在于拓宽学生的知识面,对学生的思想品德、人格情操等起着潜移默化的作用。     

陶行知职业教育思想研究

陶行知的生活教育理论、重德教育思想、求真教学根本、教学做合一的教学原则和为教育献身精神对于我们当今进行高职教学改革、促进教学与社会实际和企业岗位相结合、提倡师德都颇具借鉴价值.研究陶行知的教育思想,我们应该领悟教师之责,学习老一代人民教育家的教学原则,将德育与学生的专业实践结合起来,将思想品德教育与专业教育、从业素质训练结合起来,这对于我们改变学风、实施品德教育、培养高素质应用型人才具有非常重要的现实意义.     

论大学生艺术实践教育在人才培养中的作用——以南京财经大学大学生艺术团为例

高等教育竞争的日益加剧,要求高校培养出符合社会真正需要的高素质人才。大学生艺术实践教育作为大学生公共艺术教育的重要组成部分,可以培养学生良好的沟通能力和团队协作能力、发展学生的创造性思维,提高学生的就业竞争力,促进学生就业后的自我发展。     

小品画与高校思想品德教育方式创新

漫画和国画相结合的小品画作为一种独立的语言形式,为高校思想品德教育方式创新提供新的空间.隐性教育理论为这种小品画应用于高校思想品德教育并创新教育方式提供了理论支撑.以艺术语言"漫画人生"、"解答做人"能比较好的适合大学生的心理特点,克服传统课堂教育的不足,增加教育效果.     

对加强高职院校学生思想政治教育的思考

要针对高职院校学生思想的特点 ,通过开设“两课” ,有效的党团活动、教书育人 ,社会实践和校园文化活动等途径 ,对学生进行政治理论教育、思想品德教育、职业道德与创业素质教育     

高校创新人才培养途径的研究

随着社会经济和科学技术的发展,高校作为人才培养和知识创新的基地,创新人才培养成为高校的重要任务和中心任务。通过改革“专才型”人才培养模式,构建创新型人才培养模式;变传统灌输式教学为创造性教学;改革教学评价制度;重视综合实践训练,大力培养学生创新实践能力;积极开展第二课堂教育,充分发展学生的非智力因素等途径,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,促进学生全面素质的提高,增强社会适应能力。提高高校培养创新人才的能力。     

金属学与热处理课程教学内容和教学方法的改革实践

转变教育观念,增强质量意识,加强素质教育,改革金属学与热处理课程的教学内容和教学方法,对培养学生的创新精神和实践能力起到了促进作用。     

浅谈体育教学对提高中职生职业素质的重要性

以就业为导向,实施素质教育,提高中职生职业素质,是新的历史时期职业学校发展的必然要求。《学校体育工作条例》规定学校体育工作的基本任务是"增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人材;对学生进行思想品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。     

基于满意度的高校创新创业教育质量评价与改进研究

创业教育是深化高等教育教学改革、培养学生创新精神和实践能力的重要途径,目前我国高等学校创业教育质量发展不均衡。基于西部六所高校进行问卷调查,运用因子分析法、模糊综合评价法构建了高校创新创业教育学生满意度评价指标,并据此评价高校创业教育的学生满意度情况。实证发现,课程体系、政策管理与实践指导三个方面的整体评分不高,其中,实践指导满意度相对较低,低于模糊综合评价平均值。最后根据评价得分与结果提出了增强高校创新创业教育质量的对策与建议。     

以就业为导向拓展旅游专业建设

本文着力探索高职高专旅游专业以就业需求为导向,通过转变教育思想观念、优化培养方案、改革课程体系、改进教学方法等途径,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进学生知识、能力、素质综合提高,拓展旅游专业建设.     

思政课中三位一体的学风建设

优良的学风是保证高校教学质量的重要条件。以增强大学生思想政治素质教育为核心的思政课对提高学生政治素质,培养其创新精神和实践能力至关重要。但思政课教育往往得不到学生的重视,为解决这一现实问题,学校、教师、学生三位一体的学风建设体系应被提倡和践行。     

新形势下进一步深化大学生社会实践活动的几点思考

<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中指出:"社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用."中宣部、中央文明办、教育部、团中央也配套出台了<关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见>,对我们今后开展社会实践活动提出了具体的目标和要求.本文结合大学生社会实践活动的实际,就贯彻中央精神、进一步深化新形势下大学生社会实践活动谈几点想法.     

新媒体艺术与创新人才的培养

20世纪90年代以来,迅速发展的新媒体艺术,正是在艺术与科学的交汇处出现的富有创新性和挑战性的艺术。国家的重视,大众的需求,技术的完善,这些有利因素正促进着我国新媒体艺术相关行业的全面发展,各行业对新媒体专业人才需求旺盛。顺天时、应地利、聚人和。笔者认为,将这一新的艺术形式导入海南高校的创新教育中,有利于引导学生了解艺术与科学的有机联系,拓展创新想象空间,激发探索未知领域的欲望,灵活运用各学科的知识,设计跨学科活动的方案,提高创造力,提升综合解决问题的能力;亦有利于培养团队合作精神。同时,对于新媒体艺术学科进行学科建设就显得尤为重要。本文结合教学实践,就海南高校创新教育随顺时势、人文化成,在新媒体艺术理论与创新人才培养实践方面做一初步探讨。     

试论新时期小学生思想品德教育现状及对策研究

时代不同,思想政治教育也应有所不同,与时俱进是思想政治教育永保青春的法宝。改革开放一来,我国进入了一个新的时代,新的时代对思想政治教育提出了新的挑战,小学生思想政治教育是我国全面发展教育的重要组成部分,是素质教育的核心。作为思品教师要善于分析学生德育现状,我从近年来的教育教学实践中对小学生德育现状及对策进行了一些有益的探索。一、小学生思想品德教育现状(一)德育教学目标方面思想政治教育课程的主要目的应该在于培养受教育者知行合一的行为习惯和积极参与社会、勇于实践的态度和能力。研究表明学生的年龄特征制约着思想品德教育的内容,而我们传统的德育目标脱离了学生的实际认知水平,过于理想化,从而导致学生